早上上班的路上，听一个教育的讲座，深有感触，写点心得和大家分享

我们中国的孩子从生起吃喝拉撒都是由都是家长制作规则，监督孩子完成，这叫他制他律，就拿孩子尿尿这件事情来说，我记得儿子出生第九天，家里老人就开始给他把尿，不管孩子愿不愿意，到点了不尿出来就不会放手的，尿出来了，家长不但放心了更有成就感 ，又成功的让孩子服从了自己。

在这种他制他律的环境下培养出来的孩子，大多不够独立，没法自律，有一次听到两个家长在聊天，一个妈妈说：“高中了，不能放松，去陪读，管死他”，那一刻，我心里说不出的悲哀，这就是为什么大量的孩子上了大学后，彻底放松了自己。其实不光是孩子，我们成人又何尝不是也一样？能做到自律的人又有多少？终其原因，因为我们在他制他律的环境里长大的，我们很少能从家长的嘴里听到：“你自己作主”，所以习惯了也就自然了。

而在国外孩子一出生，家长都有强调：’你可以自己作主”，家长只会在孩子行为出现偏差的时候给出建议，同样拿尿尿这事来说，很多孩子穿纸尿裤到五六岁，甚至更大，直到他自己学会控制为止，没有人会强迫他，也没有人会嘲笑他，因为充分的尊重孩子，所以孩子更能管好自己。

女儿今年上高一了，从小到大，我都很没送他上去培优，也从来没有要求孩子考多少分，记得小学时，有一天，女儿回家说：“妈妈，我们班一个同学的妈妈说了，如果期中考试，考到95分以上，就给她买个最喜欢的玩具，你能不能也这样呀？“我说：你需要什么？说出来妈妈看看能不能考虑一下，你不需要用成绩来换，你考100分妈妈不会表场你，同样，你考50分，我也不会惩罚你。

前段时间，去拜访女儿初中的班主任华老师，她说，整个初中阶段，班里所有的孩子中，女儿是最轻松和快乐，老师和家长都没有给任何的压力。但是到了初三，当孩子想学的时候， 她用一年的时候，把成绩赶上来了，最后中考冲刺的20天，女儿自己说要补下数学和英语，这也是上学九年来唯一一次的培优。

上周跟女儿聊天，她说班里有个女生，上课的时候不但自己不学习，还会影响别人。女儿就对劝同学说：“你要认真学习呀，不然以后上不了好的大学”。今年暑期，女儿自己要求再把以前学了两年的的琵琶重新练起来，当成自己的终身爱好。一个月的时间，每天练一个小时，听说年底就可以考七级了。而且自已在家里做蛋糕，做各种美食，已经完全具备了独立生活的能力。