“数字”儿童
心理咨询师 吴剑
2018年5月31日
5岁的小乐在父母带领下心理咨询。男孩子健康，聪明，也是有烦恼，困扰。我称为发展心理咨询。
我说他的一个数字儿童，因为孩子特别喜欢数字，对数字非常敏感。这个现象从很小就开始了，一听到1、2、3,……，孩子就特别高兴，快乐。去年的挂历，今年，孩子竟然能够说从去年的今天，是星期几，是脱口而出啊，这样的现象，往往是在白痴学者才能出现。数字的计算，也是超过一般孩子。对时间的感觉，也是超常，5分钟的时间感觉，基本上一点点不差。因为对数字的异常喜欢，设置不喜欢动漫，电视。当然，也是存在一些问题，问题一是，便便问题，过去二天一次便便，当然喜欢母亲把住才能，现在基本上是4天因此，而且经常憋屎，每次便便需要妈妈亲自把，这样的行为与5岁儿童不同。问题二是，言语问题，比较重复，喜欢重复，如爸爸几点钟下班回家，他就需要重复很多次，当然年轻父母不耐烦了。短词的重复，不是那一种口吃的重复。问题三是，与幼儿园小朋友的关系一般般，主要是不合群，沟通少，特立独行的侠客。当然，家庭还是温暖爱心的，就是前年妹妹出生了，父母当然更多关爱在妹妹，小乐与妹妹关系紧张，虽然现在好一些。
针对小乐的问题，我推出一些建议，一是问题评估，身体健康，智力超常，行为问题，大部分还是属于发展问题，毕竟孩子或多或少都是有发展问题的。当然我排除了孤独症问题；二是智力方面，我初步经验评估，属于超常智力，言语智力方面的数字记忆超常，操作智力方面，能力也是不错，据说，在家庭，拼图可以300个，精细动作，空间知觉都是不错。不过，往往超常智力的儿童，往往智力发展不均衡，这是普遍现象。有的人有特殊能力，其他能力往往很少使用，因为很少使用，慢慢就下降。就如同，一个女孩子很漂亮，她过分依靠漂亮，并且得到很多奖励，本来是正常的智力，学习，她就很少使用，结果学习成绩下降了。所以，孩子需要均衡发展，智商决定成功，情商决定幸福。往往特殊智力的孩子，成功可能更容易，不过生活代价也是有的。我认为更多需要培养孩子幸福能力，不是成功能力。因为幸福也是一种成功，幸福的人更容易成功，更均衡的成功。如孩子可以多听故事，多看动漫，这些是故事教育。需要指出的是，中国的教育，往往是大众化教育，也是能够关注缺陷儿童教育，最弱的是超常儿童的教育，这个孩子是一个超常儿童，所以，需要父母更多研究，关注他的教育，如在数字方面更多的教育，就是超过一般年龄孩子的学习产品；三是便便问题，这是孩子的习惯养成，好习惯，好人生。孩子的三大习惯，生活习惯，交往习惯，学习习惯。生活习惯包括吃饭习惯，睡眠习惯，便便习惯，卫生习惯等。一个坏习惯养成以后，改变起来很困难，一般需要专门培养一个习惯，大约需要3个月。如形成快乐便便的习惯，固定时间，固定方式的习惯。行为训练就是胡萝卜加大棒，就是激励加处罚。关键是建立奖励物，漂亮的便便器，快乐的时间等，我们希望建立一种精神奖励物是合适的。必须分析，在二胎出生以后，父母对大孩子的关注，会自然就少，忽视往往就是一种伤害。大孩子往往为了得到更多父母的关注，就使用幼稚化方法，就是学习成为象妹妹一样的年龄的行为习惯。这样的心理发展停滞，就是问题，潜意识拒绝成长，可以得到好处；四是交往问题，孩子与父母交往很好，主要是小朋友的交往。独生子女有交往问题，二胎以后也是有交往问题。所以在二胎以后，父母需要适当调整爱的策略，由过去重视小孩子，到均衡的爱。当然，爱孩子，不同年龄，有不同侧重的，这些就是爱的方式。与幼儿园小朋友的交往，因为他有特殊能力，与小朋友少了许多共同语言，可以通过过生日，户外活动邀请比较好的小朋友一起，学习，鼓励建立亲密感情。同时，鼓励孩子学习快乐，学习分享，学习宽容。
需要说明的，我建议他带孩子去做一个沙盘，是一个比较好的方法。
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(2018-06-08 12:44:38) 
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