李阳老师，您好！我是一名南山中学的英语老师。

    谢谢您在3月28日那天于百忙之中花了一个多小时与我们座谈交流。我为您的风采折服，更为你的敬业精神和责任感、使命感深深感动。

    那天你大概是感冒了，不断的咳嗽，但你的演讲还是充满激情，纵横捭阖。给学生讲完后，顾不得吃晚饭马上又奔赴学术厅给我们演讲，确实让我们敬佩万分。

    我于1996年考入大学，我当时并没有填报英语专业甚至都没有进行口试，但你知道外语系的女生多如牛毛，多到需要我这种染色体是XY却读不准ABC的人去调节比例，我“不幸”被调剂到外语系。由于家乡的英语教育薄弱，加之当时的教材很弱智，大一时的我居然一句英语都不会说，大一的听力练习也是用STEP BY STEP教材从练习听字母和数字开始（后来我教初一的孩子们听字母和数字，心里充满了感慨）。

    我当时觉得读英语专业太累了，很想转系，后来系领导还是劝我留下来继续发挥自己在红花丛中的绿叶作用。这时您的传奇已经在中国的各个大学校园不胫而走，音像店里有了您的国际工作室出版的册子和磁带。于是抱着试一试的心理，我们寝室的绿叶们开始人手一册，树立信心，疯狂操练。我们鼓起勇气走向英语角，鼓起勇气用很破的英语在精读课上和女生甚至老师辩论。苦涩的忧愁，艰难的开口、紧张得发抖，而后潇洒的向过去挥挥手——我们不断超越自卑和恐惧，逐步追赶上那些口齿伶俐、口吐“女王”的红花们。我们无法超越那些底子很好来自大城市的“女王们”，因为他们也开始选用您的教材疯狂的听读模仿；但是我们这个寝室的男生成为了外语系最优秀的一群男生！ 

 

    李阳老师，听说您在我们南山中学百年校庆时要来演讲，我立即从书房找出了我大一时用过的“李阳疯狂英语好戏卡”，这些“好戏卡”已经布满了皱纹好像步入中年的妇人，它已经不再诱人，甚至过于简单，但正是这些简单的“好戏卡”让我克服了最初的障碍，让我敢于开口，直至走向成功。

    我找出这些破旧资料目的是要让您在上面签名。那天，我突破重围把“好戏卡”递给您的时候，您的目光居然也透出了兴奋，“哇，这是我十六年前的书，现在已经升值了，很值钱的。来，请你和我照一张像。再送一套书给你。”

    我感到受宠若惊，激动得只知道傻笑，于是“咔嚓”留下了以下这张不太清晰的照片，照片里李阳手里拿的正是那套改变了我们这群“绿叶”的 “好戏卡”。

    谢谢你李阳老师！作为一名英语老师，我还应该在各方面向您学习！学习您的勤奋和睿智，学习您的正直与责任。为此，我要继续仰望您、倾听您、支持您，并和我的学生一道一同成长，为祖国和民族的复兴献上绵薄之力！