八岁男孩被杀的启示

吴剑

2009-2-16

   下午，接受《闽北日报》记者李燕采访，南平市某县在2008年发生，一名8岁男孩被成年男子杀害，并且放入化粪池的事件。成年男子的叔叔就是因为犯罪判刑10年，结婚以后，生了二个女儿，最后才生了儿子，因为经济困难，夫妻双方在不同地方打工。其8岁的二女儿在学校被男同学欺负（也是个计划生育超生的孩子，而且常常被父母殴打），因为把她的橡皮泥弄碎，非常伤心。回去告诉父亲，几天后，成年男子遇到该男生就殴打，在男生大哭后，用石头殴打男生头部死亡，后来，把男生尸体放入化粪池，结果被发现逮捕，并且接受了记者采访。该男子平时老实，不争，忍耐，无友，勤奋，喜闷酒。（当然进行犯罪心理分析是比较困难的，特别是在二手资料的基础上更加困难，因为许多犯罪和性格形成，成长环境有密切关系！我过去做个犯罪心理分析就这样）

   记者请我分析该男子的心理状态，当然杀人是个犯罪行为，但是犯罪行为大部分是有原因的，主要是社会矛盾和性格扭曲，极少是以杀人为乐趣的。我认为一是该男子缺少法律知识，法律意识不强，文化程度高，法律意识强，自我约束能力就强，杀人就比较少，相反就容易出现自我约束能力弱，冲动杀人；二是该男子有心理压力，从喝闷酒就是反映，突破计划生育政策的压力，家庭经济的压力，夫妻关系的压力，缺乏排除压力的方法和途径等；三是性格形成环境的问题，其受不良家庭教育环境的影响；四是目前中国婚姻问题，特别是人口流动性强，夫妻分居多，婚姻和谐少，夫妻性苦闷，感情沟通少等问题，容易形成冲动行为。

   因此，一是需要重视农村，农民的心理卫生工作，农民也有心理卫生需要，也存在心理卫生问题，虽然比城市居民问题少，但是不可忽视；二是加强农村文化活动，文化活动有多种功能，既是文化娱乐，也是压力排解，还有人际沟通功能，因此这些方面需要加强；三是重视夫妻感情沟通，家庭的核心是夫妻关系，夫妻关系的加强需要沟通，特别是心理的需要，在人生痛苦和挫折时。

   她又提出学校出现这样问题，学生，老师，家长受到比较大的影响，如何处理？一是学校出现问题是没有办法回避的，因此学校，老师，家长，同学需要正视问题；二是加强学校心理卫生工作是个机会，包括心理辅导，心理宣传等；三是重点班级，重点学生进行重点心理支持，这也是心理创伤；四是家长应该给学生关爱，帮助孩子共渡危机。

   学生遇到这样问题，家长应该怎么样解决？如果孩子在学校被同学欺负，作为家长应该：一是给孩子关爱，因为孩子受到挫折，心理上的创伤的解决，最好办法就是爱；二是低年龄孩子应该告诉老师，取得老师的支持和解决，使孩子形成社会正义，大年龄孩子要学习和同学的沟通解决，自己处理人际矛盾；三是遇到难以应对的同学，在不能够解决的情况下，适当进行问题回避，自我进行保护。

   最后我认为，学校需要重视心理卫生工作，我们南平市关工委阳光心理服务团有许多工作可以做，目前也在进行。我们南平市举办的明德学堂，学习传统文化经典，对传承文化，规范关系，心理健康有好处。