厌恶不喜欢老师的课程

吴剑

2009-2-14

   许多孩子，并不是头脑不聪明，学习不努力，往往是带着情绪去学习，往往是努力学习喜欢老师的课程，如果不喜欢这个老师，那就不喜欢他的课程，因此许多孩子成为问题老师的牺牲品。更严重的是许多老师，不了解孩子这样的心理，没有把让孩子接受自己的人，看成为比接受自己的课程更重要。因此做老师需要先做人，然后才是老师，最后是才教书匠。和我们心理咨询一样，也和家长一样，为什么我们心理咨询师的话孩子能够听，家长的话却不能够听，不是因为家长的话没有道理，而是家长和孩子的关系出问题了。作为心理咨询师，首先是和心理咨询对象建立心理咨询关系，然后才能够通过这样的关系，进行态度转变，没有这样的关系，那一定就是失败。

   小Z的母亲受别人介绍自己到了我的办公室心理咨询，因为她的儿子和她的矛盾深重，关系很僵，甚至到了打掐的程度，孩子已经20岁了，而且已经上大学，所以她要求我去她家了心理咨询。我非常同情她的处境，但是我告诉她这样的心理咨询效果不见得好，因为孩子没有求助的愿望，甚至很可能出现心理咨询师被赶出来的情况，我就有这样的经历，但是为了帮助孩子，我还得去试试。

   她的家庭和许多家庭一样，夫妻都是公务员，工作非常勤奋，经济建设重要，往往就忽视了孩子的教育，特别是在青春期；然后教育方法比较简单，用自己的话说，就是从来没有表扬孩子，批评孩子比较多，甚至拿其他孩子的优点和自己孩子的缺点比较，孩子的自信心没有了，她不知道好孩子是夸出来的；她因为家庭的亲戚的孩子都有成功，自己的儿子也比较聪明，从小学习比较好，因此对孩子要求比较高，当然就是学习要求拉；再加上孩子在上学期间，因为老师的原因，出现了挫折，某门课程严重落后，因此整体成绩下降；没有办法，送到某地学校，学习外国语，准备出国，但是孩子的心理素质方面，意志力比较差，往往是功亏一篑；为此，父母和孩子在未来目标上发生比较大的争论，甚至冲突，有时孩子不能够接受时，父亲的打骂就成为简单教育方法。她还告诉我，孩子非常懒惰，没有目标，整天上网，不听话的。大约都是缺点，优点非常少。

   我还是在电脑前见到了孩子，孩子虽然胖一点点，但是非常有礼貌。我就自然和孩子进行了沟通，没有想到小Z的沟通能力，表达能力比较好，和我一说就达到2小时，这样的沟通非常重要。当然我还学习到不少东西，他告诉我，现在网络上：70后是有存款，80后是有工作，90后是有父母。大约就是90后的孩子，不想工作，不想上学，就想靠父母，这些他不能够接受。

   小Z上大学的城市我比较熟悉，我们就从那个城市谈起，话题就比较多了（一定要有共同的话题，不能够单刀直入，非常冷场）。然后说到学校，同学，朋友，爱好，活动，学习，未来，网络，家庭等。说到我心理咨询的故事，特别是和他差不多情况的故事，因为故事一般都有吸引力。关系融洽了，就可以逐步和他谈我感兴趣，和他有关系的话题了。他自己承认没有目标，因为父母给他确定了目标，我感到他的无奈。我告诉他，目标很重要，特别是在这样的年龄，没有目标就会烦恼。但是什么才是合适自己的目标，确实不好确定，我举了套瓶子的游戏，说明人生确定目标，以成功概率50%为合适，因此关键是了解自己。如果没有大目标，暂时有个小目标也可以，目标没有道德区别，实现方法有道德区别。但是确定目标，应该自己为主，可以参考父母的意见，自己决定的事情，就可以自己负责，父母决定的事情，当然父母负责。他还承认自己，自己缺乏意志，因为他斗争总是失败。是的，目标的实现，不仅需要智力，更需要情商，情商中意志力最重要，坚持就是成功，他的问题已经证明这些。但是意志的培养是没有药物的，没有别人帮助的，只有靠自己。他还感到父母管得太多，甚至认为父母因为没有事情，只能够管自己了。是啊！孩子是有个独立和依赖的矛盾，孩子希望独立，但是不能够独立，父母希望孩子独立，但是总是不放手，结果在心理独立的关键时刻，任务没有完成，成长没有实现，再去独立就困难了。他还认为他比较自私，我没有想到他自己批评自己。但是，其实自私并没有错误，所谓自私就是只对自己负责，如果他能够真正自私，完全对自己负责，到就好了。问题是目前的他，对自己还不能够负责。如果他能够对自己负责，就随着年龄增长，责任半径就不断扩大，对自己的老婆孩子负责，也可以说是自私，对父母负责也是家庭自私，对家乡负责是大自私，那么对国家，民族，人类负责是更对的相对自私了。一切责任，起于对自己负责，包括自己的生存，生活，生命。

   我们谈得很愉快，他母亲常常来看看，当然我也就可以批评他母亲，同时也建议他。他母亲认为他善良，诚实，聪明。但是他母亲最大问题，是只对别人负责，不对自己负责。其实他母亲到需要心理咨询，因为最烦恼是她。作为父母，能够给孩子的只是快乐和幸福，不能够给的是成功和成才。往往中国父母关注孩子成功成才多，快乐幸福少。孩子不快乐，孩子能够健康成长吗？父母不快乐，能够有好心情教育孩子吗？

   因此，并不是父母的教育内容错误，而是教育关系，教育生态出现问题。后来，我和孩子母亲说，母亲当务之急是改善家庭关系，夫妻关系，父子关系，母子关系，这些比什么都重要。有了好关系，才能够有好结果。至于未来目标，人生方向，成功途径，可以大家商量，可以提供建议，但是必须尊重孩子选择，只要他不选择犯罪的道路。