我们为消除校园安全隐患能做些什么

校园安全是个老生常谈的问题，我们那个年代就有安全教育的三防课——“防火防水防电”。记得第一节课当老师提问何为三防的时候，班里的同学给出了很多“防食物中毒、防交通事故、防自然灾害”等让老师意料之外但绝对情理之中的答案……

的确，相对于成年人来说，在校学生是一个弱势群体，他们在获取知识的过程中可能遭受到一些来自外界的安全威胁，因此，对他们做好安全教育尤为重要，正如伊利方舟校园安全工程的口号一样“先有安全，再有梦想。”

从中国西部人才开发基金会了解到，伊利集团致力于校园安全教育的公益项目“伊利方舟”，除了每年举行集中培训外，还分阶段组织儿童安全问题专家深入西部重点地区和学校进行回访调研，指导学校因地制宜地完善校园安全管理的系统方案。9月16日，“伊利方舟工程”奔赴芦山进行回访调研，组织包括地震逃生等安全应急演练活动，帮助到更多的孩子”。

    “安全问题历来是学校工作的重中之重，尤其是对还处在灾后重建中的芦山中小学校来说，更是如此。” 芦山县教育局主管校园安全工作的副局长张崇庆跟我说到。今年8月，他就来了我们上海，参与“伊利方舟工程” 西部地区校园安全专题研讨班二期的集训。在研讨班上，近百名西部地区教育工作者接受了如何防范和处理校园安全事故的系统培训，张副局长也在集训集训课上提出了不少对学生上学往返途中安全隐患的担忧，引起了很多老师的共鸣与讨论。

长效的公益活动要经过先考察、再教育、再回访等多个阶段，确实需要投入很多的精力才能做深做实，但也许正是像伊利这样的企业从事社会公益的初衷。真心希望伊利方舟工程能够全面辐射，带动家庭、政府，推动社会多方参与到西部校园安全建设中来。