感受渐强与渐弱的张弛

“小‘茜茜’的出生完成了企鹅爸爸的心愿，他的音符家族都到齐了！小‘茜茜’就像个小仙女，她最快乐！眼睛总是眯眯的带着笑容，以致大家都叫她‘小嘻嘻’，但是她说话从来都保持小淑女的细声细语”。

蚂蚁总喜欢让我们读这童话般的语言给她听，以致她都能背下来，常常一个人拿着《儿童视唱练耳》教材用稚嫩的童音小声小气读童话语言，好听极了。

今年蚂蚁开始学习《儿童视唱练耳》第二册，学习的方法和从前一样，每星期六到中央民族乐团上一节课，一般是星期一杜老师发作业内容，和视唱伴奏音频，蚂蚁就根据伴奏开始视唱乐谱，唱熟练后就录视频发给老师，杜老师就进行点评，根据老师点评纠正自己的错误。

蚂蚁妈妈上班时候不在家，妈妈就把作业录成视频发给我，蚂蚁就按照妈妈的视频进行视唱。

三月份蚂蚁上了四节视唱练耳课，上交了四次作业，其中有两次作业是优秀，十二个小朋友中，我发现每次优秀作业不超过两人次。

感受渐强与渐弱的张弛。三月二十五日放学后让蚂蚁练习视唱，蚂蚁这次视唱作业是：感受渐强与渐弱。蚂蚁爸爸说蚂蚁这次上课好像跟不上，所以星期天让蚂蚁视唱一下作业，她总是扯原因。

蚂蚁视唱如果比较难的话，一般就不愿意进行视唱练习，这次蚂蚁总是只唱前面部分，后面就不唱了，要让她进入视唱练习的话就要想一定的办法，让她不知不觉进行视唱练习。

蚂蚁完成唱歌作业一般情况是先把曲谱唱熟，再根据伴奏进行视唱打稳定拍，然后边唱边打稳定拍。唱熟曲谱是关键，这次准备星期一晚上唱熟曲谱，星期二伴奏和唱，然后打稳定拍，星期三晚上录视频上交作业。

星期一，为了让蚂蚁能进行视唱练习，有时候就部分答应蚂蚁的一些要求，放学回家的时候蚂蚁要到711买零食吃，平时只准买两种，这次答应她可以买三种。

回家后，蚂蚁要玩一会，她今天喜欢上数字游戏，多少，大小，加减法（10以内的），陪她玩这些内容，主要是她不识字，要我帮助她读题目，她根据题目内容进行填写一些符合和数字。

蚂蚁洗完澡，要穿公主裙，还要穿拉丁舞鞋，我说：你穿这么漂亮，要练习唱歌呀，她说：好，要先看妈妈作业视频。

刚好妈妈把自己视唱蚂蚁作业视频发过来了，蚂蚁先看听妈妈的视频，然后蚂蚁就点评妈妈的作业，蚂蚁点评妈妈视频：你这条练习唱得很熟练，音也很准，稳定拍也没有问题，可以评为优秀作业。她仿照杜老师的评语给妈妈进行点评。

我马上就说现在该蚂蚁视唱了，蚂蚁就和着妈妈视唱视频唱了几遍，然后自己开始看着课本唱，很快就唱熟练了，蚂蚁说可以用伴奏音乐打稳定拍了，我就放伴奏音乐，蚂蚁就和着音乐打稳定拍，几遍下来蚂蚁觉得可以，要今天录视频上交作业。我看她热情很高，信心满满，就拍了四个视频，有一个没有拍好，发给妈妈，妈妈认为作业很好，不需要重新拍了，妈妈明天就上交作业。

四岁多的蚂蚁，只有采取一些方法，通过一些活动，答应她的某些条件，让她把注意力集中到视唱上来，让她感受到成功的喜悦，让她自觉参加到学习中去，不能急，一切要慢慢来。

这个月四次作业内容和杜老师点评

2024期第一课：本节课我们复习了ta 、titi、ta a 、lililili 等节奏，学习了【附点二分音符】这个新节奏、感受体验了歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。

本周作业：请宝贝们一边敲击稳定拍一边唱《第47页视唱练习》，注意每一行的最后一个音要唱足三拍哟！

杜老师作业点评：蚂蚁这条练习练的非常熟练，无论是音准、速度、节奏，还是这个读谱的能力都特别强，可以被评为优秀作业，很棒，继续加油啊。

2024期第二课：本节课我们复习了ta 、titi、ta a 、重点学习了lililili节奏；体验了手势唱名的高低变化！

本周作业：请宝贝们一边敲击稳定拍一边唱【下册课本】《第12页视唱练习》，注意敲一下稳定拍一个ta ；两个ti ；四个li哟

杜老师作业点评：蚂蚁这套练习唱的特别熟练，手上的稳定配敲的特别棒，特别准确啊，速度也很稳定，我们现在有一个小小的问题是这个兜兜，高音的这个兜兜唱的有点儿偏低了，do。remi FA sola SI do SI do do，再往上去给我唱一点儿西西要靠着叨叨，叨叨是一棵大树。西西就像一个，嗯，小草或者小花儿一样，要靠在它身上的感觉逐渐往刀的方向去走，所以你的刀大胆的去往上唱好不好，加油。

2024期第三课：本节课我们复习了ta 、titi、ta a 、lililili 等节奏，重点学习了ti m li节奏；感受了跳音的活泼和轻巧！

本周作业：请宝贝们一边敲击稳定拍一边唱【下册课本】《第13页视唱练习》，注意lililili拍腿表示、ta拍手表示哟

杜老师点评：蚂蚁的这条练习练的非常的熟练，唱的很准确，音准特别棒，都能被评为优秀作业啊。

然后杜老师给的小建议是，你在拍击哩哩哩哩这个节奏时，手可以不用抬那么高，稍微离你的腿近一些。他走的距离就不用这么远，让你看起来非常非常努力要把它拍出来的样子，我们可以给自己稍微把这个问题简单化一些，力力力力，第一个力，突出它的节拍重音。然后其他三个力弱下来，力力力力踏，力力力力踏do dodo dodo re re re re re，突出第一个力就可以了，好不好？继续加油，特别棒。

2024期第四课：本节课我们复习了音阶手势歌、进行了发声小练习；学习了“渐强 渐弱记号”、进行了节奏反应练习。

本周作业：请宝贝们一边敲击稳定拍一边唱【下册课本】《第15页视唱练习》，注意强弱力度变化哟

杜老师点评：

蚂蚁这条练习唱的非常熟练，手上的稳定拍画的非常规范，然后呢，节奏还有速度都保持的很棒，杜老师给的小小建议是在第19秒的地方。

高音dodo如何去构成从so dodo do mi so do soso do do do do soso。这么去够呛，如果觉得有困难，可以换成sola do so do，就这一个小小的问题，其他都特别棒啊，继续加油。

一次蚂蚁突然问我：爷爷我要当歌星。当歌星可要好好学习音乐呀！蚂蚁说过很多梦想，厨师、工程师、建筑师、画家、科学家，有梦想是好事。

学习音乐并不是为了当歌星，音乐的培养让蚂蚁在律动中接受艺术熏陶，培养良好的意志品质，音乐不仅对科学研究有帮助，对于其他工作也很有帮助。如果懂得音乐，他看待社会，人类就会更美。

音乐可以培养人积极向上的精神，纯洁优雅的风格，能使人心灵得到净化，人格得到提升。