职面人生【管培生那些事儿】 Management Trainee

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分类: 随笔杂文感悟 |
1、事业心:就是许多外企强调的ambitious,强调事业心的原因在于,公司一般希望管理培训生能够通过锻炼而成为公司的高层管理人员,但是这个过程注定是一个辛苦并且充满挑战的过程,注定要牺牲掉许多。如果没有一颗事业心,一股不服输的精神,很容易在这个辛苦的过程中放弃。因此,一个远大的目标,一种不懈的追求,对于管理培训生来说尤为重要。
2、领导力:对领导力的理解有很多,但大体上都要求能够带领团队完成预定的目标。而这样的能力,很大程度上是在过去的管理实践中锻炼出来的。因此,在招聘管理培训生的时候一般都会偏向于有过社团领导经验或其他类型领导经验的同学。
3、分析能力:领导者必然会面临许多复杂的情况,如何在复杂的情况中迅速找出线索,理出头绪,是一个领导者必须解决的问题。因此在培训生的招聘中,解难类的问题会经常出现。一般来说,除却敏捷的思路,熟悉商业环境、具有商业经验,很大程度上有助于应聘者解决这类问题。此外,适当掌握一些商业分析框架对于解决这类问题也有很好的效果。
4、快速学习能力:在分析事物的基础上能够快速的学习使用知识,对于管理培训生快速进入行业,快速接手工作尤为重要。
5、表达能力与说服能力:具体说来就是阐述自己观点,并达到交流效果的能力。比如如何针对不同的谈话对象使用不同的语言,如何正确使用身体语言,如何设定谈话场景等等。
6、英语能力:对于大部分外企来说,管理者必须和世界各地的同事进行交流,一定的英语能力是必须的。
优点
管理培训生制度有助于增加企业对最具领导潜能的人才吸引力,并有助于将其打造成最优秀的领导人才,使组织保持持久的竞争优势。 中小企业的管理培训生制度可以更快地对组织的业务产生战略性的影响。因此管理培训生制度对快速成长及有抱负的中小企业有着更加重要的意义。
工作环境
人力资源研究表明,人才的成长并不取决于他(她)有过多少经历,而是取决于在这些经历中他(她)经历了多少挑战。开发过生意的数量只占能力成长的1%,而其他的一些经历,例如:带领团队(13%)、创新地解决问题(14%)、开发部门策略(13%)等,却会使人才的能力快速大幅成长。
而这些也是一个成功的企业领导人所必须经历的四种挑战。经历团队管理和协调的挑战;指经历主持管理大项目,大任务的挑战;经历和参与商业运作,深入了解市场,了解客户的挑战;了解专业知识,熟悉专业背景的挑战。
因此,一个未来成功的企业管理者,或者说是人才,应该在工作中尽量多地经历这四种挑战。管理培训生项目的目的,就在于为企业培养未来的管理者,所以在设计项目的初始就大多安排了内部的跨部门轮岗,领导力培训,企业文化培训等内容,让未来的领导人能够大致经历这四部分挑战,以期让管理培训生得到足够的锻炼,使得他们在10-15年后能够成为公司的高层管理者。
工作特性
工作心态
管理培训生的起点比普通员工高,工资相应较高,但是公司对管理培训生的要求、考核、淘汰机制都非常严格,高于普通员工;未来承担的责任也有别于普通员工。一般公司都要求管理培训生轮岗一年甚至两年,目的就是让他们快速熟悉企业的各个部门和运作,很快能够成长起来,并独当一面。
这需要管理培训生快速适应环境变化和快速学习,这种压力并不是任何人都可以承受的,因此管理培训生必须做好承受压力的准备。除了在工作中要特别用心和努力外,管理培训生应该和同事建立良好的关系,并学会如何寻求帮助。当然,管理培训生也应该在轮岗期间给自己做定位,找到自己最感兴趣或最有特长的方面,这样自己的工作会更有目标。
管理培训生是企业实施的一项未来管理人才的培养计划,但事实上,并不是每个管理培训生都能如愿成为企业将来的管理人才。一方面,企业要在培训期内训练培训生的综合素质,包括快速学习能力、分析能力、全局能力、判断力等等,让他们能够在一两年内达到作为管理者的要求;另一方面,管理培训生也要感受企业文化和制度,也要去体会这种环境是否适合自己。如果觉得环境不适合自己,首先可以找领导询问,弄清楚问题所在,并主动寻找解决方法。如果经过努力还是不能适应,那么就要慎重考虑是否需要换一个环境。
发展过程
第一步:了解管理者成长的规律。
要让企业领导和有关人员了解领导人才成长的规律。这是做好所有领导 人才管理工作的基础。有关领导人才成长的规律一些要点如下:
(1)成为企业领导一定要具备一些天生的素质
俗话说:“三岁看到老”,那些认为能通过学习和培训,可以把任何人培养成领导者的观点是非常有害的。
(2)领导者需要系统的培养
许多人认为领导者不需要任何帮助,自己就可以也应该成长起来。由于历史的原因,中国企业家大都是靠自己的奋斗成功的,对这种观点也较为认同。其实这种观点是非常危险,下一代企业领导要站在这一代企业领导的肩上,将企业推向更高的发展阶段。任务更加艰巨,未来竞争也将更加激烈,对企业领导的要求也将更高,他们应该受到更好的训练。没有精心设计的训练,可能会使企业领导的经历和技能留下盲点,而这些盲点可能在应对某些挑战中成为致命的弱点,导致领导的失败,代价将是巨大的。
(3)培养的核心
获得领导经验的最重要方法是实践。不同的实践对不同领导人才成长的价 值是不一样的,因此培养的核心是针对每个人的特点提供一系列能帮助潜在领导者最有效地获取经验 的实践活动。课堂的训练可以为潜在的领导者提供从事管理工作所需的一些基本知识。
第二步:明确何种人才能在本企业取得成功
要根据企业未来的战略,清晰定义未来的企业领袖,建立成功领导能力模型,为做好管理培训生工作提供方向。须定义的内容包括:
1、能力因素:影响领导成败的行为、知识和动机。
2、个人因素:影响成败的个性因素以及动机匹配和认知能力。
3、工作挑战:一个人进入高层需要经历的挑战。
4、组织知识:高级管理人员应了解的关于组织运作的知识(如组织的功能、程序、系统和服务等)。
第三步:建立开发体系。
管理培训生的开发时间可长可短,系统的开发最好以三年为期。 开发体系主要包括以下几个方面:
1、在职训练
根据成功领导能力模型中列出的工作挑战和组织知识以及公司的实际情况,为管理培训生设计一系列的在职训练。
2、辅导与交流
一般为一个管理培训生同时安排几种类型的导师,从不同角度对其提供辅导。
a) 直接上级:对实际工作提供指导。
b) 高层管理人员:提升其观察、思考问题的高度。
c) 职业发展专业人士:提供成长方面专业的咨询。
d) 师兄:刚学会开车的人教开车特别有针对性。
e) 同伴:交流学习经验。
3、一些基本知识的培训
可以进行强化培训的基本知识包括:与公司产品和服务密切相关的知识,管理工作所需的一些基本知识等等。
第四步:输入高潜能的人才
根据成功领导能力模型,挑选企业需要的具备高层管理潜能的人才,要特别注意人才与工作、企业价值观的匹配问题。若因匹配的问题导致人员流失,对企业和个人都是一个损失,当然还会给关注该项目的人带来淡淡的失落感。
第五步:制定个性化的开发方案。
根据每个管理培训生的特点,为其制定个性化的开发方案。
第六步:评估、跟踪其成长。
对每个管理培训生每个阶段的训练效果进行评估,并根据评估结果对开发方案进行调整,对不合适继续作为管理培训生培养的人应转入其它的培养序列。
第七步:逐步完善整个过程。
根据各种反馈,改进管理培训生的各项工作。
典型项目
1、公司是否有完整的培训项目计划;
2、在培训期过后是否有较合理的后续计划保障培训生的持续成长;
3、是否有跨部门轮岗锻炼机会;
4、公司在可预见的未来是否可能提供足够的高层管理职位;
5、自己是否契合公司的文化,简而言之就是是否喜欢公司的氛围;
6、工作的地点,强度等是否符合自己需要;
7、对于薪酬福利等是否满意;
案例分析
为了让大家对于培训生项目有一个基本的印象,就以某企业的全球管理培训生项目为例,介绍一下管理培训生项目。在这个企业,整个项目持续3年,可以粗略的划分为四个部分:两星期的全球项目介绍, 四个月的见习期,一个月的总部培训,五个月的外勤操作和剩下两年的在岗培训期(First Job, Second Job….)。下面就简单的介绍一个各个部分的内容。
全球项目(2个星期)
我自己喜欢把管理培训生项目归纳为:“全球视野,基层经验”在我看来全球视野包括两个方面,一是考虑问题的时候能够从全局着眼,以世界为舞台;二是大致了解各国人的思维习惯和生活方式,能够顺畅的和世界各地的同事交流。项目初始就是出于这样的目的,让每一个培训生获得全球视野的最佳机会。 这次项目在比利时美丽的小镇鲁汶举行,共有94位管理培训生参加,他们的故乡遍布世界各地,巴西,韩国,俄罗斯,加拿大,阿根廷,法国……两星期的培训中,我们和世界各地的同龄人一起学习公司历史,一起了解公司现状,一起吃饭、一起party;一起在户外拓展中摔打。
总部培训(3个星期)
了解完各个地方酒厂的运营情况后,会经历一个月的总部实习,在这里可以总体的了解公司财务,人事,法务和并购等部门是如何实际运营的。
见习期(4个月)
在全球项目结束后就是四个月的见习期,两个月的生产参观外加两个月的销售参观,目的是让培训生了解整个行业的基本运作情况,获得第一手的实践经验并且全面的了解整个行业的概况。
外勤操作(5个月)
应该说前5个月的培训都还是知识的积累过程,从外勤操作开始,培训生可以选择生产或者销售方向,体验第一线的工作经验。
第一份工作(12-18 个月)
具备了第一线的工作经验后,就开始了第一份工作阶段,这时候培训生将作为初级管理者参与到公司的运营之中。在工作12-18 个月后,对于该项工作就能有一个全面的认识,这时培训生就可以开始申请下一个工作岗位。
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SJTU 【SCDU|重磅出击】“职面人生”校园招聘大赛圆满成功!!!
下面让我们一同回顾比赛的盛况!
优美的钢琴曲,动听的歌声从会场的一角传来,这样优美的意境之中,1号选手蔡翔宇隆重登场!这样独特的开场给各位HR留下了深刻的印象。电院主席,全能男神,工科与文艺的完美结合,气场的缔造王者,他,就是蔡翔宇!
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大三的他学生工作经验丰富,但率先出场也难免紧张。但他用敏锐地回答,大气的表现,完美的展现了自己不俗的实力,赢得了到场HR的青睐。在一番权衡下,弃华为、飞利浦而选择英特尔,顺利拿到了offer!
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在1号精彩的表现过后,2号外语系研三的齐宇斯登上舞台。一只驰骋疆场的奔跑的“犀牛”,倔强、温顺、真诚,就是我们的美女主席齐宇斯。丰富的实习交流经验,端庄大气的舞台表现,赢得了大家的一致赞赏。http://mmbiz.qpic.cn/mmbiz/GZjfM0Ol4eBV5oDOlvSUnibdpibPJkbXVE2RW5Fj5S0mgJ6zh1soYibyic4qvSBvs3te2WI2aCzb5zq2SLibwbDG7WQ/640?tp=webpManagement
但可能是由于有些紧张,对于飞利浦HR提出的英文问题齐宇斯表现失常不尽人意,最终遗憾的没有得到offer。但也让我们为研会美女主席鼓掌!齐宇斯!加油!
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3号选手范晨昊一登场就点燃了全场的气氛,从VCR的搞笑幽默,到自我介绍的妙语连珠,展现出非凡的个人魅力。羽毛球拍、海绵和火箭,代表着他坚韧不拔的个性。他的个人魅力简直无人能敌,以至于美女HR连称整份简历最致命的弱点就是“太完美”,飞利浦HR则表示只看简历不问问题也决定要他!最终不仅顺利拿走飞利浦的offer,也收获了整场比赛的最终3000元现金大奖!“幽默又不失风度,机制又不失狡黠”,他就是梦想的追求者——范晨昊!
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4号选手张晓婷有着励志的个人经历,这个倔强的东北女孩,从当初因为口音浓重而不敢开口讲话,到通过刻苦努力拥有一口标准的普通话,甚至当上了校园主持。
求职的不顺没有打击到她,一点点的学习,一点点的成长,蜕变成为现在美貌与智慧并存的女神!在问答过程中,SAP的HR结合她第一轮的回答,告诉了同学们一条深刻的职场启示:职场中人际关系的僵化是难以避免的,我们必须学会如何处理。最终,张晓婷顺利地获得了SAP的offer!
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5号选手王鑫园的VCR简历赢得了大家的连连赞叹,能够请到一号店的董事长为自己加油,可见我们的选手有多优秀。热情、拼搏、专注是她给自己的标签。毅然从物理系转院至安泰,表现了她的果断与机智。但可能是因为大三的她没有充分的求职经验,面对这么多HR和观众明显表现失常,最终没有得到offer。但我想,这次比赛对她也是一次历练,她的未来一定会很精彩!让我们为她加油!
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6号选手刘晨晨来自凯原法学院。作为压轴选手的他是个“心有猛虎,细嗅蔷薇”的人。既有汉子的勇敢果断,又有妹子的细腻柔软。刚入校的不顺利没有影响到他,他重新振作。最初的唯唯诺诺,如今的侃侃而谈,鲜明的对比让我们看到了他的拼搏,也博得了HR的认可。"每个人都有生存的权利和自由"、"每个人都有维护他人生存权力和自由的义务"、"每个有都有辩护的权利维护自己的生存和自由",作为交大的文科男,他充满自信,说话有条不紊,以法学家的严谨赢得全场的认可。最终刘晨晨拿到了英特尔的offer。
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最终,由企业HR亲自为选手颁发聘书
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在此祝贺获得企业offer的四位选手!
同时也祝贺这四家企业,得到了交大最优秀的学子!
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现场观众的参与也非常积极,在中场的问答环节中,观众与名企HR进行了深入交流,HR也为同学们解除了许多面试上的问题。
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另外现场的微信互动窗口为现场观众打开,微信墙上收到了热心观众的点评和吐槽,微信菌也在逐条进行回复。现场微信墙两轮抽选幸运观众,将精美礼品送出。价值4600元的优络定制西装大奖也于现场抽出!恭喜中奖的幸运观众!
三小时、在人生中也许是短暂的一瞬,但是我们现场的三小时却给观众们带来了无法抹去的回忆。六名交大精英的精彩表现、名企HR的细心解答、轻松的面试过程、技术黑的美女主持——我们相信这将是我们上过的最生动的一节面试课。我们也期待下一期的校园招聘大赛,能够继续为名企展示交大的精英人才......
你以为这就完美结束了吗?不,还没有——
我们不应该忘记为了这次比赛付出了辛勤汗水的SCDUers;不应该忘记悉心指导的就业中心沈延兵、李春梅老师;不应该忘记为了挑选人才远道而来的名企HR;还不应该忘记智联招聘为我们搭建这样的平台,让交大的精英与名企零距离接触。在这里,我们向为大赛付出自己一份力的所有人员致敬——
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