（压题图片：注脚见图4）

 

 （摄影）仲夏的昌乐一中校园摄影断章（第七、八章）

 

                   

                           第七章  泉字雕塑，升华梦想

 

                                

         

               图1：：《升华》为校园塑雕,由不锈钢和钛金材料精工制作而成，主体

            为大红色，形状像汉字“泉”的变形，又酷似两只大手擎起明天的太阳。矗

            立于清泉广场，象征成功从这里起步，梦想在这里放飞，希望在这里升华。 

           

                 图2：该塑雕形体简洁，线条流畅，气韵生动，潇洒飘逸，充满着蓬勃

           向上的活力，升华着一中人的精神，体现了传统文化与现代意象的完美结合。

 

 

                    第八章  秋实园童蒙之吉，万松山含烟映晖

         

             图3： 秋实园位于学校东北隅，原为教职工居住区，是学校的制高点。2005年春，

          学校在建设塑胶体育场的同时，请寿光现代环艺中心设计，利用原有地形，以亭阁、

          假山、怪石、幽洞等小景观组建而成的一处园林式生态景区。

 

        

            图4：昌乐一中校园，占尽天时、地利、人和，与东面万松山高耸的“文笔塔”交相

        辉映。渗透着文章道德之气。怪不得这里人才辈出，一个学校竟然出了两位中科院院士。

 

            

                     图5：在操场上拍摄“秋实园”远景。

 

          

                     图6：学生。

 

          

                 图7：这是今年5月5日，我在拍摄“永康路”时的图片。

 

          

                  图8：同上。

                            

         

                图9：同上。万松山两边各有一座小山，您看多像“笔架”。所以这里有着

             出人才的好风水。这可不是迷信！这是符合“地脉学”和“人脉学”科学道理的。

                （这是今年5月5日，我在拍摄“永康路”时的图片）

            

    

         

                 图10：吴家池子村一位村民还为“笔架山”写过一首诗。在敝博

           《悄然兴起的永康路》一文中。在此文的 图20里，我说：“拍摄时，遇

            到了吴家池子一个村民吴连文，他告诉我，他写了四句话，是专门写的东

            面三个山头。他说，草山在正中间，南北（左右）各有一座矮山头。这就

            是“风水宝地”。我让他抄下来给我，现将他的四句话一并发在这里：

                     东山笔架西墨池，风流人物从此起。

                独有神州风水第，胜过钟山孔明题。

 

         

             图11：这是2008年10月18日，我拍摄的“昌乐一中70年庆祝大会”。台湾代表

           发言。左一为大会主持人昌乐县县长曹晓兰女士。

 

 

                        附一：秋实 园

 

    秋实园位于学校东北隅，原为教职工居住区，是学校的制高点。2005年春，学校在建设塑胶体育场的同时，请寿光现代环艺中心设计，利用原有地形，以亭阁、假山、怪石、幽洞等小景观组建而成的一处园林式生态景区。建筑面积约二百平方米。

    据校长秦汶民介绍，这里因地势较高，又恰在东北方位，按《周易》的说法，东北为“艮”，代表山，象征山下出泉。《易经》释为，此处蕴阳刚之气，含童蒙之吉。学子在此求知可聪颖渐增，智慧渐长，迎初升朝阳，走光辉之路。在此筑山建园，既合《易经》之释，又取春华秋实之意，故名“秋实园”。

    顺院士路往东，步步登高，拾级而上。登上台阶，顿觉视野开阔，一座现代化的塑胶体育场和突兀而立的秋实园同时映入眼帘。远远望去，秋实园迭石成山，虽无峰峦峭拔之象，却也玲珑多姿，岩石叠砌，好似风光秀丽的万松山从西麓延伸到学校中的一角，宛如一幅天然水墨画。

    穿过平坦宽阔的塑胶操场不远，即到秋实园。近瞧，原来此园完全借用原地形，顺势就坡穿上了一层“石衣”，虽然规模不大，却布局得体，结构紧凑，具体而微。园内亭阁高翘，怪石嶙峋，曲径通幽，花木隐翳，具有较高的园林建筑艺术。园中一方巨石，上刻“秋实园”三字，字迹浑厚洒脱，系毛泽东体。秋实园作为园林，坪、峰、涧、台俱有，层次分明，婉转通透，给人以片山多致，寸石有韵之感。

    园中有一曲径，由洁净平滑的鹅卵石铺设，拾级而上，可直通山顶。顶上卓然立着一座仿古式亭阁，古朴典雅，玲珑精巧，雕梁画栋，檐六角如彩凤展翅，四面通敞，丹顶红柱，与东面万松山高耸的文笔塔交相辉映。亭上悬“报晓亭”匾额，三字也系毛泽东体。此处地势最高，早晨的第一缕阳光最先映照到亭里，故名“报晓亭”。园内栽植迎春、连翘、冬青、木槿、火炬松等花卉树木，错落于石山之间。亭旁有株老榆树，躯干挺拔，枝叶繁茂，为建园前所植，也给园中平添了峥嵘气象。

    秋实园为师生登高望远处，站在报晓亭中，居高临下，远近风物，尽收眼底。仰目东望，万松山青黛含翠，如屏似嶂，白云轻纱，含烟映晖，氤氲缥缈，如真如幻。凭栏西望，一排排教学楼鳞次栉比，墙壁上两排红色标语格外醒目。“昌乐一中，大学生摇篮”，“选择一中，走向成功”，表达了一中人自强不息、追求卓越的远大理想。俯视园下，可见一中学子体育活动的动人场景。每逢课余，数千名学子集于操场，跑步，打球，跳高，投掷，竞走，练武，到处洋溢着同学少年的青春活力，显示出风华正茂的勃勃生机。

    春华秋实。秋实园是一中人礼赞收获、期盼收获的点晴之作。名校之为名校，在于它取得了丰硕的成果。一中七十年间，人才辈出，可谓硕果累累。把此园命名为秋实，自有一种纪念的意味在里面。同时，它也是对后来学子的一种期许，它希望更多的学子志存高远，从这里一步步走向成功。

 

                                《昌乐一中70年》编纂委员会

                                  执行主编：刘兴国

                                  编辑：（以姓氏笔画为序）

                                  马进 刘福新 李学训 杨培青  吴文福 郭建华

                                  本文属于《风物编》，责任编辑：马进

 

 

                          附二：升  华

 

李金栋

 

    编者按：《升华》为校园塑雕,由不锈钢和钛金材料精工制作而成，主体为大红色，形状像汉字“泉”的变形，又酷似两只大手擎起明天的太阳。矗立于清泉广场，象征成功从这里起步，梦想在这里放飞，希望在这里升华。该塑雕形体简洁，线条流畅，气韵生动，潇洒飘逸，充满着蓬勃向上的活力，升华着一中人的精神，体现了传统文化与现代意象的完美结合。

 

     徜徉于校园的院士路上，一转弯，便发现你高耸的身影立于花坛间，我匆匆地靠近你，发现你是如此的坚毅与挺拔。在每一个学子的心中，你都是升华的象征。

     那弯曲的可是你的躯体？那延伸的可是你的双手？那中间的可是你一直向往的梦想？笔直的线条，浑圆的梦想，可是你那升华的主题？如血的殷红，如山的敦厚，可是你那升华的内涵？静静地立在你的面前，时间都已停止流动，只有身心在默默的接受你的洗礼，慢慢的升华，升到你的大气，更如你一样的默然。

    “色彩浓厚沉着的如同立体，笔角奔放豪迈的如同剑戟。”说的就是你吧。看你那夸张的线条，看你那奔放的姿态，分明让人感到燥热，让人感到失态，只想双足腾空，拥抱你那升华的梦想，去感受你博大的胸怀。

    站在你的面前，我有一种想飞的欲望，向往那搏击长空的雄鹰，不畏艰难，永远凌于万物之上，自由自在地同白云嬉戏，同风儿轻语。自由，就像你那直刺苍穹的双臂，热烈奔放而又含蓄沉稳，显得毫不夸张却又锋芒毕露。

    你那双手间浑圆的球体可另有寓意？是太阳吗？是你向世界宣布要创造另一个太阳的梦想吗？抑或是月亮，冥冥之中透着理性的光亮，照彻每一个学子的心灵。那一定是你的精华所在，对吗？你是否在告诫我们应当珍惜时光，努力学习？你是否又在告诉我们一个个先哲的故事，让我们汲取营养，为祖国尽自己的一点微薄之力？

    立于你的面前，我的血液已经沸腾，它们仿佛要冲破我的躯体，直冲九霄之上，去追寻你那升华的主题。我的思想也已穿越亿万时空，与你的内涵紧密相融，凝结于那一个未知点，再也难以收回。立于你的面前，任思绪如此飘飞，我真的感觉好累哦。就像是负重者在沙漠中前行。我的思想也沉甸甸的，就像你手中那浑圆的球体，那是精华所在啊。

    啊，升华，我向你致敬！

    如果我是一株小草，我愿在你脚下生长，为你增添一份绿色，不让你如此孤寂。

    如果我是一缕轻风，我愿围绕在你身边，倾听你的故事，不让你感觉凄凉。

    如果我是一棵长春藤，我愿紧抱你的身体生长，与你共度一生，不让你感受到寒冷。

    哦！升华，愿你带我一同飞翔，去追寻那永恒的自由，去感受那苍天的胸怀，去抚慰那大海的广袤，带着新世纪的梦想去寻找未来。

 

                                               （作者系2002级12班学生）

 

                              《昌乐一中70年》编纂委员会

                                  执行主编：刘兴国

                                  编辑：（以姓氏笔画为序）

                                  马进 刘福新 李学训 杨培青  吴文福 郭建华

                                  本文属于《风物编》，责任编辑：马进