我喜欢看电影，可不是什么大片，都是一些A片，而且都是外国人演的，这种片子看了才更刺激。

  你不怕父母知道吗？

  他们才不管我呢！他们关心自己晚上如何做爱，如何赚钱，如何过明年的情人节，在他们眼里我只是一个第三者，恨不得把我丢掉。

  也许你并不解你父母，要知道他可是你最亲近的人，你需要改变自己的看法。

  不需要，他们把我送到离家很远的学校，几个月还不能回家一次，何况我也不想回家，在这里我很自由，主动找上床的同学多了，在这里可比在家舒服多了。

  那你找我有什么疑问呢？

　和我上床的同学有男生也有女生，就是被他们打一顿，觉得全身都是舒服的，最近不知道现在怎么了，Ｊ上面长了痘痘，还很痒，好想回家，可我不敢回家。

　这是不洁性生活造成，我想你做的时候没有安会套吧！

　没有，我们不好意思去买哪个。

　不好意思，那为什么还敢做？

　电影上又没有说，我怎么知道呀。

　如果电影说，青少年做爱得爱滋病，你还会做吗？

　爱滋病！不会吧，听说会死的！

　不用那么紧张？我可没有说你就是得那种病呀！生殖器疱疹的可能性很大，最好到医院检查一下，以免耽误最佳治疗时间。

  不说了，烦死了，被别人管着真烦，88

  我真的不知道该说些什么，这是90后的错吗？还我们父母的错，还是教育的错，我觉得国家应该提高一下我们对中学生的性教育，不要把课程当作幌子，走走过程，特别是生理课，更应该和学生讲一些东西，因为现在的孩子太成熟了，不过没有大人的指点还是很容易出错的，所以反思的应该是教育！ 

  少年初中生生理、心理的急剧发展，使他们的自我意识发生了质的变化，形成了强烈的独立自主的需要愿望。他们开始对于父母和老师的无微不至的关照、过细的嘱咐和种种限制，表现出强烈的不满、甚至反抗，他们要摆脱双亲、老师的束缚。
  依赖阶段。这个阶段还保持着童年期儿童对父母的依赖，但已经向往摆脱父母双亲的束缚。

  独立阶段。可称为“摆脱父母束缚的斗争”阶段。这个阶段，初中少年学生认为只有摆脱对父母双亲的依附才能成为成熟的人。

  成熟阶段。随着少年初中学生自身向成熟迈进和向父母双亲争取独立的持久冲突，父母往往会逐渐承认其独立的地位。但在他们逐步取得成人地位的过程中，父母双亲的影响仍继续起着作用。

  由童年期过渡到少年期的初中学生，向往独立的意向，之所以突然高涨起来，大致有以下三方面的原因。

  1.由于身体外形的改变、性机能的成熟、内脏机能的健全，产生了对自己的强烈关注，产生了“不再是小孩子了”这种成人感的自我意识，对别人的评价和批评极为敏感，也强烈抵抗对个人秘密的侵害。     
   2.由于身心的发展，应付周围环境的能力急速增强，在日常生活中几乎不需要父母的帮助。初中生虽然还是靠父母对自己生活的照顾，但遇到紧急情况时，完全有能力单独处理一些问题。这种独立性的发展，促使少年初中生试图摆脱双亲的保护监督。

  3.初中生身体一开始成熟，要求他们独立的社会压力就骤然增强。老师经常告诫学生“不能依赖父母”；同学常说“我们不是小孩子……”；父母也常常提醒少年子女“你都长这么高了……”等等。初中生的这种特殊的社会期待环境会变成他们自我要求独立的压力。

  少年初中生与父母双亲的关系是由依赖阶段向独立阶段的发展、由依赖关系向平等关系的过渡，在这个时期，旧的关系形式逐渐被新的关系形式所代替，这两种关系形式共同存在。在少年期开始阶段，如果父母对待少年初中生还象对待儿童那样，那么就会产生与初中生的成熟需求相矛盾，这种矛盾是初中生与父母发生冲突的根源。如果父母不接受对初中生的平等态度，那么冲突就会变得越来越顽固。如果继续下去，那么初中生改变旧关系的过程会延续至整个少年期，冲突可能持续到父母改变对初中生的态度为止。如果父母考虑到初中少年子女的要求，主动改变自己对他们的态度，把他们不再看作是儿童，那么向新型平等关系的转变就会比较顺利。

　　像这种发生中学生身上的性自虐行为，跟本就不应该发生的，可为什么又会发生呢？这位中学，不管是受到Ａ片的影响也好，父母的影响也好，总之他对性缺乏认识，只是一味的寻求刺激，而做出的不当的性行为，所以家庭性教育和学校性教育都要有待提高。

　　然而，我们的性教育为何如些落后呢？这个大众的道德思想观念有关，大众认为过早的让孩子了解性，会提早孩子的性行为，这种观点不错，过早性行就是一种错吗？西方国家为什么如此开放呢？他们的孩子为什么能健康正常的成长，他们结婚年龄为什么比我们国家还要晚呢？教育太过于在乎的舆论，好吗？如果舆论能搞我的们教育，多舆论几次也是不错的。

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