我看到《中国教师报》上整版介绍曹文轩先生，说曹文轩中学时看了父亲书架上的鲁迅单行本，于是深爱文学，有一次老师布置了一个作文题，他一气就写了满满三大本作文。曹文轩感觉自己写作文时，鲁迅的精神、鲁迅的思想、鲁迅的文字就从他的脑海心灵直达笔尖，汩汩流淌出来。

 

    曹文轩先生作为作家、学者、教授，身体力行，不光编辑出版了全套的《新语文读本》，而且最近几年下到基层学校，直接接触孩子、学生，看学生们到底在读些什么书。

 

    曹文轩告诫家长和老师，不要以为你的孩子坐在那儿看书就对了。远远不是这样，现在的孩子津津有味看的多是漫画和搞怪的网络小说。曹先生说，衡量一本好书的标准是，看着看着就情不自禁要拿起笔来摘抄好词好句好段。如果看了没有这种摘抄的冲动，那么你看的书就在浪费你的时间，那书就是垃圾，最好把它马上扔到垃圾桶里去。

 

    我看到这么一段，心底如获至宝。哈哈，如此权威人士说出了正中我下怀的醒耳的言论，我真正高兴啊。

 

    因为作为语文老师，我看到我的初二学生，正在迷恋《那小子真帅》之类的校园言情小说，以前打动过我们的所谓文学名著，他们没有耐心没有兴趣去阅读。他们写作时，常常苦于没有生活没有文字积累，写些无聊无奈的颓废东西。

 

    作为母亲，我的儿子完全被《火影忍者》《冒险小虎队》《名侦探柯南》等所吸引，至于名著，几年来只是看了大半本插图版的《悲惨世界》。儿子的心灵世界，好像跟我是用完全不同的材质做成的，我喜欢阅读的习惯好像并不能感染他。语文老师的儿子，对于语文并不酷爱，我对自己的儿子无能为力，这实在是我的伤痛和难过。

 

    我看了曹文轩先生的精辟论证，于是在课堂上振振有词地向学生转述，学生们倒还是给我和曹先生面子，他们坐端正了很神往地倾听，好像在反省自己的阅读书目。我也不禁以自己的能及时告诫学生而觉得尽了一个老师的职责。

 

    接下来，我更希望对我的唯一的儿子尽尽做母亲的职责。于是，在一次饭桌上，趁儿子吃好饭，还没有离开桌的瞬间。我说了同样的一番关于读书的言论。

儿子的脸色越来越难看，终于撅起了嘴，脱口而出：

 

    “他是个混蛋！”接下来才补问一句，“曹文轩他是什么人？”

 

    轮到我目瞪口呆了！这一说教的结果，实在出乎我的意料。我原本以为儿子会为曹先生的才气而倾倒为曹先生对于全国学生的关心而感动，然后为自己阅读的肤浅而内疚，把那些花哨的漫画书收起来，然后乖乖地向我讨要文学名著看呢。

 

    我沉下脸问他：“你怎么敢骂人，曹文轩先生是学者、大学教授、作家，他最关爱孩子了……”

 

    儿子气呼呼地说：“他说要把我们喜欢看的《名侦探柯南》《冒险小虎队》《数码宝贝》扔垃圾桶，那他就是混蛋！让他来看看这些书，多么冒险多么有趣！妈妈，你给我把这本《冒险小虎队——间谍在行动》一个下午时间看完了，然后再跟我说吧!”

 

    儿子不屑地丢给我一本他的宝贝书，给我布置了作业，扬长而去，剩我郁闷地坐在那儿。

 

    就像几乎80％的中国孩子都爱吃肯德基、麦当劳、比萨而不选择丰富的中国大菜一样，我的儿子我的学生，他们坚定地选择了休闲类图文并茂的趣味读物，不愿意花大块时间大量心思来啃大部头的文学读本了。

 

    不管是曹先生的谆谆诱导，还是我的慷慨激昂，都拗不过孩子们的自做主张。相对于周杰伦的歌曲和日本的动漫，我们的良苦用心落得个自作多情、扼腕叹息。

曹先生，多有得罪，不好意思！

 

    等我思量清楚，我再找儿子谈话，一定要让他反省，向曹先生赔礼道歉。

    我作为家长，家教不力，我先向曹先生赔礼了！