前段时间，我一直都处于焦虑和纠结中。为孩子的注意力不集中焦虑，为孩子的不肯坚持焦虑。

    我批评了他很多次，儿子的委屈不止一次的流露在外，而我，狠心再狠心，结果呢，还是毫无改善。

    最后一次送儿子去上英语课，上楼梯的时候，儿子对我说“妈妈，今天我要好好听课，我要得许多的星星。”当时，心里是有一些心酸的。从儿子的话里，我是可以感觉到他的压力的，而这，真不是我一直追求的想要的结果，我希望的是儿子能够快乐的学习，快乐的成长，没有负担的去掌握。一堂课下来，儿子在努力，他确实想表现自己，但是，几次的举手都被老师给忽略了。我能够明显的感觉到儿子的积极性和自信心在慢慢的消减。上完课以后，我终于不再犹豫，与其学的这么痛苦，还不如暂时停止。

    英语课停下来以后，儿子在接下去的两天，不停的说“我要去上英语课。”我当时，误以为儿子真的是想去上英语课，但是，后来偶尔看见一个博友的文章“孩子为何愿意说反话？”，我相信，在儿子说那句话的时候，他并不是真的想去上英语课，他只是觉得如果他不去上英语课，妈妈就会不高兴。就好像曾经，我规定必须要把饭吃完，绝不能浪费，结果，有几次，他明明已经吃不下了，我说“那就不吃了，剩下也没关系”的时候，他哭着喊着要把米饭吃完，这两者是一样的。

     英语课停下来了，轮滑因为天气，因为儿子的身体，也因为他有点儿反抗，也暂时停下了。现在，除了上学的时间，儿子是自由的。

     这几天，儿子休假在家，我真的从所未有的感受着他的快乐，他的疯狂。昨天带他去机场玩耍，在空旷的机场大院里，他一个人不停的说着奇奇怪怪的话，大声的呐喊着，飞速的奔跑着，主动走到小朋友堆里去玩耍，礼貌的和大人孩子打着招呼，看叔叔们打篮球，他大声的给叔叔们呐喊助威，中场休息时，他看见叔叔们在喝水，说他也想喝，结果，自己走上去，跟叔叔说能给他一杯吗？真的，儿子这几天的反应，让我打心眼里认为，儿子真是太棒了。

     这不就是我想要的儿子吗？我要上班了，儿子开心的和我说再见，一个人留在家里和陌生的姨婆婆一起玩耍，中午回家的时候，我老远就能听见他的欢笑声。姨婆婆告诉他，他一个人不停的在做各类小游戏，有时候也会跑到书房里，正襟危坐的在那里看书。他不会去开电视，不会去惦记零食，不管到哪里玩耍，说停马上就能停止，不管他有多喜欢的零食，说了只能买一样他绝不会要第二样。

     前两天想念学校，想念小朋友，出去买零食，也是买给小朋友的。昨天晚上在问他，想去学校吗？儿子说“不想了，现在我在放假，就好好的待在家里吧。”我相信，等下个星期，他一样会开开心心的去学校的。

     我不着急了，现在，对儿子，我真的一点儿也不着急了。时间会过去的，儿子会长大的。知识的掌握是迟早的问题，现在，我要的只是他的快乐，他的好习惯，好性格，好品行。