我是坚定的异性恋！

心理咨询师 吴剑

2017年2月2日

   小q是一个美女高中生，在父母带领下来心理咨询，她渴望心理咨询。

   她是高三年级的复读生，在外地读书，不过离开高考的时间不多了，最近一些情感的事情，使她很烦恼，不好说。她在上初中的时候，就与一个男生谈恋爱了，虽然父母防范，禁止，还是在不断发展，并且有了亲昵行为，用她的话说，如果是上大学了，他们就可能发生性关系。高考以后，男朋友去了外地上大学，她没有考取，虽然平时成绩不错。男朋友还是鼓励她继续复读，争取上大学，她自己也是这样认为，这样选择。她去了外地做复读生，父母也是支持她，而且学习成绩还是不错，上一本也是有希望。不过，她还是摊上事了。男朋友是异地恋，双方联系不象过去紧密。在新学校读书，也是有适应性的压力。同宿舍的一个女生，也是同乡，对她问寒问暖，物质和精神都是非常关心，关怀。小q感到也是很正常，只是这个女生比较特别，是标准的假小子，女汉子。穿着打扮，言行举止，说话作派都是男孩子，甚至内裤也是男生的。小q并未在意，更为防范。慢慢的，她从过去厌恶同性恋，到不厌恶了。从不厌恶，到接受了。他们形影不离，同进同出，有一点象小情侣一般。因为，在一个宿舍，而且这个女生在上床，有时候这个女生就邀请她一起睡觉，女汉子比较主动，拥抱，抚摸，接吻，刺激逐步深入，有时候弄得小q还有一些兴奋起来，她没有感到什么不妥。她可能还认为闺蜜关系就这样吧，也许自己是一个双性恋，她没有多想。当然，同时，她与男朋友也是保持联系，无话不说。随着与女汉子交往的深入，男朋友感到也是不对头，提醒她可能是同性恋，他厌恶同性恋，小q的态度依然暧昧。后来，男朋友口气非常严厉，小q还是没有改变，终于男朋友愤怒地拉黑了小q，小q才感到事态的严重。毕竟她与男朋友的关系也是密切的，也是她的第一次谈恋爱，也是经过考验的。反复想起来，自己好像越陷越深，不对头了。她开始尝试拒绝女汉子，女汉子也拉黑了她，不久又进入了她，莫名其妙的，这段时间感情受到巨大影响，烦恼开始出现。如果这样拒绝女汉子，会不会伤害别人，小q很善良。事情，被她的父母知道以后，万分紧张，认为就是上大学不成，也不能成为同性恋，那一家人就无法做人了。父母毅然决然决定，她搬离学校宿舍，奶奶陪她在外面租房住。现在她的心情非常复杂，情绪受到影响，甚至学习成绩也是有一些下降。她不知道怎么办？

   针对她的情况，我提出一些建议，一是问题评估，属于情感问题，既有男女感情问题，也有同性恋感情问题，因为情感问题，影响情绪问题，影响学习成绩；二是明确性取向，我说明了什么是同性恋，同性恋一系列表现等知识，帮助她一起分析，她到底是不是同性恋，或者双性恋。她的第一性征（遗传学），第二性征（生物学），第三性征（社会学）方面，都是女性。虽然，性格上有一点点男孩子性格，那更证明不是女性同性恋的被动方。而且，她与男朋友过去的密切接触，有女性的性反应，也是说明她的异性恋。虽然，她偶然自慰的时候，没有男性出现的想象中。她与女生同性恋主动方的接触，是因为她的坚定的女性同性恋主动方，并且过去有同性恋的性伙伴。是她采取关心，诱惑，引导，刺激，使她一步步陷入同性恋的误区。因为，我们的文化，从小要求女生对男生防范，对女生没有防范。所以她不是素质性同性恋，而是境遇性同性恋。同时，她与女生的关系，已经发展到边缘性行为，还是属于同性恋倾向，如果发生同性恋性行为，那就成为同性恋者。因为，时间，空间的接近，她对女生产生情感依恋，也是正常。这些综合分析，她就是一个坚定的异性恋者，是同性恋的诱惑出现境遇性的同性恋倾向。从心理咨询角度看，如果确实是一个同性恋者，那就按照同性恋去生活，如果是一个坚定的异性恋者，那陷入同性恋的误区，未来的生活，婚姻，甚至都是受到影响，毕竟我们社会的主流文化还是不能接受同性恋，甚至有一些歧视。通过这些分析，她终于清楚认识到自己是坚定的异性恋；三是处理关系，需要处理3个关系，就是处理与过去男朋友的关系，可以实事求是告诉男朋友，自己通过心理咨询，终于明白自己是一个异性恋，并且愿意与同性恋一刀两断，希望男朋友给她一个机会。如果他们仍然有缘分，过去的爱情足够强大，男朋友的关系还是可以恢复的，如果实在不行，也不强求。处理与同性恋女生的关系，需要态度非常坚定地告诉女生，自己是异性恋，两个人就此分手，希望她找到另外一边，那一定不是自己。如果出现一些感情依赖，也是可以理解的，这些需要她意志力去控制。同时加强物理隔离，不在一起住，不再联系。如果她继续联系，甚至要求，可以视为性骚扰，可以直接警告她，并且直接告诉老师。如果继续过分，可以去报警，并且保留证据。父母在这样情况下，也可以保护她。当然，离开高考时间不多了，一切情感还是适当搁置，一心一意读书，这些才是阳光大道。上大学了，那就可以找一个合适的男生，轰轰烈烈谈恋爱，如果安全的话，可以发生性关系，以固定自己的性取向。

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