我对教育也有兴趣

吴剑

2007-6-15

   昨天晚上和南平市二中的林辉校长，教育局会考中心何主任，二中初三年段郑段长，等教育系统朋友吃饭，其他也有不少领导，但是除了我以外，他们都是二中初1、2、3的学生家长。可见大家都教育，对孩子的关心程度，酒桌上最多的话题就是教育。

   我们基本上都是同年人，但是就是我一个人的孩子上大学二年级了，他们有点惊异。其实也没有什么，我也反复解释。一是我按照法定年龄结婚，立即就安排人类自我再生产的工作；二是我的孩子早一年上学，想早些为社会作贡献；三是孩子上小学，那年正好最后一年，小学实行五年制教育。当然这样对错，不好评价，因为我感到，现在的孩子选择内容多，社会变化快，上大学不见得选择就结束了，可能还才开始。

   我作为心理医生，过去一直关注学校和学生心理卫生工作，这是医生的社会责任感。我到过许多大学，中学，小学，甚至幼儿园，讲过心理卫生课，有的是给学生讲课，部分是给老师讲课。我在江西省，湖北省，江苏省，福建省都进行过这样的讲课。

   有一段时间，（大约是在1994年左右）我和中国科学院心理研究所，刘善循副所长，做了快乐学习法的研究和传播。他是中国研究学习学的权威，研究如何学习，如何提高学习效率，如何进行快乐学习。这和目前许多老师不了解学习学这门科学有关系，也和学习效率不高，学习方法不当，学习情绪不良等问题有关系。他的研究成果很成功。我也学习了学习，也帮助他联系了学校，传播他的科技成果，这在今天仍然有现实意义。

   我还和江西一家学生素质教育公司合作，我是他们的顾问兼培训师。吃饭时，朋友对这些特别有兴趣，甚至感到很新鲜，其实我是10年前就做了。国家重视学校素质教育，学校知道重要，但是担心安全，苦于也无方法。家长无所适从，不解真情。其实，我一直认为，素质的理念是正确的，素质教育的核心是心理素质教育，当然也就包括性格教育。这家素质教育公司，结合我的思想后，设计了50多个素质教育产品，象小长征，象升旗仪式，象小溪捉鱼，象游击战……。素质教育的产品就和酒店的一道道菜谱一样，有产品名称，有产品价格，有产品要求，有安全系数，有时间要求，有人数限制，有产品理念，有适宜年龄。学校可以根据学校特点，学生情况，时间情况，经费情况，选择若干和素质教育产品进行组合，签合同落实就可以了，学校其他事情都不要做。公司进行产品设计，专家顾问，实施人员，操作流程，质量管理，安全控制等，进行实施。最重要的是，学校以合同形式把安全问题给了公司，公司以合同形式把安全责任给了保险公司，这样大家都放心。公司也就可以标准化，社会化，和不同的学校建立素质教育合作关系。有意思吧，有个吃饭的朋友，目瞪口呆！

   我目前还在一家民办大学有兼职，当然他们希望我去全面负责。是全国第一家和谐教育学校，主要是帮助社会、家长和学校解决问题少年，特别是网瘾。全国有3.6亿中小学生，其中有问题少年5000万，是个很痛苦的数字，但是也就意味着教育产业是可以开拓的，发展的，因为社会有迫切需要。

这大约是我对教育的一点点了解而已。