陈雷英语《小学语文课文英文版》学习方法

第一，看《英语课文讲解》指英语，多学新课，一篇一次别超过两遍，一篇学习别超过三次，英语懂了就好了！除非你想当老师讲讲这一课，那你就先听指，指几遍以后就听跟说所有的英语和汉语，跟说差不多了就尝试听抢说，抢过了，你就是可以录下来发布让别人学了，你就是英语老师了！

第二，听英语指英语，听指，听跟读，听抢读，抢上就是会读了，但是要指够了才能跟读，跟读够了才能抢读，要顺其自然。你可以先学习《英语课文讲解》，也可以直接先听英语指英语，不懂的感觉也不错，指上就好。

第三，听英语指汉语，找到整个句子就可以，不可以对单词，听，听跟说，听抢说，抢过就不得了了！但是要指够了才能跟说，跟说够了才能抢说，要顺其自然。

第四，听汉语指英语，找到整个句子就可以，不可以对单词。看看能不能看着英语的提醒，跟说过抢说汉语，这是复习语文课文的好方法！

第五，无意识听英语不看书，做作业，吃饭，睡觉，坐车等。听见声音就可以，不刻意学习。

第六，有意识听，听，听跟说，听抢说，抢上就是最高水平了！

第七，书写（看录像边说边写）篇书写不能超过三遍，因为有新的要写，除非想默写哪一课！每天写50-300字，你想写多好就能写多好，就看你每天写多少了。边说边写等于重新学习了。想默写，一次只能写一遍！会写的打对号！可以练习不会写的。选最喜欢的课文，会写了可以录个像留作纪念！

从上面的学习方法来看，所有的过程都没有一丝一毫的困难，都不离开课文的内容，因为语文课文和说明书不一样，它本身是个文学作品，也就是语言的艺术，艺术就是美的东西，你会有很好的体验。但是，一个生词超5遍就有可能是一种折磨了！所以，陈雷英语的学习设计都注重学生的内心体验，不让学生离开文章的整体艺术！在艺术的感受当中，感受语言，获得语感，语感就是水平。

这篇文章的学习方法是，朗读出来，并录音，收藏起来，经常听听，结合学习的过程，来指导自己学习，别想通过读一遍就全掌握了！

还有一个办法更有效，就是每次想用哪一种方法，就打开查查！

老师要把这篇文章当成教学内容，指导学生经常学习并使用，还可以录成短视频发抖音或微信短视频。