临睡之前，妈妈又问了爸爸一个问题，

明天早上，宝宝一定会说：妈妈，你要为昨天晚上的事向我道歉！----这个，到时候，妈妈该怎么回答呢？

爸爸说：闭上眼睛，回溯今天跟宝宝发生的事情，到了特别不流畅的地方，多过几遍。用这种方法，你能跟孩子的灵魂沟通，这样之后，第二天，孩子可能会很乖。

听上去是个风马牛不相及的方法。

妈妈将信将疑。而且，还没回溯完一整遍，妈妈就惬意地睡着了。

第二天，爸爸很早就去上班了，孩子果然挺乖。安闲地吃着早饭，突然想起：“妈妈，你得为昨晚上的事向我道歉”

妈妈也安闲地说：“我为什么事得向你道歉啊？”

宝宝说：“你没给我刷牙”

妈妈说：“噢，你想让我给你刷牙，那你是怎么跟我说的啊？”

宝宝说：“我说的是，妈妈，请你给我刷牙”

妈妈说：“嗯，要是你那样有礼貌的说话，那我肯定会很愉快地帮你刷牙，可是我昨天确实没帮你刷，是为什么呢？”

宝宝说：“不知道”

妈妈也就沉默了。

过一会儿，宝宝又提起来。妈妈又依前回答。

最后，妈妈和宝宝找到了原因，第一是宝宝想让妈妈刷牙，但是宝宝没有提前说，都刷完了牙才说。

第二，宝宝要好好跟妈妈说。哭是没有用的。

中午，妈妈一个人带着宝宝和宝宝的朋友（男男）坐公交车

宝宝跪在地上，在公交车站牌上指着字让妈妈念。

妈妈有心想让两个娃娃上车后吃水果，就说：“别摸了，你弄得手好黑”

男男也照样说：“你的手好黑”

宝宝立刻就大哭起来，用双膝跳着高，大喊着：“不让男男说我”

众人侧目。

然后宝宝膝行到妈妈跟前：“妈妈抱着我”

妈妈（表演了昨晚爸爸的示范）：“抱着不是一件很简单的事吗？”但是放下的时候，宝宝把腿高高的翘起，只好再抱起来。刚好公交车来了。是一辆很挤很挤的车。

宝宝的哭声是一直不停息的，听上去很赖，很烦人的那种声音。在拥挤的公交车上，宝宝又因为自己没坐在舒服的地方，接上茬继续哭了起来。这更叫人难以忍耐。

妈妈于是施展出温和坚定的全部功力，在哭声稍有停息的间隙里，说了些能逗小孩子笑的象声词。

等宝宝终于不哭了以后，旁边一位男士，不由的对妈妈说：“你简直太有耐心了”

妈妈也在心里对那位男士回敬道：“你别看我装模作样，其实我心里可不想这样了，真的很想揍她一顿，不知道怎么了，我会把孩子带成这么娇气”

经过这一次，妈妈继续反思，不管用什么方法，都要看孩子的实际情况，根据孩子的主要问题设计教育方案。如果孩子的主要问题是娇气的话，爸爸的思路不管多么高妙，却不会成为妈妈的那味主药。

当然高妙也是要的。