加载中…亲子阅读--从点点滴滴开始
(2019-10-22 12:08:06)| 分类： 可为的成长记录 |
女儿从二岁多开始，我就每天给她讲故事，所以她养成了爱看书的习惯，儿子出生的时候，正好女儿上小学一年级，后来一直是爷爷奶奶带他睡觉，我只是有空的时候跟他讲讲故事，加上男孩子好动，运动也较多，所以儿子一直没有养成爱看书的习惯。
阅读的重要性就不讲了，现在就是要想办法让孩子爱上阅读，为了帮孩子打造读书环境，我首先跟语文老师沟通，希望她能引导孩子们多看书，在班上提议孩子们每天看半个小时的书，并给每个孩子都准备了读书存折，每天都可以记录，这个活动得到了很多重视阅读的家长的支持，以后还可以组织各种读书活动。
另外，我自己也要改变，从原来每天拿着手机，也要开始去读一些书，一来自己也充实一下自己，也是给孩子作个榜样。
作业做完了，我拿起新到的书，他一看我对这个好象也有兴趣，孩子很愿意跟家长一起共同看一本书或者一个动画片，他凑过来说：“妈妈，这里面有一集我最喜欢
，于是就主动跟我分享书里的内容（这系列的故事他应该听了很多遍，对里面的细节都记得很清楚），他一口气给我分享了好几个短故事，我都非常有兴趣的配合他，表示非常愿意听他分享。
在互动的过程中，我也会向他请教很多问题，比如有哪些角色？这些角色有哪些优点？有哪些缺点？文中哪个小故事与这个特点有关？各个角色的关系如何？谁是搞笑担当？你最喜欢谁？为什么？。。。。反正就是各种请教
（但是不能让孩子感觉你在考他），我也会主动带他去看看导读，作者的介绍，了解作者的创作过程，不知不觉中，四十多分钟过去了。早就把出去玩的事抛到脑后了。
阅读可以用多种形式存在，重要的是不要让孩子有压迫感，在孩子还没有养成阅读习惯之前，家长一定是亲自陪伴，孩子在跟家长的交流过程中，感受到了读书的快乐，就会慢慢地爱上读书。
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