最新一期的《布奇乐乐园》有篇文章讲的是布奇和爸爸妈妈去度假，然后把度假的每一天用笔画下来，记成日记。妈妈一看正好，从现在开始让东东也学着给自己记日记。

不过东东的日记比布奇的简单多了，还要感谢肚丫妈提供的模板，妈妈把这些打印出来贴在墙上，就变成东东的日记。每做好一个就可以得一个小皇冠。

开始的时候东东很兴奋，妈妈问：“今天你开开心心的起床了吗？”东东大声说：“开心！”然后自己拿出小皇冠贴上去。妈妈每问到一个内容，小人都是正面的，准确的，大声地回答。当然妈妈会纠正的，比如说，帮妈妈做家务。
妈妈问：“你今天帮妈妈做家务了吗？比如叠衣服，扫地。”
“恩，帮妈妈做家务了。”（显然是不经过大脑的回答，呵呵）
“哦，是吗？你帮妈妈做什么了？”
“呃。。。。。。。”小人歪着脑袋使劲的想，妈妈估计她是想不出来的，因为根本就没有嘛。
“没有帮，是吧，所以这个你不能得小皇冠。”
小人很无奈的看着手里的小皇冠，看看墙上的日记，垂头丧气。

从第二天开始，小人居然就记住了，早上起来，她主动要求自己穿袜子，很准确的自己穿好了袜子，然后说：“妈妈，你看，我自己穿的袜子。”“恩，很棒！今天可以得一个小皇冠。“小人很是开心！

要和爸爸去上幼儿园了，临走前有些不舍得妈妈，小眼泪马上就出来了，小人大声说：“妈妈，给我擦擦眼睛。！”擦完眼睛然后说，“妈妈，我没哭，我勇敢。（这个是和布奇学的）是它自己流出来的。”妈妈抱抱小人，安慰她：“恩，妈妈知道你很棒！”

走到门口，不忘记和妈妈说一句：“妈妈，你在阳台上看我啊!”
“好的。”
每天妈妈都会在阳台上目送爸爸带着东东去幼儿园，东东已经习惯了看着妈妈在阳台上看她，和她挥手，她也会对着妈妈笑，和妈妈挥手。

第三天，东东对记日记的热情开始降低了，注意力也没有那么集中了。贴纸的时候很开心，但是帖到一半的时候，就开始玩起来，妈妈有些生气，就问：“你还帖不帖了。”本以为小人立刻会好好帖，谁知道她很干脆的回到“不帖了。”
最近东东常常这样，妈妈在给她读书或者讲故事，做游戏的时候，如果妈妈的态度很严肃，小人立刻就说：
“妈妈，我不想玩了”
“妈妈，我累了。”
“妈妈，我不会玩，你帮我玩吧。”
“妈妈，我不舒服，我想休息一下。”
天啊，她能说出那么多的理由。本来妈妈是打算不帖就算了，可是后来一想，不好，记日记本身就是培养孩子的耐心，如果现在放弃，这样孩子会养成半途而废的习惯，而且做事会不专注。
于是妈妈很耐心的对东东说：“东东，你今天必须要完成这个日记，做事情不能半途而废，要把她完成。妈妈陪你一起完成。”
“好！妈妈陪我一起吧。”
于是妈妈和东东一起把当天的日记记完，中间有几次是东东沾胶水，妈妈帮忙帖上。妈妈觉得毕竟东东还小，所以过程不要太拘泥，不一定非要孩子自己全部完成，只要让孩子知道做事情有始有终就好！

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