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社会规则的遵守

(2008-03-09 19:03:31)
标签:

社会规则

教育

分类: 小学生
今天我犯了两个错误:不能动收款机,不能捏鸡蛋。(意思是他动收款机捏鸡蛋了)这是上周星期天带康康去商场后,回家跟他一起总结时他自己总结写出来的。

在华联商场,排队交款时,突然听到收款员生气地喊了一声:别动了!抬头一看,康康站在收款台侧面,有些惶恐的样子。知道他肯定又有事了。连忙问收款员:他刚才动什么了?收款员带着怒气,指了指收款机的抽屉,抽屉里面都是钱。收款台是半封闭的,玻璃隔断比较低,估计康康肯定是伸手进去了。了解情况后,我立即走到康康身边,低下头用温和的声音严肃地告诉他:康康,妈妈告诉过你,收款机是不能乱动的,商场的东西都不能够随便乱动,乱动是不对的!乱动了阿姨会非常生气。你看,刚才阿姨很生气。他抬起头看了看阿姨,很紧张地说:不能动收款机,阿姨很生气!接着问:妈妈不生气吗?我知道他特别在意我是否生气,为了不把他的注意力从他犯的错误引到对我情绪的关注上,平静地告诉他:妈妈没有生气,妈妈知道你不是故意的!但妈妈要提醒你,以后不能够再乱动收款机。你要记住!看到我确实没有生气,他轻松了一点。

交完款,我们去三层超市,路过咸鸭蛋柜,他伸手捏了捏咸鸭蛋,售货员阿姨笑着说:小朋友,你怎么这么调皮啊?我赶紧让他给阿姨道歉,拉着他现场说教,咸鸭蛋不能够捏,捏破了就没法卖了。商场的东西都不能够随便乱动。接连犯了两个错误,他有些紧张,问:妈妈很生气吗?我仍然用非常平和的语调,指出他的错误,告诉他妈妈知道他不是故意的所以没有生气。他如解释重负,说,不动了妈妈不会生气,表现好就是好孩子,康康很棒。他非常在意他的表现以及我的态度。

回家后,在他的房间,拿出纸和笔,他自己先主动总结犯了两个错误,以后不能够再犯了。还回忆了阿姨是怎么大声说他的,他把阿姨的话重复了一遍,可见印象十分深刻。

今天又带他去超市购物,不用提醒,自己主动告诉我,不能动收款机,不能乱动东西。事实上,他确实做到了。并且,上午我和爸爸带着他去教堂,提前告诉他在里面不能够说话,如果实在想说,也必须是跟妈妈说悄悄话,他也做到了。

凭心而论,康康现在非常听话,是个很乖的孩子,很多道理都能够明白,偶尔出现这样的问题也是情理之中,对于他来说,难免有没控制好自己的时候。这是他的困难,而这个困难只有妈妈心平气和地才能够帮助他,所以我真的没有生气。但由于这样的行为严重妨碍他人,直接影响着在公共场所别人对他的接受度,所以我一直特别重视。他将来作为一个社会人进入社会,这是最基本的要求。他可以不懂天文不懂地理,但他必须明白这些社会规则,并且能够很好地遵守。

 

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