教育要“温柔而坚定”

——小舟沙龙“家庭教育读书沙龙”妈妈们的收获

整理：祥静

“小舟沙龙”之“家庭教育公益读书会”于11月14日如期进行，参与的妈妈们有的带着问题，有的期待学到好的育儿方式，有的带着经验来到读书会，妈妈们时而认真阅读、时而研讨、时而快乐的交流，大家在和谐中共振共鸣，开解了教育中出现的问题，开阔了解决问题的思路……

下面是读书会交流内容，整理出来与大家分享：

培养“既有规矩又有自由”的孩子

自律可以理解为对规矩的自愿执行。规矩与自由是教育的关键，对于小孩子要从小开始给他们立规矩，没有规矩不成方圆，有了规矩才会有真正的自由。与孩子一起制定符合孩子年龄规律的相应规矩，在规矩的范围内允许孩子自由自在的玩耍。如《论语》里所说“随心所欲而不逾矩”。“如果给予孩子们太大的空间和自由让他们自己选择，有时候反而会让他们感觉迷茫。就好像不交给他们任何东西，将其丢在森林一样，我们还以为给了孩子自由，但对于孩子来说会感到不知所措。怎么能够独立面对？因此在给予他们创造空间之前，必须先立规矩，让他们学会有条不紊的面对生活和出现的事情，在规矩中自由生活。

 教育孩子要有“勇气”

孩子不自律，是父母的原因。父母太爱孩子，想要满足孩子提出的要求，更舍不得拒绝孩子。孩子一旦察觉到家长的态度不坚决，或是松动，孩子会本能的抓住时机，有的孩子会用哭闹，有的孩子会讲出许多理由和家长讨价还价，“逼”父母就范。长此以往，孩子的规矩难以养成，并且孩子从中学会破坏规矩。在生活中，无论是孩子嚷着要吃零食，还是哭闹着要看电视，即使管教会带来不快，也要坚持“温柔而坚决”的态度（语气温和而坚定）。

在读书会过程中，宋妈妈分享了她教育女儿的经历。女儿小时候学琴，不想学，就哭闹，妈妈可以允许孩子哭，但哭完还要继续弹琴。让孩子认识到即使哭闹、撒娇也不会改变必须弹琴的事实，慢慢的孩子便有了这方面的规矩，并且形成习惯。因此，父母要学会遵守规则，与孩子一起定下的规则，共同执行。动摇了，妥协了，要承担后果的不是自己，而是我们的孩子。

您把“位”置摆正确了吗？

如果把家庭比作金字塔，家长们会把孩子放在哪个位置？多数的答案是家长把孩子放在了“金字塔”的塔尖。最顶端的位置是主导位，也是“神位”，不难看出，很多家长们无意中把孩子当成了“信仰”，家长把孩子放的太高，看的太重，结果导致了孩子的一系列问题。

现在的大学生就业难的原因之一，就是孩子找不到自己的正确位置，不知道自己要什么？没有定位，没有方向，有的学生自以为是，“站”在领导的头上，不会尊敬，不知道感恩。所以，家长从小就应该摆正孩子在家庭中的位置，让孩子位于金字塔的“低端”，在孩子的位置，做孩子应该做的事情，以后才会做人。

家长以身作则教规矩

那家长应该怎么做呢？

1、 家长通过学习，打开自己的心胸，做孩子的榜样，让孩子看到的是家长亲力亲为的行动，而非单纯教条的说教。读书会中，一位妈妈分享了与女儿的经历：女儿穿着干干净净的衣服走出家门口去上学，可过了一会儿女儿却走回家，衣服上一身泥。作为孩子的家长，你会怎么做呢？她的做法是，问女儿原因，原来是女儿走在马路上，被行驶而来的车溅了一身泥。接着，这位安慰女儿说，“开车的那个人不是故意的，因为妈妈在刚学会开车时，也曾不小心把水溅到了别人身上。”这件事就是“时机教育”。生活中，只要父母留意，有很多这种随机教育的机会。因此，家长要学会从细节，从小事上培养孩子用阳光的心态来看待事情。

2、 学会用心用情教育孩子。一位小学五年级的家长说：“自己的孩子在各方面都很好，但在爱心和社会责任感方面还没有激发出来”。另一位家长回答说：这不是她的错，孩子只是因为没有看见。家长应该多带着孩子往外面走，看看社会上需要帮助的人群，去做公益活动，孩子在现场的所见所感，胜过任何说教。因此，学会用情、用场景、用体验教育孩子会更有效果。

3、 父母要以身作则。许多家庭里，由于夫妻两人分工不明确容易产生摩擦，消耗能量，把家变成了两个人的战场。这不但不利于孩子规矩的养成，还会给孩子带来伤害。因此，两位家长应该分工明确，即使刚开始一方不能履行分工规则，也要坚持住，养成习惯。一位妈妈分享了一个故事:一次女儿问她：“爸爸为什么不做家务？”妈妈说：“爸爸不做家务那是奶奶给爸爸养成的习惯，妈妈干涉不了，但是妈妈不可以不管你呀！妈妈要为你负责。”女儿听后若有所思的点头。

                   给予爱的纪律，才能赋予孩子真正的自由

给予孩子爱与关怀，关注孩子精神世界的需求，与遵守规则并不矛盾。一位妈妈说，有的家庭小孩子经常生病，去医院成了家常便饭。为什么小小的孩子却经常生病呢？主要是因为家长无节制，孩子也无规无矩。孩子不能养成良好的生活习惯，身体没有规律性，生病也就见怪不怪了。家长不但要给孩子立规矩，还要满怀爱与关怀，注重孩子精神世界的需求。一旦立了规矩后，不论在时间上还是空间上都不要干涉孩子。 每个人内心都有一个“神”，如果家长经常干涉和打扰孩子，孩子的“神”就会乱就会跑（注意力不集中），孩子就容易变得烦躁。给予孩子爱的纪律，永远不要拿一个孩子与另一个比较，只能和孩子自己比。在有爱的环境里，孩子会慢慢由“纪律”变成“自律”。给与孩子爱的教育，允许孩子犯错与失败。失败及避免失败而引发的冲突，有时候比持续的乖巧顺从更能强化孩子的性格。

自律的孩子最优秀，家长需要沉下心来，首先打开自己的心胸，给予孩子爱的纪律，便会体味到孩子学会自律的甜蜜。一位妈妈分享了一个大家都觉得温馨的故事。妈妈要求孩子刷碗，孩子不解的问：“为什么是我刷碗？”妈妈说：“其实刷碗对妈妈来说很简单，妈妈也不是因为懒才不刷碗，只是孩子，你更需要做这件事！”。慢慢的，孩子养成了刷碗的习惯。每当孩子生理期或生病时，妈妈便会替孩子刷碗。这时候孩子会对妈妈说声“谢谢！”而不再认为妈妈刷碗是件理所当然的事情。妈妈帮她刷碗，孩子认为妈妈是在关心她。孩子在这种习惯的养成中，学会了感恩！