妈妈，讲这本书！每天晚饭后，赵乐乐小朋友就会拉着我坐到地板上开始我们的亲子阅读时间。平时被我们冠以“多动症宝宝”美名的赵乐乐小朋友，此刻跟白天已是判若两人。安静地坐着，拿着他喜欢的书等着妈妈陪他一起看书。

其实从赵乐乐小朋友3个多月开始我们就开始给他买书了，记得给他买的第一本书是《宝宝视觉激发挂图.0-3岁（左右脑感觉统合训练系列）》我们把它放在乐乐的床头，以激发他的视觉敏锐度、观察力和丰富想像力。可是这小子似乎对这本书一点兴趣都没有，倒是对床边的小铃铛，小公仔更有“感觉”。每天冲着他们“傻笑”，对我们买的书却不屑一顾。无奈，我们只好把挂图收起来等他大一点再给他看。等到再给他买书已经是小朋友半岁的事了，这回买的是《水果 蔬菜/好宝宝撕不烂认知书》。小朋友对这本画着花花绿绿水果蔬菜的书很感兴趣，认真“研读”了差不多一年，并用实际行动证明号称撕不烂的书赵乐乐小朋友也是可以撕烂的。随后我们又陆陆续续给赵乐乐买了很多书，但他的学习兴趣并不是很浓，书只要一递到他手上他就往地上扔或者拿着撕。看到同龄的小朋友已经可以安静地坐着“看书”听故事了，我这当妈的急啊，我家怎么就出了个不爱读书的宝宝呢？？

             赵乐乐小朋友在看《宝宝视觉激发挂图》

              （ 原来撕不烂的水果蔬菜书也是可以被赵乐乐撕烂的）

乐乐真正爱上读书源于“噼里啪啦丛书”的出现。我在当当网看到该书好评如潮，于是买下，拿到手果然不错。书文字简单，图案可爱色彩丰富，更有不少的“小机关”，比如拉开图案里的卫生间门，里面是一只坐在马桶上拉巴巴的大河马！环形的游泳池用手一拨就可以转圈。全套书通过讲述小河马，小猪，小老鼠等小动物的日常生活教导宝宝去面对那些对大人不值一提，但对他们却很重要的事情——拉粑粑、刷牙、洗澡、游泳 ……书拿回家那天一整晚，乐乐就爱不释手地拨弄着那些“小机关”，直到环形游泳池被他从书上揪了下来他才停止了“阅读”。但也就是从这一天开始，赵乐乐小朋友开始能坐下来听妈妈给他讲故事了。

小朋友在7本书里最喜欢的是《我要拉粑粑》和《我喜欢游泳》“嘟嘟叭叭，我要拉粑粑。”“使劲，嗯——” “唔——拉出来了！”“拉完粑粑，要擦屁股，还要用水冲……”这套书买回来大概2个月左右，赵乐乐小朋友给了我一个惊喜。有一天我刚把书翻开，赵乐乐就自己说出了“夏天真热啊”（《我喜欢游泳》书的第一句话。）然后变成了他给我讲故事，尽管每一页他只讲一个词或一句话，有时还跳页讲他认为的重点。但这一天，却是一个新里程的开始。这套书带给我们另一个惊奇是7本封面图画都差不多的书，赵乐乐小朋友在不认识字的情况下能准确说出每本书的名字。现在家里已有60多本故事书，这个刚2岁的小朋友都能一一说对名字。到现在我们都没想明白这个小朋友靠什么记住这么多书名的。

随着赵乐乐小朋友的阅读兴趣增加，7本书故事书已经满足不了他的求知欲望了，我又陆续给他买了《小熊宝宝绘本（包括：你好、过生日等，全15册）》、《小兔汤姆系列（第一辑）》、《幼儿神奇贴纸2-3岁、3-4岁 》、《阿波林的大事件》、《亲子阅读树·3岁4岁》、《三字经》、《宝宝童谣》、《学唐诗》……从这些书里，赵乐乐小朋友学会了当别人叫自己名字的时候要大声回答哎，吃完东西要刷牙，小朋友不能挑食，自己的事情自己做；学会了用小手撕贴纸，并自创让熊猫倒立吃竹子；能从“人之初，性本善”背到“人不学，不知义”，知道了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。并把这些知识活学活用：看到小朋友主动说你好；自己拿勺子吃饭不让爷爷奶奶帮，还强调自己的事情自己做；在公交车上知道要给老爷爷老奶奶让座……

          （ 赵乐乐贴图作品：倒立吃竹子的熊猫）

跟赵乐乐小朋友一起“亲子阅读”已经一年多了，尽管我牺牲了很多自由活动的时间，但看着他从当时听我讲几分钟就跑开，到现在能主动找书让我讲故事和讲故事给我听，看着2岁的赵乐乐小朋友已经可以讲十几个字的句子，并可以用几句话组合起来表达自己的想法，我这当妈的觉得辛苦是值得的！

和孩子一起看书吧，当你和孩子一起大声读起图书，当孩子被书中的故事逗得哈哈大笑的时候，孩子收获的，决不仅仅是知识，而你所收获的，也决不仅仅是孩子的成长。

                         爷爷讲啥故事了，为什么乐乐眉头紧锁呢？

       在车里我也抓紧时间让外婆教知识          小姨在带我看英文书呢