南平市实验小学“323事件”目前学生心理初步评估

国家心理咨询师 吴剑

2010年7月2日

   2010年6月20日，在南平市青少年心理健康教育和服务研讨会上，南平市实验小学傅金英副校长，在做“关注学生心理健康，促进学生全面发展”的报告中，她本人对“323事件”发生3个月以后，目前学生的心理状况进行了初步的，个人的评估。

   她认为，由于实验小学过去重视学生心理健康教育工作，所以“323事件”发生以后，全体学生的心理反应比较小。目前在校学生的心理状态整体良好，其原因有在宏观层次：因为有省市心理卫生专家服务团的及时介入，全面培训，技术指导，建立了心理援助的基础和框架；微观层次：经学校和社会心理卫生工作者的个体心理辅导，班主任对学生进行心理问题排查，学校组织开展有针对性的心理活动，通过这些工作努力，在校学生的心理问题基本消失，目前暂时无一人影响学习，无一人性格巨变。她在会议上，感谢南平市的心理卫生工作者和专家为学校做的心理服务工作。

   另外，福建师范大学著名心理咨询专家叶一舵老师与吴剑联系，计划对南平市实验小学“323事件”发生以后的学生进行心理再评估。学校口头表示欢迎，具体时间另外安排。