南平血案拷问：青少年生命保障体系何在？

    毒奶粉风波尚在，春节期间浙江台州5个孩子溺亡的悲痛远未抚平，福建南平实验小学的凶杀案突然爆发。究竟从什么时候开始，一个个孩子的过早夭亡，成了我们这个社会的一种“频繁”？为什么，无辜的孩子，一再又再地，沦为社会矛盾的牺牲品？

    专家反复说，安全教育，该从娃娃抓起。可是，我们一再地，在地震发生后普及防震教育，在火灾发生时上一堂火灾逃生课，在踩踏事故发生时让孩儿们小心走楼梯。什么时候开始，学校对中小学生的安全教育，就这样成了走过场？

    诚然，南平血案，本属意外。但是，我们脆弱的中小学校园安全防线难道不该担责吗？大学校园有保安，政府、企业门口有警卫，为什么，最该保护的中小学校周边没有安保巡逻人员？一起起校园血案的沉痛教训，何时能让儿童安全教育、生命自我保护教育真正走进课堂？我们的中小学校安保系统，什么时候能真正建立起来？

    从北方到南方，高中生打群架、初中生上课教室内被砍、小学生出门就被社会上的小流氓敲诈勒索……要到什么时候，这种校园周边的学生生存“常态”才能彻底改观？

    我们总是习惯于一件事情发生了，就去头疼医头，脚疼医脚。我们总是一再地，为下一个本可避免发生的校园惨案后悔莫及。我们总是看到，一个又一个家庭，因为不幸失去作为全家生存希望的孩子而长期沉溺于悲痛无法自拔。什么时候，这种无奈、麻木、“偶然”的惨案，才能彻底消失？

    话说这次的犯罪嫌疑人，本是一个救死扶伤的医生。但是，“郑民生属于反社会人格障碍者。”山东师范大学心理学院副院长、博士生导师高峰强教授与山东省警察学院丁文俊教授认为。

　　“反社会人格障碍的人表面上看不显山不露水，平时给人感觉比较低调、谦和，很难判断，其实内心里掀动狂涛巨澜，是对社会公共安全的极大威胁。”高峰强说，这类人隐藏得太深，防不胜防。在没有任何前兆的情况下，悲剧突如其来。（齐鲁晚报）

    抛开心理专家们正在热议的杀人恶魔的犯罪心理分析和社会压力下心理咨询工作的缺失，江苏省苏州市用切实行动告诉我们:马上行动起来，在校园周边布置武装民警站岗巡逻，这无疑是一种能真正让学生家长放心的举措。

    但是，对于没日没夜都繁忙无序的社会大环境来说，要这些孩子在现实环境下绝对安全，这显然还远远不够。危险无处不在——校园周边有地痞流氓可能被打死，遇上反社会人格障碍者可能被捅死，马路上有杀手可能被撞死，奶粉有毒可能喝后就死，水塘水深可能被淹死，人多同时下楼梯时可能被踩死，地震不可预知发生了可能被砸死，火灾难料可能被烧死，旱灾难防可能被渴死……只有全面地普及生命安全教育，只有家长、学校、安保部门都切实行动起来，只有全社会都正常起来，才有可能让孩子们从心底里感到安全，他们才会自己去注意人身安全，并懂得，如何保存自己的宝贵生命。

    可是，什么时候，我们每个人，才能有一颗正常的幸福心？

    从可以做到的做起把，既然“反社会人格障碍者”隐藏得如此之深，我们唯有，首先从“软硬件”开始加强校园安保。

    说一句不知深浅的话，我个人接触的福建人，基本都为人谦和、低调，善良。而且，从2004年的福州公交爆炸案，到这次的南平小学屠童案，罪犯都是因“心理问题”不能解决而转而投向“报复社会”的不归路。有意思的是，福建有个别地方，骗子聪明到都能把诈骗短信发到中央领导手机上。看来，个人心理问题，有关环境，又无关环境。但愿，福建，福建，每个人的幸福生活建设工程，都吉星高照，有盏心灵之灯永远高悬吧。

……另一篇……

5个孩子以死呼唤：儿童安全教育应警钟常鸣！

(2010-02-25 10:12:25)