胎儿也被家庭暴力

国家心理咨询师 吴剑

2015年3月17日

   小l是一个小学一年级的男孩子，托了许多关系，父亲带着他才找到我心理咨询。我们进行了温暖的沟通，巧克力的诱惑，关系马上就好了。

   当然，一年级的学生沟通，方式是不同，沟通的情况，人际及智力还是可以。加上他父亲的描述，去年上小学一年级以后，开始情况还是可以，现在是一上课就说肚子痛，就说想拉尿，老师没有办法，只能让他去拉尿，其实没有什么尿，老师要求父母带去医院看为什么肚子痛，医院检查一切也是正常，就是胃肠道功能紊乱，内科医生说是精神尿急，没有办法。情况没有什么改善，而且越来越严重，有时候一天发生数次，一课发生数次，老师认为孩子还是需要质量。小l上课发呆，流眼泪，学习成绩下降。放学回家一切正常，不去上课一切正常。孩子有时候不想回家，宁可在操场上玩。如果父母要求他去上学，他就说自己想死，想离家出走，其实孩子母亲也是常常对他这样说。

   小l的父亲，认为孩子问题是有原因的。孩子是剖腹产，还是比较顺利，没有受伤。小时候身体比较弱，经常生病，经常是健康一星期，生病一星期。基本上没有母乳喂养，都是人工喂养。过去在幼儿园的时候，基本上还是正常的。继续询问家庭生态环境，小l父母结婚以后就出现婚姻问题，就出现家庭暴力，闹离婚。母亲有一些神经质，在怀孕6个月的时候，母亲就对胎儿实施家庭暴力，不断打自己的肚子，骂自己的孩子，谈不上胎教了。这些年，父母一直在矛盾，冲突中生活，甚至当孩子面冲突，暴力。母亲也是神经质的教育，情绪化的教育，心情好的时候，搂着儿子亲，心情不好的时候，什么都不顺眼。就象我描述的，如果孩子今天打破了一个杯子，母亲心情不好，就是要挨打。如果明天孩子还是打破了一个杯子，母亲心情好，就搂着儿子询问手有没有受伤，孩子无所适从，焦虑不安。平时，母亲也是使用消极语言，暗示，贬损。父母冲突的时候，母亲常常要自己去自杀，并且常常语言表达。孩子不听话的时候，母亲也是要孩子去死。孩子还是想学习的，但是赶不上。幼儿园的时候，孩子仅仅是闹而已。孩子的奶奶也是反映，家庭关系紧张，婆婆一年住院7次，媳妇没有一次去看望，唉！

   针对小l的情况，我提出一些建议，一是诊断问题，可以诊断孩子适应性障碍，是一种心理障碍，儿童的。主要是情绪问题，躯体问题。其原因还是家庭教育，母亲情绪化问题导致；二是治疗方法，可以适当使用温和的抗焦虑药物，包括中成药；主要是改变孩子成长的家庭生态环境，特别是父母关系，家庭关系，一个孩子在幸福的家庭中就能够健康成长，就是一个问题的孩子，特别是小学生这样的问题孩子，也能够慢慢自我康复。我们知道，孩子的一个习惯养成，比矫正一个问题行为，成本只有10%，所以，我建议父亲告诉孩子母亲，孩子实事求是的情况，并且对母亲进行心理干预；最后，就是对孩子进行行为训练，故事疗法。小l的父亲明白了，愿意回去跟妻子沟通，尽快来医院心理咨询。