少年为何巨变

国家心理咨询师 吴剑

2011年12月20日

   小r的母亲，自己一个人先来心理咨询，心理咨询基本上是在哭诉和恳求中进行的。

   她的儿子在小学时期，学习成绩非常优秀，孩子也非常乖，家庭寄予希望。儿子进了南平市最好的初中学校，为了保证学习成绩，家庭克服困难，在学校附近购买了房子，母亲一边上班，一边陪儿子读书。但是，这个学期两次考试的成绩都不理想，退步明显。遇到困难的小r开始自暴自弃，不去读书了，不去补习了，不做作业了，甚至不肯出门了，喜欢上玩电脑，上网。如果母亲要他去上学，就大发脾气。如果母亲不让他上网，那就动手打人。甚至觉得活着没有意思，读书很苦，想去死（偶然有头撞墙的情况）。过去从来都是听话的孩子，象中了魔一样，骂人，粗口，打人。不仅对母亲，甚至对奶奶。

   小r的母亲也认为自己的文化水平不高，教育方法简单，也是好发脾气，孩子看不起自己，不愿意进行沟通。小r的父亲长期在外工作，偶然回来一次，情况也是不能改善。为了儿子的事情，年龄不大的父亲，头发都白了。孩子的思维比较活跃，生活比较勤俭。喜欢绘画，文章不错，外表很帅，性格内向，自尊心特别强。过去有哮喘病，鼻息肉，曾经去了不少医院治疗，花费了父母巨大精力，说到这些，她哭得更加厉害。如果孩子这样，她也不活了，如果孩子有意外，她不知道怎么样活。昨天，孩子星期一没有去学校，学校老师也做了许多工作，他就是怕，只能在家睡觉。并且要母亲给电脑设密码，母亲说，如果以后要密码，不能打骂人，他沉默了。

   我初步判断是网络过度使用，没有完全到网瘾的程度。一是网瘾原因，是压力很大，期望很高，应对无力，在这样的情况下上网，容易沉迷。加上初中生，青春期，教育方法，家庭环境都是问题；二是心理咨询，问题解决的方法是心理咨询，没有其他方法。心理咨询困难的是求助动力比较低，父母等其他人做一些工作，争取来心理咨询，或者探讨其他心理咨询的方法；三是改善关系，作为母亲，母亲最重要的是关注孩子生命，不能出现意外。另外就是改善亲子关系，不能僵化。学习是次要问题，成长是重要问题。改善亲子关系的主要方法是平等，尊重，爱护，建议的关系。他已经不是孩子了。当然，需要理解孩子，孩子一方面受不了网络诱惑，另外又怕影响学习，想戒网瘾，矛盾冲突中十分痛苦，孩子也不想网瘾，只想网络快乐，但是孩子做不到。小r的母亲回去做工作了。