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正值9月10日，又到教师节，不免有些感慨，彷徨之间，徘徊在教师与非教师的边界，这到底是不是我的节日？

从教已有7年之久，7年的时间说长不长，说短不短，记得刚上课那会，学生有的都比我还大，站在他们之间，忐忑，不知道能不能取得他们的信任，不知道能不能把知识要点将清，不知道他们能不能接受和理解，所幸的是，我与他们非常的融合，课常之上我们是正常的师生关系，下课之后，我们都是朋友，他们会把自己的心里话讲给我听。

05年至今，迎来送往，奔波于各大院校之间，已成为了习惯，最多的时候，一周要跑三四所学校，周上课总数达到60节左右，那时候真正感受到了披星戴月的工作状态了，十来个班级的作业，考卷，备课，教案，每天都有做不完的事情，身体的疲乏，难掩心中的喜悦，只要学生能够接受新知识，再苦再乏，也微不足道。

和以前的老师一样，老在感叹新生的不听话，调皮，不爱学习，可细细的看来，他们每一个都有自己的个性，性格，越发的发现他们是多么的可爱，没有不听话的学生，只有没经验的老师，只要你多多发现他们的美，善于站在他们的立场理解他们，多给他们一些鼓励和支持，他们也会服从你的领导和安排，因为他们还只是一群孩子。

7年时间里，碰到各类的学生，也出现了很多好玩的事情，当然也有一些学生至今还和我一直保持着联系，印象中有一位来自镇江的学生，06年入学，入学的时候很不服从管教，我行我素惯了，班主任也拿他没有办法，后来经过多次的接触，他信任了我，也愿意听我的话，成绩一直名列前茅，特别用功，后来毕业了，参了军，二年的参军的时间给我写了很多的信，讲述了他在部队里的点点滴滴，很是感动。

每每在校遇到回校的学生们，他们还能记得我的名字，记得我教过的科目，记得我们上课间的趣事，让我感动不已，感觉以为再大的辛苦此时也值得了，每每听到教过的学生现在在单位里做的不错，升班长了，最技术骨干了，还有学生派出国培训里，心中那是一高兴呀，这是成果，发芽了，成长了，多么希望他们能够在自己成功方向继续前行。

这是所有教师都能体会到的那份感情，只有你从事了，经历了，你就会深有体会，我不知道徘徊在教师和非教师的边界上的我还会在这岗位上继续多久，也许是今天，或者就是明天，也有可能是不久的将来，当然只要我还在这岗位上从教，我会继续努力，已负责任的态度对待我教过的每一位学生，我希望他们都有一个美好的前途光景。