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乐乐入园已经整整一周了，我和乐爸从开始的恐慌、焦虑、担心到后来的共情、平和、欣喜、自豪，这段日子说长不长，说短不短。回顾起来，至今还感慨万分。

乐乐十月八日入园时不到两岁半。奶奶爷爷一直对宝贝入园这件事持反对意见，就在入园前两天还试图做我和乐爸的思想工作。原因就是：孩子还小，不到三岁，现在送去太受罪，太可怜了。对于老人的心情乐妈非常理解，但在乐乐入园这件事上，我和乐爸是经过无数次充分沟通和分析之后做出的决定，并非盲目攀比激进下得出的结果。而后来的事实证明，乐乐的表现和适应性大大出乎家人的预料，他每天放学回来带给我们的不断惊喜一次次的向家人证明：我很棒，我真的很棒！相信我，我会更棒的！

6月份得知小区会所马上进驻一所台资幼儿园，园方在7月中旬开始装修，9月1日开园。装修期间，园长带领老师们每周都会在小区内举行各类亲子游戏，让孩子们早早感受集体活动的乐趣。家长们也能借此机会了解台资学者的办学理念，了解老师，亲身体验她们与孩子们的亲密沟通和快乐时光。举办的每次活动，乐乐几乎都有参加，小朋友跟卢园长和老师们都渐渐熟悉。后来的试园期间，乐妈有意创造乐乐与老师和小朋友独处的机会，一步步、循序渐进的延长时间。不断的事实证明，乐乐的适应性很好，更加坚定了我们按时入园的想法。

原定9月1号入园，由于工期结束时间晚，房间静置通风时间不长，乐爸乐妈决定暂缓一个月，让室内空气得到充分的净化。其实幼儿园是在原有会所基础上进行装修布置，轻装修重装饰，并未做太多工程。开园之前园方也请省内专业机构做过空气检测和治理，并出具权威数据报告。开园的头一月，乐妈每天下班回来都会带乐乐到园里玩，跟老师小朋友们接触接触，保持一定的熟悉度，让宝贝不会因延迟入园而产生陌生。另外，从小一起玩大的小朋友们先后入园，每天看到他们背着小书包进进出出，在一定程度上也让乐乐产生了入园的好奇和渴望。再有就是乐妈在亲子阅读方面也给宝贝做了充分的心理准备，每晚跟他一起看《三只小猪上幼儿园》《啊哈，幼儿园》等相关书籍，乐乐在爱上书籍的同时也对入园后的每天日程变化渐渐了解和熟悉。

以上所谈这些铺垫和准备都属外界因素，能决定乐乐何时入园最重要的还属内在因素即乐乐的个体发展。乐乐不到一岁半开始讲话，语言发展速度之快让家人和朋友都常常称赞；乐乐的自理能力如吃饭、上厕所等也都没有太大问题。当7月决定给乐乐报名时，乐妈决定对他的日常自理能力进行加强锻炼：

1、吃饭  乐乐其实很早就能持勺、端碗吃饭。只是在家有众多老人庞爱，才让小朋友渐有偷懒之意。吃饭注意力不集中，哄着吃着。经过几个月的调整，情况大有好转。

2、上厕所 夏天宝宝穿衣少，便于练习自己解决上厕所问题。乐乐也仅用一周的时间就学会穿脱短裤，后来是长裤，到现在的秋裤外裤。虽然穿的不是很服帖，但这也足以证明，没有宝贝办不到的，只有家长想不到的。只要你给予宝贝充分的信任和鼓励，宝贝一定会给你更多惊喜。

3、沟通 在试园期间（其实平常也是），乐乐的每次要求，我都会尽量让他自己去解决。想玩钢琴，想摸什么都是自己去问老师，想玩小朋友的玩具也是自己去跟小朋友商量。这点乐妈发现非常重要，现在经常听到老师跟我说，乐乐今天是怎么怎么跟她说话，布置任务的如：老师你过来嘛（给我喂饭）；你给我冲奶嘛！你带我出去玩嘛！……这些足以证明乐乐对老师并没有产生陌生和畏惧感，这对他这次的顺利入园是非常有帮助的。

孩子毕竟是孩子，乐乐不到两岁半，有着很多幼儿共有的特点。先别说孩子，就连我们大人如若换个环境，也要对周边的人和事物谨慎观察，小心从事一段时间。对于一个仅能用有限语言和哭闹来抒发情感的孩子来说，面对周围生活规律和人物的巨大变化，他们在入园初期所表现出的各种焦虑情绪是再正常不过了。如果从这样的角度来看待孩子入园焦虑时期的哭闹，我们大人就会在心理和思想上得当很大程度的宽慰，从而冷静理智的对待孩子每一次的无理要求和取闹。为了配合乐乐顺利通过入园焦虑期，乐妈专门休假在家，早上微笑送宝贝入园，下午轻松接宝贝回家。通过这段时间的亲身体验，乐妈发现孩子的焦虑和情绪变化很大程度都取决于家人的情感表达。乐乐哭闹最厉害一次也是奶奶的忧愁情绪最为低谷的一天，事后跟奶奶经过长时间沟通，第二天老人态度和情绪的转变让宝贝的入园情况也大为改观。有时乐乐正常的情绪反复，爷爷总是表现的非常同情与可怜，乐妈则提示采取话题转移或是分配任务等方式对他进行积极开导，避免拥抱爱抚等过于亲昵的方式让他觉得自己非常脆弱，总需要旁人来安抚。如果因为某些客观原因：身体不适或是睡眠不好导致情绪反常，我们当然也会适时地给予宝贝充分的安慰。总之，凡事从孩子角度考虑，发生的一切都再正常不过，一切的问题也都迎刃而解。

现在的乐乐可以用几个词来形容：活泼、开朗、独立、大胆、绅士……http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif呵呵，我这个妈是不是有点太不谦虚啦！总之，入园一周的乐乐不仅在思想上得到很好的转化，在性格、语言还有行为上都发生了巨大的变化，这是我们事先始料未及的。如今的乐乐每天放学回家都会帮助我们摆桌布，吃饭也几乎完全自理，胃口较以前也有很大改观；书包、玩具、自行车等不用家长帮忙拿，乐乐自己来；自控能力增强；能主动玩一些具有挑战性的攀爬器械，记忆力模仿力得到更好的发挥，经常给我们说唱一些园里学到的儿歌和故事。让我们总有一种一日不见，当刮目相看的感觉。

一连写了几天的白底黑字，今天上点彩色的吧，呵呵！快来看看我家勇敢的蜘蛛侠（乐乐自称）：

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滑梯上的祖孙乐http://s7/middle/49e1bff8t92dd60fe37b6&690

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胃口大开的乐乐
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给爷爷对话中……

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