儿子从幼儿园大班下学期开始学乒乓球，每周安排4一5次课，一次课一个小时，到现在己经坚持了一年半，和很多一周只上一两次课的孩子比起来，进步自然要快一些，在训练中心同年龄级别小组里，实力和水平也是最强的。（董教授说：一个孩子一定要有一门特长，在班级、在年级甚至在学校都能拿到第一，这可大大培养孩子的自信心，高度认同呀！所以我要求儿子，要么不学，要学就全力以赴，一周一二次课肯定出不了成绩，要求他在四年级之前，每周坚持5次课）。

训练中心每学期结束都会组织孩子们来一场小小循环赛，上次比赛小家伙输给了一个大点的小朋友，获得第二名。

这个星期他在外踢球，把脚扭了，所以这个星期都没练习，昨天脚好的差不多了，就让他直接参加比赛。小家伙自信满满，这次一定能拿到第一名，因为上次的第一名小哥哥没有来，而且平常跟他打球时也是赢多输少。

不出意外，小家伙以一局未失的成绩进入总决赛，另一名也是一位一年级的小朋友，平时跟儿子比赛的时间从来没有赢过，甚至让几个球都打不赢，可是比赛过程中，儿子频频失误，最终以3:0输了。这确实让人意外。小家伙也委屈得眼泪都出来了，大家安慰他说：“输了没关系，你看你脚扭了，一个星期没练球，下次再努力”。

回家后，小家伙还自我辩解说：“我今天是故意输给他的，看他太可怜。”这让我突然意识到，我们习惯于帮孩子为失败找借口，孩子也开始为自己的失败找原因了”，于是很严肃告诉他：“今天输了，一来是因为你自己轻敌了，二来也是因为竞争对手这个暑期进步很大，说明他在努力练习。输就输了，总结经验，从自己身上找出原因，接下来继续努力加油就行，但是不能为自己的失败找任何借口与理由。

确实，我们很多人在出现失误的时候，经常会找各种理由和借口原谅自己，工作上也是，推卸责任，没有担当，没有责任心。最后还怨上司（企业）对自己不公平。

所以，企业要形成一切都是我的责任，决不找借口的文化，家庭也是一样，才能培养出有责任、敢担当的孩子。