广泛性焦虑障碍的认知行为治疗技术
(2013-02-18 08:46:13)
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健康 |
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广泛性焦虑障碍的认知行为治疗技术
国家心理咨询师 吴剑
2013年2月18日
在基本技术上,建立治疗关系,心理教育,资料收集和评估满分率>50%,说明其重要性得到认可。国外研究不同意见是针对焦虑和恐惧的心理教育有时候可能增加病人的焦虑情绪。
在认知技术上,专家意见的集中性不高,没有一个维度满分率>50%,目前gad的认知模型主要有回避理论,无法耐受不确定性模型,元认知理论。不同模型所使用的认知技术有差异。有的人认为认知治疗技术对于帮助病人改变不正确的认知反应非常重要,国内gad认知行为治疗没有涉及模型问题,思维阻止技术变异高,可以从gqd去除。
在行为技术上,只有放松技术在4个维度上的满分率>50%,说明放松练习比非指导性的治疗对gad病人的疗效显著,在gad的躯体症状效果重要。
西方是苏格拉底提问技术在cbt治疗中是最基本而且最常用的,贯穿每次治疗。本研究只是排名26,使用频率比较一致,其他维度集中度低。可能与这个技术的名称不统一,如苏格拉底式询问,苏格拉底的启发式提问,苏格拉底式问话。或者有的心理治疗就是为开放式提问。开放式提问是治疗师提出特殊疑问句,病人要将自己的实际情况加以详细描述才能回答。苏格拉底提问是非教导的论证式对话,不是和个案争论,而是通过一系列的问题先了解病人的观点和想法,从而引发出不同的结论。可以看出开放性提问与苏格拉底提问不完全相同,前者重视要求病人对事实的描述,后者重视对引导病人去思考和发现。有时候精神科医生的提问方式可能会更加直接而比较少使用标准的苏格拉底提问方式。