对孩子的关心需要适度

国家心理咨询师 吴剑

2012年9月5日

   T是一个5岁的小朋友，但是其行为问题，导致母亲很焦虑。

   其实t女士有两个孩子，大儿子已经是初中生了，现在的小儿子5岁，她仍然非常担心，担心儿子是心理障碍，如果是一个孩子，那可能急疯了。最近上幼儿园才几天时间，说孩子看到老师就发抖，害怕，即使她反复安慰，孩子还是这样。原来，她孩子年初就上幼儿园了，也是这样的情况，毕竟许多孩子还是适应困难，出现学校恐怖。一次，儿子高烧不退，许多医院不能看好，打针，吊瓶效果不好。严重时，孩子好像不正常，迷迷糊糊地爬起来（是高热出现的精神症状）。差不多二个月，孩子才恢复。父母担心孩子重病，身体虚弱，就没有给他继续上幼儿园。什么事情但是关怀备至，许多孩子不合理要求，父母也是让着，因为感到孩子可怜。父母坚持送幼儿园一天，孩子哭着回来，说老师坏，保安坏，同学坏，就不去幼儿园了。她感到孩子是心理障碍，而且性格太老实，喜欢撒娇，常常容易感冒，甚至进食异常。T女士非常担心。

   我根据她说的情况，提出一些建议：一是诊断问题，孩子不是什么心理障碍，最多是行为问题，或者适应问题。确实有许多幼儿出现这样的适应问题。再说，这个年龄的孩子，还没有形成性格，所以没有必要过分担心；二是适当关心，对孩子的关心是应该的，但是关心的程度很重要，其程度与孩子状况有关匹配。过分的关心，往往使孩子产生依赖，对孩子成长不利。孩子生病也是正常的，这时候的关心更需要把握合适的度；三是正常问题，孩子就是有问题的大人，成长中出现问题很正常，不必过分担心，关注，过分担心和关注，往往会强化问题，使问题不好解决。许多孩子的问题，会在成长中消失；四是故事治疗，孩子的心理治疗比较麻烦，因为讲道理没有用。如讲孩子喜欢的童话故事，并且突出那些勇敢，不怕的主人翁。父母还可以适当虚构故事内容，引导到孩子现实问题上。T女士好像明白了，表示愿意经常学习。