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小布叮分龄早教机 分龄施教“听”出大学问

小布叮分龄早教机 适合宝宝年龄的故事机

小布叮分龄早教机 宝宝的“同龄”小伙伴

小布叮分龄早教机 符合宝宝大脑发育的学习机

小布叮分龄早教机 培养宝宝不同阶段的好性格

小布叮创行业先河

新一代分龄早教机让宝宝“听”出大学问

    近年来，随着各种儿童教育模式的兴起，分龄早教已经成为不少家长选择的教育方式。不论在选择教育产品还是教育方法上，都是根据不同年龄的特点进行阶段式递进教育。但在“听”育早教产品上，国内此前还从未出现过分龄产品。然而近日，“小布叮”新一代分龄早教机的问世，填补了这一空白，开创了行业先河。

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为什么重“听”

   听觉学习是宝宝发展最早的学习方式，是一切学习方式的基础。宝宝是在听觉学习的基础上发展其他学习方式的，如视觉学习和触觉学习等。民间俗语：耳聪目明，耳聪才能目明，听得好才能看得明白；会讲的不如会听的。例如，上课需要听课能力；与人交谈需要听的能力。

   听觉学习对于注意力、想象力、语言发展均有重要意义。注意力是学习行为发生和智力发展的基础。注意力是心理活动对一定对象的指向性和集中性。听具有定向性和内容确定性，有助于培养注意力。

    宝宝“听”故事时，要经历将语言转化为形象的想象活动，通过在听的过程中不断添加自己既往的知识和经验，在脑中建构出新的形象，完成对故事的理解。因此听学习能够培养想象能力，有助于创造性思维的形成。

    在众多能力的训练中，加强幼儿的“听”育，对于高级脑桥的构建意义巨大。宝宝会在“听”的过程中，促进大脑中突触和神经网络的形成，这无疑会加速大脑发育，使孩子大脑更聪明。

为什么“分龄”

   妈妈千万不要认为：只要宝宝在“听”，就是在早教！杂乱无章的内容，对启蒙、引导宝宝智力发育，往往会起到相反的作用！

   人类在幼儿期，以音乐、图象、形象思维为主的右脑，开始向以分析、理解、逻辑思维为主的技术脑左脑，架设脑的桥梁，这个构件精良、稳定粗犷的神经元网络一旦建成，对其脑力的发挥将打下坚实的基础。但如果一开始就只架设了一个低级桥梁，那么今后想要再升级成高级桥梁，将会变得非常困难。

只有尊重宝宝成长规律，把握不同时期的重点，才能够满足宝宝的大脑发育和心理需要，促进宝宝智力发展。

如何“分龄”

   中国心理学会科普委、中国科学院心理所的百名专家基于儿童心理与行为发展的研究，科学划分出0-6岁宝宝成长的9个月龄阶段。9个月龄阶段：0-6M/半岁、7-12M/1岁、13-18M/1-1.5岁、19-24M/1.5-2岁、25-30M/2-2.5岁、31-36M/2.5-3岁、37-48M/3-4岁、49-60M/4-5岁、61-72M/5-6岁。

    小布叮新一代分龄早教机有记忆宝宝年龄，跟踪宝宝不同成长阶段自动播放对应内容的功能。

    这种进阶式的听觉素材，符合宝宝的心理发展和年龄特征，通过收听不同类型（益智类、励志类、情操类，等等）的故事，不仅可以培养宝宝的记忆能力、判断能力、想象能力，还可以培养宝宝的是非观、成就动机和道德情操。