我的关于中国古版画研究的一个课题，今天被科研处通知由湖北省教育厅立项批准为湖北省社科研究青年项目课题。据悉，这是湖北美术学院唯有两个之一被省批准立项的青年学者研究项目。虽说经费不多，大约就是几千元人民币吧，但是对于我目前进行的古代版画的研究，无疑如甘霖一般。
虽然这已经不是我第一次被批准立项的课题了，但是这次的意义在于：这是第一次由我独立承担申请的课题！
2004年，我报了关于古代扬州木版画研究的课题，我作为主创人员，以我研究生导师杨老师的名义申请了西安美术学院院级重点课题，当时全院共十项被批准为重点课题。杨老师仅仅把他自己列为学术指导，我知道，这是杨老师在鼓励我独立创新，让我放手干，也有某种抬举我的意思。2005年，又以同样的课题申报了陕西省教育厅专项科研课题。西安美院好像就批了三个，包括院长杨小阳的一个，被批准正式立项。
国内美术院校普遍不是很重视科研课题的申报和研究的。这和我国比较初级和浅层次的学术研究状况是一脉相承的，还有相关研究人员和院校教师低层次的学术水平有关。特别是国内艺术院校的理论研究水平和科研课题一直缺乏学术规范和纵向深入。艺术院校比如说美术院校基本都停留在实践上，实践和理论的结合往往停滞在口号上。而一个科研课题的申报和深入研究，直接可以体现出本学科的纵深化和学科前沿化。常常是：一个成功的科研课题在某种意义上在全国此项专业的研究上是处于前列的。善于做课题研究往往是一个高校科研综合能力的体现，也是一个高校教师必备的科研能力和学术素质。
我的构想是通过不断地做课题研究深化我的学术研究能力，并且和我的创作实践可以相辅相成，至少可以相互印证和相互促进。据说此次只有三千元科研经费。原因当然主要是湖北省经济不是很发达，国家所拨经费不多，加上武汉高校众多，总计有六十多所院校。名列全国第二或第三位，这样一分派经费肯定就不多了。但是，项目还是得做，科研项目的带动，对提高高校整体学术能力无疑是一件好事。
我其实是个相对单纯的人，只想沉醉在艺术创作与学术研究之中。不扰民，自得其乐，并乐而忘返，岂不是佳事？可是在中国，做研究其实也很难。不在于研究本身，而在其他一些非学术因素。
加载中，请稍候......
加载中…