好快！东东已经3岁2个月了，妈妈开始考虑让东东学学英语。其实幼儿园里也开始教英语了，但是妈妈还是希望在幼儿园之外的时光也能快乐的接触英语，不学单词，不学语法，就学语感，就学语言，好像说话一样。可是这真的很难啊，毕竟家里并没有这样的环境，学语言还是需要一定的环境。

让东东快乐的接受英语，还能在不经意中学着说，怎么能办到呢？

9月份的布奇乐乐园到了，这期开始加了一个很棒的节目——英语小剧场。顾名思义，就是让孩子们在故事中学习英语，故事是中英文讲述的，英文部分是个外国小孩说的，最特别的是每个故事都配有世界名曲，整个故事听起来相当的优美，还配有精美的图画书，上面有故事里出现的单词。这一切对妈妈来说感觉很不错，除了一点，就是整个英语小剧场是音频的方式，对孩子来说，这种英语小剧场能有多大的效果呢？

晚上妈妈给东东放音频的英语小剧场，东东开始还能认真的在听，听完一遍，妈妈把书拿出来给东东，让她边听边看书，东东很快的不是把书看完了，可是小剧场的故事还没有讲完，或者就是小剧场的故事讲完了，但是东东的书还没有看完，妈妈迷惘了，改怎样引导东东学英语呢？

周六布奇有个爱上阅读的讲座，正好讲到如何引导孩子学习英语，妈妈立刻报名去听课，结果效果很好！很受启发。

原来在这个英语小剧场里有很多编辑的用心，比如选择世界名曲做背景，比如用中英文的方式讲故事，让孩子在开始接触英语时没有恐惧感，比如把英语分为高频词汇和拼读词汇，对孩子来说，学习高频词汇就能让他们很快的认识常出现的单词，进而能否自己读英文图书，而拼读词汇让孩子能够让孩子看到这个一个单词知道如何发音。

最最重要的是学习英语的三个步骤：听英语、看英语、认英语。很简单，但是做起来需要坚持。

妈妈回家后立刻给东东放英语小剧场听，多听，听多了就有语感，这时候再看书，书很简单，就是一些高频词汇和拼读词汇，孩子很快就能根据听的认识这个单词是什么意思，然后就是认词，加深巩固。

妈妈不急，一步一步来，先让东东听几遍，然后再进行第二步，第三步。东东不错，连着听了3遍，然后还能自己说出：MY PETS.当然，她可能并不知道是什么意思，但是已经很不错了。

希望东东能在布奇的陪伴下慢慢的喜欢上英语。