“线上分差”在填报高考志愿中的作用
(2009-07-25 21:21:46)
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文化 |
分类: 校园生活 |
所谓“线上分差”是指学校录取分数与学校所在录取批次控制分数线的差值。学校录取最低分与批次控制分数线的差值称为“学校线上分差”,每个专业的录取分与批次控制分数线的差值称为“专业线上分差”。由于录取分有最低分和平均分之分,那么,上述两个分差也有“最低分差”和“平均分差”的区别,例如辽大2008年在辽宁录取最低分为539分(理科),辽宁一本分数线为515分,则辽大2008年“学校线上分差”为539-515=24分.本文只介绍按照“最低分差”筛选学校的方法.
一、
首先,根据本省招办公布的近三年的录取数据,计算、整理出各批次高校的“学校最低分差均值表”作为筛选学校的参考依据。
第二,计算考生的高考成绩与批次控制分数线的差值,称之为“考生线上分差”,如果本省是估分填报志愿,则根据高考估分和预测批次控制分数线计算;
第三,比较“考生线上分差”与“学校最低分差”平均值(可选择三年),凡是“分差均值”低于“考生线上分差”的高校均是考生初步筛选的范围;
第四,剔除三年中有一年“学校最低分差”高于或等于考生实际“线上分差”的学校。因为即使有一年出现这种情况,说明学校具备这种实力,当年该校录取分数就有可能出现高于考生实际分数的情况,为慎重起见,考生应避免这种风险;
二、
我国现行的高校招生录取办法是从进入学校的“提档
线”的考生中,按照考生的专业志愿和高考成绩,从高分到低分依次安排考生专业、录取考生的,专业(志愿)是依据,分数是保证。所以,在填报志愿时,仅使考生的分数达到学校录取最低分数是不够的,还必须充分考虑目标专业超过学校录取最低分的分数,只有考生的高考分数超过所填报的目标专业的录取分数才能被录取。
实践中一般采取三种方法选择专业:
一是按三年或多年“专业分差”平均值计算。实践中,获取学校分专业录取数据的渠道一般有两种,一是到学校招生网站中查找,一种是根据省招办公布的数据直接或间接计算得到。如果学校公布了某一专业的录取分数,计算就较为简便了,如果数据是按分数段公布的(辽宁如此),则需先确定基数并按基数计算得到“专业线上平均分差”。表1是辽宁省招办在《2007年普通高考指导》一书中公布的中国农业大学分专业(部分)的录取数。
中国农业大学 |
2006年(理工类) |
录取数 |
一愿上线人数 |
录取到几愿 |
580分以上 |
570分段 |
560分段 |
550分段 |
540分段 |
530分段 |
520分段 |
510分段 |
503分段 |
135 |
154 |
一愿 |
23 |
18 |
19 |
11 |
18 |
14 |
14 |
15 |
3 |
||
金融学 |
2 |
|
600--570 |
|
|
|
|
||||||
食品科学与工程 |
2 |
|
600--590 |
|
|
|
|
||||||
传播学 |
2 |
|
520分段 |
|
|
|
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||||||
数学与应用数学 |
4 |
|
580--560 |
|
|
|
|
经检验,基数的取值方法为:
1、分段只在一个分数之上的,基数取分段最大值。如表1中传播学专业录取分段只标注为520分段。因为520分至529分都属于520分段,为增大录取概率,所以取最大值529。辽宁省2006年一本理科控制分数线为503分,所以传播学专业2007年“线上平均分差”为=529-503=26分;
2、分段在10分段之内的,基数取上一分段最小值。表1中的食品科学与工程专业录取分段为600-590分,实践中取600分作为计算基数。
3、分段跨越两个10段及以上的,将最低分数段提高10分,基数取提高后两个分段的简单算数平均值。如表1中,数学与应用数学专业的分段为580—560分,确定基数为(570+580)/2=575分。
一、
下面以具体实例阐述:
王朕:女,2008年理科生,大连一所省重点中学的学生,高考估分620。想去学校:复旦大学、上海交通大学、同济大学。想学专业:化学、材料。
(一)、根据三所学校前三年“最低分差均值定位表”筛选学校。
1、预计2008年辽宁理科一本线为515分,则考生实际“线上分差”=620-515=105分,
2、整理计算出三所学校“学校最低分差均值表”表2。
表2:
2008年“最低分差均值”定位表(理工类) |
|||||||||||
|
录取最低分数 |
录取分与一本控制线分差 |
|||||||||
2007 |
2006 |
2005 |
2004 |
2003 |
2007 |
2006 |
2005 |
2004 |
2003 |
均 |
|
复旦大学 |
638 |
619 |
607 |
649 |
632 |
119 |
116 |
77 |
91 |
109 |
102 |
上海交通大学 |
632 |
625 |
607 |
651 |
619 |
113 |
122 |
77 |
93 |
96 |
100 |
同济大学 |
622 |
594 |
596 |
637 |
589 |
103 |
91 |
66 |
79 |
66 |
81 |
注:2003-2005年数据为大综合数据 |
3、比较考生实际“线上分差”与三所学校的“学校最低分差均值”。虽然复旦大学和上海交大的“学校最低分差”均值低于王同学的105分“线上分差”,但两校2006年、2007年的“学校线上分差”均高于105分,所以报考具有一定的风险,而且2008年辽宁A段实行平行志愿,每个考生可以选择三所学校,一定会刺激考生的报考欲望,所以A段学校的录取分数一定会大幅提高,因此,上诉两所学校没有录取希望,不应考虑。只有同济大学的各项指标符合我们学校的条件,但考虑平行志愿的因素,王同学可以第一顺序报考同济大学,但下面应填好两所略低档次的学校。
(二)、计算同济大学目标专业的“专业线上分差”;
计算过程及结果如表2;
表2:
学校 |
专业 |
录取分数段 |
平均分 |
专业线上分差 |
|||||||
2006 |
2005 |
2004 |
2006 |
2005 |
2004 |
2006 |
2005 |
2004 |
均 |
||
同济大学 |
化学类 |
600分段 |
600分段 |
630分段 |
610 |
610 |
640 |
107 |
80 |
82 |
90 |
材料类 |
610-600 |
620-600 |
650-640 |
610 |
615 |
650 |
107 |
85 |
92 |
95 |
专业录取分数=批次控制分数线+三年“专业平均分差”均值;
所以,化学类专业分数=90+515=605分
(四)、比较考生的高考分数与目标专业的预计录取分数的大小,确定报考专业。
因考生王朕同学的分数超过同济大学化学类专业及
二、
1、实行平行志愿后,名牌重点大学的录取分数均出现较大提高,没有出现“小年”现象。这一点很重要,你冲他也冲,敢冲的冲了,不敢冲的也敢冲了,分数不抬高可能吗?希望家长和考生不要有赌的侥幸心里,不要乱冲,所谓跳一跳够得着,不然,怎么跳都够不着,白费力气;
2、填报志愿要遵循“冲、稳、保”的策略,也就是说填报的学校志愿之间一定要有向下的梯度。这个梯度是指学校之间的差距,梯度多大为好?个人经验,第一和第三志愿之间,以30以上为宜。
3、估分填报志愿的省份,考生在填报志愿时,以留有余地为好。总体策略还是“冲、稳、保”的策略,但具体运用上,“稳和保”的目标因人而异。总之要保证“保”