家里有刚上小学的孩子的家长大部分都有这样的经历，别不好意思承认呕。。。。。。

   替孩子完成的不是写写算算的作业，而是要动手的课外作业。比如我就替儿子完成过树叶画，城市名片，中秋节的来历（电脑排版打印），共和国的劳动模范（电脑编排打印）等作业。

   这个星期我又有作业了，要求用植物的种子作一幅画。听起来简单做起来麻烦。

   我和贝乐先收集种子：门前屋后也不太多，最后还是在超市里解决了问题。

  这几天接孩子时家长聚在一起就是交流种子画的制作经验，有的说做小汽车，有的说做小人，张莹的妈妈劝我做小花朵，并说她花了一个上午才完成。

   做什么能简单点哪？我和贝乐商量着。

   他说做小汽车，我说麻烦，否定了。

   我说做奥运五环，可没有兰色的种子，也否定了。

   我俩开始做小花朵。可是金灿灿的小米太难粘啦。又放弃。

   几个回合下来，贝乐看电视去了，我也没法甩开这烂摊子啊，脑子里的艺术细胞爆炸式地递增着。

   看到几个大板栗像金鱼的大眼睛，就做条鱼吧。此时动手的只有我一个人啦。

快要大功告成的时候，这只小肉手才过来帮了一下，以示并非全部由我越俎代庖的。

   最后再搭配些颜色，签上大名，就可以回学校交差了！

   而余只有窃喜的份：恩，杏仁做的鱼鳞挺像啊，山楂核拉的线条很美呀，只是红豆做的眼睛小了点。

   还好，全家人都给予了肯定，一个说：老婆，心灵手巧啊。另一个说：妈，难为你了。

   才，我愿意趴地上粘小豆豆阿，没办法，别的家长都伸手了，我也不能让贝乐拿着青帮子式的作品去混哪。另外，如果全都让他自己去完成，那不知道要猴年马月才能弄完那，每天还要完成作业，还要早睡早起，所以呀，咳。。。

    这素质教育的初衷不是那么好达到的啊。。。。。。