因为表达不透彻，害有关的妈妈误解了。

桐宝跟么么有相同的特质，体态灵巧，思绪轻盈，而且，么妈和桐爸都是快人快语，桐和么的思想也比较敏捷，这使他俩一见如故。不怪我和桐妈有唤醒之嫌，这两个孩子属于一唤就醒型的。跟果妈比吧，我们真没怎么唤，可人家果果吧，到现在还一点没醒

假如么么突然故意摔倒，桐宝也会过来摔倒，

果果会专注地在研究他的车呀，轮子什么的，而月月可能还要观察么么一会儿。

这三个小朋友，么么都喜欢。还在跟果果一起上亲子班的时候，有一天，果果突然在一个柔和的晨圈里不合时宜地尖叫起来。过了一会儿，一向很配合晨圈的么么也开始尖叫。通过这种方式，么么和她喜欢的人联接上了。

么么很容易跟人联接上。所以这段时间，丁老师会告诉我，么么在一些细微的举动上不断的模仿桐宝，模仿地还很象。这反应出了，么么对桐宝喜爱的情感。

我和桐妈那段时间非常亲密也是缘由。可以说，我们之间也有心灵的联接。呵呵，所有的友谊都始于心灵的联接。

我要做的事情，是把么么引到一个更广阔的世界里，在这个世界里还有其它的人。和很多有价值的事物。

所以我自己也要向么么同学班里的其它小朋友的家长，打开我的门，发出我的邀请。这对我来说还是个不小的挑战呢。

对孩子来说，最好的就是平衡。

对我来说，也是一样。

我的爱还如最初，一点也没改变。我们会和谐又愉悦，对此，我深信不疑。