川音附小——声乐、钢琴考级地点
十级考试曲目：
1）巴赫平均律一册NO，9——赋格；
2）练习曲（NO，12）
克列门蒂 曲
3）婚礼场面群舞
杜鸣心 曲
4）奏鸣曲 K576第三乐章 莫扎特 曲
四条不间断弹完需要16分钟。
儿子的钢琴通过了十级。学了近六年，从当初每天必陪着练，到三年后自己独立练习，着实让儿子体会了什么是耐心、毅力和不放弃。
儿子当初的兴趣——直到现在，喜欢画画。特“擅长”画连环画，都是自己编的故事，偶尔带点儿“科幻”的味儿。
我从不干预儿子画画的兴趣。只是在开始学琴时，对他说：“儿子，学钢琴是你的小学作业，如果在小学期间不完成，以后就不可能有时间完成啦。”儿子嘟着嘴：“那好吧，我学。”就这样，儿子坚持近六年，完成了“小学作业”。
当初，没有想让儿子一定要学钢琴，是因为：
1）女儿学琴已耗尽了我的时间和精力，那意味着，孩子学琴一定是家长的事情，全程陪同上课加全时在家陪练，没有耐心就别想这事。
2）一旦儿子要学琴，那将重复（女儿）一样的劳动——时间、精力。将再次做出“牺牲”。
为什么又改变注意了？我的好友苏老师（我院的小提琴演奏员），她在我面前不止一次地说：“大卫的手掌（指）又胖又大，学琴（弦乐或键盘）的好料啊，如果不学真是浪费了资源哦。反正你女儿学过钢琴，谱子都现成的，你也有经验了，干吗不学呢。”
“那好吧，听你的。”我咬了咬牙答道。我知道，时间是不会倒流的，等你想学时，已经晚了。大不了我再辛苦一回。
就这样，犹豫到儿子六岁十个月才开始学琴。与女儿是同一个老师。
现在，儿子学琴总算有了一个段落。但是，还有一年小学，将用这一年在继续学琴的同时让他熟悉简谱，能为常用调的简谱歌曲配左手伴奏，就是我们常说的即兴伴奏。很多孩子学过钢琴，但一接触到简谱就傻眼了，学校的歌咏活动（很多场合用简谱）不能发挥出自己的特长，在实际运用中很受限制。简谱在歌唱中用得最广泛，只有在声乐教学中，简谱与五线谱是都要用的。在音乐院校里，会同时用简谱与五线谱伴奏的人，很吃香，因为稀缺的原因。
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