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“十大名词”折射教师形象

(2007-04-20 10:21:19)
分类: ■絮语杂评·观察前瞻■
“十大名词”折射教师形象
七岁女生被老师掐裂耳朵
 
 
老师掐裂女学生耳朵  校长竟称农村学生可体罚
“十大名词”折射教师形象

(女学生晶晶的左耳伤口已经感染化脓夏永/摄)
 
□十三虎/文
 
一个年仅7岁的女学生,竟被一打工子弟学校(曾被取缔)班主任老师掐裂耳朵,伤口长时间不愈合致感染生疮。而该校校长不仅知道班主任体罚学生,而且辩解称农村学生可体罚。


“56岁特级教师强奸小学女生致其怀孕”(4月9日《金陵晚报》)、“五学生上课讲话被胶纸封嘴老师称此举是开玩笑”(4月13日中国新闻)、“3岁幼童遭幼儿园老师体罚后患上精神病”(4月15日《京华时报》)、“因拒绝自己换裤子嘉义老师甩耳光致学童耳膜破裂”(4月17日中国新闻网)、“师生聚赌老师和同伙还抢学生”(4月19日《成都晚报》)……

 

教师体罚猥亵学生等事件频频发生,教师们究竟怎么了?教育相关主管部门又做什么去了?

 

就在上述一件件教师体罚、猥亵(甚至强奸)学生事件被媒体曝光不久!近日,又一起体罚学生事件再次见诸报端——
一个年仅7岁的一年级女学生,竟被一打工子弟学校的班主任老师掐裂耳朵,伤口长时间不愈合致感染生疮。而该校校长不仅知道班主任体罚学生,且辩解称农村学生可体罚——
 
据媒体报道,近日,7岁的女学生晶晶(化名),就读海淀区西北旺唐家岭兴旺学校一年级(这所兴旺学校是去年8月被取缔的打工子弟学校,但仍非法办学至今)。
4月16日晚,晶晶突然对母亲提出转学要求,“她嚷嚷说老师又掐她,还说耳朵里面疼”。阎女士发现上次的伤痕已经开裂,流出了脓水。
阎女士是河南人,2003年来京打工。她说,把孩子接来上学,本以为可以受好的教育,没想到被老师掐成这样。
当晶晶被送到医院后,经医生诊断,为左耳廓裂伤。伤口长时间不愈合致感染生疮。晶晶的伤就是她班主任反复掐拧的结果。
………………


旧时,先生罚学生打学生手板儿,无论其方式、目的都较单纯。基本上还是“君子动口不动手”的境况。发展到如今,教师体罚学生便开始花样翻新且日见频繁……
而作为教师,在体罚学生后,总是说自己是一时冲动!而频频发生教师体罚学生的事件,又怎“冲动”二字了得?!
 
很难想象,当人们将“禽兽”二字和教师连在一起时,心情将会怎样的复杂、惊愕、痛心……
翻开报纸杂志打开电脑……总能不情愿地看到诸如《56岁特级教师强奸小学女生致其怀孕》、《强奸猥亵多名女生谁纵容了禽兽教师恶行》、《课堂上强奸6女童……》、《一禽兽教师强奸9名幼女》……等令人瞠目结舌的报道。


当教师沦落为道德败坏的“禽兽教师”时,教师二字被深深亵渎!教师的崇高和神圣已被击的粉碎!
 
“人类灵魂的灵魂工程师”这一闪光的词儿,当我们还是孩童的时候,父母就告诉我们老师是培养人才的人,他(她)好比是人类灵魂的灵魂工程师。它承载了太多太多的神圣。
“人类灵魂工程师”一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称谓,后来被教育家加里宁引用到教育界,他说:“很多教师常常忘记他们应该是教育家,而教育家也就是人类灵魂工程师。”从此,“人类灵魂工程师”成为老师特定的称谓,这也是社会给予教师的崇高赞誉。

“教书育人”、“为人师表”是老师的崇高义务和职责,只有真正做到这些才不愧为“人类灵魂工程师”的称谓。而如今,一些“人类灵魂的灵魂工程师”襟怀还是那样的坦荡吗?关爱学生还是那样的无私无限吗?

一些老师,现在再称你为“人类的灵魂工程师 ”,你还好意思答应吗?!


“7岁女被老师掐裂耳朵事件”,当地区教委社会力量办学办公室工作人员说,该校在去年8月被教委取缔,可开学前很多家长反映孩子没地方上学,该校便又擅自开课。其镇政府文教科工作人员说,去年,西北旺地区有6所非法办学的打工子弟学校,兴旺学校就在其中。镇政府在处理时,由于没有相关处罚条例,目前只能对这些学校予以告诫和劝阻,“出问题就得学校自己负责”。
 当地区教委社会力量办学办公室有关负责人在接受媒体采访时称,兴旺学校无办学资质,属于非法办学,建议学生家长向未成年人保护委员会投诉或诉诸法律。
更令人啼笑皆非的是,该校校长在接受媒体采访时为班主任体罚学生辩解说:对农村孩子,就要这样教育。

 

一校之长尚且混帐至此,发生班主任体罚学生的事也就不足为怪了!


一所被取缔的学校,竟然还能堂而惶之地“开课授业”?!谁的责任?教育监管无能、懈怠到如此地步!谁之过?!

“灵魂工程师 ”真的该进行一次“灵魂大修”!而监管“灵魂工程师”的“珐门和渠道”也该“加扣和清洗”了!

 
教师,还能承载、铭刻多少神圣和责任?又丢失了多少美丽和敬仰、充斥多少愧恧和丑恶?!让我们寻着教师称谓以及与教师有关的词汇的变化所折射的教师“时代形象符号”变迁——走入慎思!
 
  关于教师形象的10个“时代名词”
①人类灵魂工程师      ②辛勤的园丁
③师生恋              ④体罚学生
⑤禽兽教师            ⑥民办教师
⑦明星教师            ⑧教师节-送礼节
⑨谢师宴              ⑩教师三明治
“十个名词” 折射教师“时代形象符号”变迁
 
【“形象符号”①——人类灵魂的灵魂工程师
■神圣指数: ★★★★★
■眷恋指数: ★★★★★
■流行时态: “过去(神圣)时”-“现在(瑕疵时)”-“将来(回归)时”
■十三虎絮语感言:
“人类灵魂的灵魂工程师”这一闪光的词儿,当我们还是孩童的时候,父母就告诉我们老师是培养人才的人,他(她)好比是人类灵魂的灵魂工程师。它承载了太多太多的神圣。
“教书育人”、“为人师表”是老师的崇高义务和职责,只有真正做到这些才不愧为“人类灵魂工程师”的称谓。而如今,一些“人类灵魂的灵魂工程师”襟怀还是那样的坦荡吗?关爱学生还是那样的无私无限吗?
一些老师,现在再称你为“人类的灵魂工程师 ”,你还敢答应吗?!
那些亵渎教师称谓的伪工程师们,你们自身的灵魂,该进行一次“大修”了!
■感叹指数: ★★★★★

“十大名词”折射教师形象

残疾乡村教师感动中国侯耀华下跪为陆永康老师颁奖


【“形象符号”②——园丁
■赞颂指数: ★★★★★
■流行时态: “过去盛行时”-“现在少提时”-“将来消失时”
■十三虎絮语感言:
父辈告诉我,把教师成为“园丁”,记忆中它该是盛行于上世纪70年代。
老师被比喻为辛勤的园丁,他们不惜用自己所有的一切灌溉祖国的花朵!
大人们给我们讲过,那时老师们最常用来鼓励学生的话语是:“……世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的,你们青年人朝气蓬勃,就像早上八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上”。那个年代的教师真的是无愧于“园丁”的称谓!
对待“树苗”——“打杈”、“修枝”、“锄草”、适时“浇灌”……
那个年代的教师具备了一个好园丁所有应该具备的技艺!也因此祖国的花朵、树苗们在这些尽职“园丁”们的精心呵护下——茁壮成长!桃李不言,下自成溪。“园丁”们也便桃李满天下了!“园丁”在那个年代,绝对是未受任何污染的“圣洁的化身”!
这样无私奉献的“园丁”如今还有多少呢?将来还会真正存在于孩子们的心中吗……?
■感叹指数:★★★★★

“十大名词”折射教师形象

魅力师生情:分别23年了,曾经的鲁莽少年已届不惑,曾经的引路恩师年过花甲。师生二人得以重逢,共享魅力真情


【“形象符号”③——师生恋
■争议指数: ★★★★☆
■流行时态: “过去(小心)时”-“现在(开放)时”-“将来(流行)时”
■十三虎絮语感言:
过去,在特定的环境特定的制度下,“师生恋”是被视为洪水猛兽的,为制度所禁止,为世俗所嘲讽。但社会的发展注定了对许多事物都会被重新审视。
正像有识之士所言:当代中国人的婚恋观不再是某种单一思潮的产物,有压抑多年的古老欲望的释放,有西方某些社会观念的移植,也有社会转型的催化作用。当情感与欲望冲破了角色的束缚,学生与老师的身份便不再是障碍。
“师生恋”,过去有、现在有、将来依旧会有。“师生恋”,这个因特定环境以及年龄上的差异等特点的“两味果”,必将伴随着争议前行中青涩成熟!
■感叹指数: ★★★★★

“十大名词”折射教师形象


【“形象符号”④——体罚学生
■痛心指数:
★★★★★
■流行时态: “过去(简单)时”-“现在(多发)时”-“将来(杜绝)时”
■十三虎絮语感言:
旧时,先生罚学生打学生手板儿,无论其方式、目的都较单纯。基本上还是“君子动口不动手”的境况。发展到如今,教师体罚学生便开始花样翻新、目的多种且日见频繁了……
有关教师体罚学生的报道经常见诸于媒体,人们不禁要问:现在的教师还有没有师德?作为教师,在体罚学生后,总是说自己是一时冲动!而频频发生教师体罚学生的事件,又怎“冲动”二字了得?!

■感叹指数: ★★★★★

“十大名词”折射教师形象

(孩子的耳朵,竟被掐拧成这样?)


【“形象符号”⑤——禽兽教师
■憎恶指数: ★★★★★
■流行时态: “现在猖獗时”
■十三虎絮语感言:
教育是未来的事业,一片冰心在讲台——教师的职业是何等的神圣啊!
很难想象,当人们将“禽兽”二字和教师连在一起时,心情将会怎样的复杂、惊愕、痛心……
翻开报纸杂志,打开电脑网页,总能不情愿地看到诸如《强奸猥亵多名女生谁纵容了禽兽教师恶行》、《课堂上强奸6女童沈阳“禽兽教师”被处决》、《一禽兽教师强奸9名幼女》……等令人瞠目结舌的报道。当教师沦落为道德败坏的“禽兽教师”时,教师二字被深深亵渎!教师的崇高和神圣已被击的粉碎!
■惊叹指数: ★★★★★

“十大名词”折射教师形象

心理的阴影让女学生们抬不起头来。长春色狼男教师猥亵小学生两年多


【“形象符号”⑥——民办教师

■争议指数: ★★★★★
■流行时态: “过去(遗留)时”-“现在(痛苦)时”
■十三虎絮语感言:
“民办教师”是时代的产物,为中国基础教育的发展作出了贡献。有关学者感叹:在中国民办教师即将退出历史舞台的时候,回过头来看民办教师的历史,我们或许会面对这样的尴尬:我们似乎很难向今天的孩子们解释,到底谁是民办教师!
“民办教师”——这个打着深深时代烙印的称谓,我们到底应该记得还是忘记?!
■感叹指数: ★★★★☆

“十大名词”折射教师形象

民办教师王生英,33年坚持每天走12公里接送学生


【“形象符号” ⑦——明星教师
■争议指数: ★★★☆☆
■流行时态: “现在进行时”
■十三虎絮语感言:
如今,身兼教师之职的明星不在少数,一些“明星教师”旺盛的精力让人惊叹——教书、拍戏两不误!“明星教师”的出色代表人物有:何炅、黄磊、刘欢……等名人明星。身为湖南卫视当红主持人的何炅,老师才是他的主业!但在电视台主持节目却成了他的“快乐大本营”。作为北京电影学院表演系的老师,黄磊可谓是耀眼的“明星教师”,常常成为电影电视剧中的“角儿”。
刘欢在对外经贸大学执教已经十余年,在同行和学生中的口碑也不错。
可刘欢并不满足于仅站在讲台上讲“西方音乐史”,他同时是星光灿烂的歌唱舞台上的“主角儿”。而这些忙碌着拍戏、主持、唱歌的明星们真能做到教学、拍戏(或主持、唱歌)两不误吗?!“明星教师”的流行,喜忧参半!
■怀疑指数:★★★☆☆

“十大名词”折射教师形象


【“形象符号”⑧——教师节-“送礼节”
■争议指数: ★★★★★
■流行时态: “现在(疯狂)时”
■十三虎絮语感言:
如今,每年的“教师节”似已成了“送礼节”。教师节业已成了商家的一个另类“商机。面对这礼“上”往来的“流行文化”,各级教育行政部门应该认真规范。
■感叹指数:★★★★★

“十大名词”折射教师形象

(送礼之风愈演愈烈教师节遭遇“送礼怪圈”)


【“形象符号”⑨——“谢师宴”
■争议指数: ★★★★★
■流行时态: “现代进行时”
■十三虎絮语感言:
时代在发展,而与教师相关的新鲜词儿也应运而生——谢师宴便是其中之一。
谢师谢师,你谢我食。不知从什么时候起,“谢师宴”开始流行起来。
其实看似热闹的谢师宴,实际上对学生、对老师都不是件好事情。
社会学家认为,谢师宴是社会上所谓的“人情世故”陋习向校园渗透的产物,不菲的开支势必增加学生家长的经济负担,助长学生互相攀比的坏风气,同时也造成了极大的浪费。师道尊严在此中也会越来越薄。应倡议学生和家长能够以文明、简朴的方式表达对恩师的谢意。
■感叹指数: ★★★★★

“十大名词”折射教师形象

(盛宴款恩师酒店生意火)


【“形象符号”⑩——“教师‘三明治’”
■争议指数:★★★★★
■流行时态:“现代进行时”
■十三虎絮语感言:
走到今日,社会有识之士又赋予了教师一个充满无奈、调侃和戏谑的词儿——“三明治”!
教师就是“三明治”。其含义是——
第一层:社会的压力,新旧思想的冲击;
第二层:家长的压力,对孩子无限期望的转化;
第三层:学校的压力,要求和现实进退两难。
所以把教师戏称成了“三明治”。
“三明治”这一形象而带有些许调侃的比喻,深深道出了作为教师他们处境自知的无奈和苦衷!有关人士呼吁,关注教师请多关注内因,不要只看表面现象!
■感叹指数: ★★★★★
■研讨指数: ★★★★★                             (图自网络)

“十大名词”折射教师形象


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