记录时间：11月15日

记录人：许老师

背景：《快乐的小乌龟》游戏中
场景一：听到老师的串铃声，豆豆知道跟着老师一起走，到了大弓形门前，知道低头从大弓形门下爬过，过程很顺利，速度也较快。
场景二：纸箱前，豆豆的脚步慢了下来，当他趴到垫子上时，发现爬过纸箱并不困难，所以很快的爬过纸箱。

场景三：走到迈杆跟前时，有一点由于，当他趴在垫子上时，知道低下头从迈杆下钻过，但屁股把迈杆顶了起来，在老师的帮助下才顺利通过。

分析：在由高逐渐到低的钻爬过程中，豆豆的钻爬经验得到了积累，使空间感觉得到加强。