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教育杂谈 |
分类: 小学生 |
昨天晚上,康康跳了250个绳,50个为一组,跳完50个可以小歇一会,但他都表示不累,不歇,他是想赶紧跳完去玩电脑,答应他跳完可以玩十分钟电脑游戏。果然,基本上一气跳完,比平时多跳了50个。
他跳绳这件事让我想起《士兵突击》里许三多做腹部绕杠,本来他的实力是27个,但最后做了333个,原因就是班长说做50个班里就可以得到先进红旗,所以他坚持下来了。因为有目标。
康康能够超额完成,并且不休息,跟许三多的腹部绕杠有异曲同工之处。都有一个明确的目标,尽管目标不一样(一个是为班级得先进,一个是为玩电脑游戏),都超出平时的能力(三多平时只能做27个,康康平时最多跳200个,而且中间要歇好几回)。
从最近康康坚持十几分钟不说话为得到一盒大的碰碰吸玩具,到超出期望完成跳绳为玩电脑游戏,都说明了小儿某方面的能力在提升,不仅仅是自制力,也不仅仅是理解力,也不完全是动机,我还不能够完全总结出来。
对于我来说,下一步应该做的是,如何更好的利用他的这种变化,让他有更大的提升。当发现他的某个能力之后,如何强化他的这个能力,是我的弱项。
我还要学习再学习。