参与亲子活动,与孩子一起成长！

  女儿江雨宸在小(1)班就读,老师对她的评价是文静、乖巧，有些内向。可是这孩子却有着双重性格，在家里比较好动，而换一个环境，就会变得不太爱说话。如何才能让女儿更好地溶入新的环境，更自信一些呢？想过很多办法，讲故事，看碟片，可往往是前看后忘，效果不是很理想。倒是学校不定期组织的亲子活动触动了我的思维，也许与孩子一起参与，与她一起去感受，效果会更好一些。

   学校的亲子活动时间有很多时候与工作时间是冲突的，但每次就是请假都一定要亲力亲为，目的只有一个，就是要和孩子一起感知，一起收获。

去年的秋游，是女儿第一次走出宜兴，与爸爸妈妈出游，小家伙开心极了，居然早早地起床，催我们快点出发。而当她看到平时只在电视里才能见到的长颈鹿、狮子、大象、、、别提多开心了。而我们也及时拍下了许多难忘的瞬间，在女儿的小BLOG（博客）上都一一记录了下来！我们在一路上还遇见了许多女儿的同班同学，利用这个机会，我主动与他们打招呼、握手。这真是一个很好的机会，让女儿以我为榜样，学会社交第一步。

  而记起去年的卡拉OK比赛，好象有更多值得回忆的地方。当接到这个比赛通知，我就和女儿商量，重在参与，不要考虑结果怎么样。于是，我们回家后就一起选歌，后来我们选定了《小儿郎》这首经典的儿歌。我们还设计了许多动作，包括妈妈的动作，女儿的动作，并且采取分工合作，还练习了很多次。表演的时间正好是圣诞前夕，我还特意去帮女儿准备了帽子与围巾。表演当天，为了增加效果，老师说要用话筒唱，于是我们临时决定放弃之前准备的动作，但我很欣慰，女儿终于可以在很多人面前大声歌唱，走出教室，我与女儿紧紧相拥。其实每次比赛最后赢的只有这么少数几个，那何必要很在意结果呢，我觉得过程已经足以让我好好享受。这之后，我发现女儿大方了许多，包括有一次她能在肯德基店前面表演唱歌，而之前说什么她都是不愿意的。

   其实说起亲子活动，我还是有点不太自信，因为我自己好象不是属于那种“心灵手巧”的家长，但为了女儿，我还是克服了这个小小障碍。最近在女儿班级里举办了一系列的亲子活动。什么做叶子标本，什么蛋画等等。最近参加的一次是制作风铃，由于上班比较忙，准备并不充分，做风铃的时候，我们发现其它的家长准备都很到位，我马上安慰女儿，没有关系，我们做一个简单好玩的就可以了，在一番手忙脚乱后，我们的小葡萄风铃终于完工了，其间，我们还邀请家长没来的小朋友一起来参与，虽然我们的作品没有别人的精致，但整个过程，我们很开心。在回家的路上，女儿还对我们的作品作了精彩的点评：虽然风铃不是很好看，但是心情很好！有最后一句话，我觉得这个亲子活动的目的已经达到了。

   幼儿园是女儿第一个真正与社会接触的新天地，在这里，女儿会学习与人交往的第一步，而丰富多彩的亲子活动无疑为家长与孩子一起感受这个新天地提供了一个良好的平台。我在小的时候由于特殊原因，没有上过幼儿园，至今在我的童年印象中是个遗憾，而每次与女儿一起参与亲子活动，我仿佛又回到了童年那种无忧无虑的单纯，所以我希望女儿在她人生的第一个新天地里收获最多的是快乐，而我也会积极地配合老师，与女儿一起参与进来，一起快乐“成长”！