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分类: 能宝之成长篇 |
能能长大了,教育成了大事情。要正确引导孩子的成长,以及处理好亲子关系,要做一个与时俱进的妈,需要不停地“学习和深造”。那天晶妈的做法就给我很大的启迪。
话说那日,能能得了马楠阿姨给的若干美味的能量棒,兴冲冲带着好东西找对门的晶晶姐姐去分享。当我去接孩子时,正巧晶妈也刚回来,为了个好吃的小朋友俩人弄得个不欢而散。怎么回事呢?听晶姥姥说,能能带去四根能量棒,她和晶晶一人两根。俩人各吃了一根后,晶晶喜欢吃,就拿了个桔子给能能,然后她把能能的第二根能量棒拿到一边。能能临走时,晶姥姥跑过来对晶晶说:“这根能量棒是能能的,你不能留”当时我看到的是晶晶拿起能量棒也没有看到非得居为己有的具体表现,所以晶姥的突然约束,让晶晶很委屈,哭了起来。我一看就赶紧去哄晶晶,晶妈的表现是:只字不提事情的原委,也没有怨晶姥的行为过激,也没有立刻主持正义要求晶晶还能量棒。只说:“哦,晶晶别哭了,看看这是什么好吃的啊,从哪儿买的啊。怎么把咱弄哭了呢?姥姥原来没这么样过啊”。
其实晶姥这样做是为得让孩子有公平的概念,是对的。但是晶妈的表现更加让我深思。如果换作别人,我估计她肯定会立马要求孩子道歉,或者归还东西。但是这样一来,孩子在外人的面前,自尊心必然受到很大的打击,孩子的逆反心理更加强烈。孩子再小也得给她尊严,也得充分尊重她才行。
跟晶晶家来往一段时间了,我就从来没见过晶妈说过自己的孩子不好。有时候俩人探讨孩子的表现,有时苦恼地问她孩子有什么表现没有?怎么办?晶妈都是很维护孩子的,总说:晶晶这方面挺好,没事。明明有时候晶晶有些不好的表现,晶妈也不说出来。我们都知道当着外人面前说孩子不好,有时候会悄悄的交流,但是晶晶妈悄悄说也不说,着实让我佩服。我想只有这样才能使孩子充分自信,自以为聪明地隐瞒地说孩子,其实孩子是能够感受到的。“孩子问:你们在说什么?我们慌里慌张地答:没说什么啊。说那个谁谁谁呢。”这样好吗?不好。
那天张曼妮妈妈问我:“能能在家里学英文不?”说实话能能的表现很一般,离能妈我的高标准严要求还有差距。想起晶妈,我说:“能能在家里表现很好的,天天听。”趴在一旁听的能能,开心的眼睛笑得眯成一条缝。我认为,孩子听我这么一说,本来做得不很好的,有妈妈这句话的约束她会做得更好的。
当着外人面前要充分维护好孩子,但绝不要过份地在孩子面前夸大孩子的优点,这样会让孩子认为家长在说谎而盲止效仿。遇到了问题和矛盾该处理时还是要严肃对待的。我相信在我们回家之后,晶晶心情好的时候,晶妈一定会悄悄给晶晶讲述道理。
比方说:昨儿能能跟小朋友视频,到九点的时候,还在玩。我就将就她在电脑前洗脸洗PP洗脚。我给能能商量着要刷牙时,能能这不愿意那不愿意,商量了半天,我还在耐心地给她讲话的时候,能能一个巴掌拍在我脸上。我当时就马上把脸沉下来,拍了她的屁股一巴掌。说:“第一,你打家长是不对的;第二,你打人脸是对人的最大的不尊重。给妈妈道歉”。当你一直妥协的状况时,如果孩子得寸进尺,就得要让孩子知道分寸。
能能当时还拧巴着想闹脾气,不仅拒绝道歉,自己跑到别屋去假装她还生气呐。我在原地没动,继续阴着脸。一会儿能能又跑进来继续看电脑。我把门关了,说:“现在没有别人,只有咱们俩个。你要对妈妈道歉”。能能开始指着屏幕上的小朋友视频跟我胡扯,我立刻把视频关掉,说“电脑上的小朋友也看不到了,你做错了事情要负责,给妈妈道歉”。能能开始不吭声,我把她拉过来,问:“你刚才做得对不对?”能能摇摇头,我说:“那你给妈妈说你错了”。能能不说。我说:“那如果这样的话,我就把你关厕所反省去”。结果能能居然点点头。我扯着她的小手,大步流星地走过客厅,在客厅看书的能爸也皱着眉头看能能,路过厨房,在厨房包饺子的陈静有点想笑,让我瞪了一眼(关键时候怎么能掉链子呢你?)我啥也没说就把能能关厕所里,在外面插上门。怕她怕黑本来想打开灯,一想这样对教育作用有影响就没开。然后我扭头就奔北屋去收拾她的玩具去了,结果还没在北屋站稳脚跟,就听能能高声说:“妈妈,我错了!”我赶过去关上门,问她:“给妈妈说什么?”能能说:“妈妈,对不起”我问:“那儿做错了?”能能说:“不该打妈妈”。我说:“你记住,不要随便打人脸,这是对人的不尊重!是极大的侮辱。别人也不能轻易打你的脸,知道吗?”
我这是第一次实施对她关禁闭,我希望以后也不要出现类似的事情。
父母可以和孩子做朋友,可以外在的表露如何疼爱孩子,但做父母还要有父母的尊严。昨天看报上说:有个男孩子的爸爸不让孩子老玩电脑,男孩子居然几斧子把老子砍死。据说平时就对父母打打骂骂。我看了就很气愤。这叫什么孩子!父母平时怎么管教的孩子!过份溺爱会害了家长也害了孩子。
教育孩子真是很难拿捏的事情,过严不行,过于溺爱也不行;多说不行,少说一句也不行。就像我种的这些菜,平时要灌水,日晒,还要掌握它的温湿度,哪个环节没注意好,小苗就有可能长不好啊。

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