小学生书皮一字错5年
(2009-09-02 00:46:39)
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分类: 家庭教育感悟集 |
9月1日是新学期开学的日子,家有小学生,所以也写点小学生的事情。
其一,小学生的新书都需要包上书皮,书皮有专门的包装用纸,封面还印了字,遗憾的是其中的一个字却是一年年错了下来,“课文”应为“课本”,“课文”指语文教课书中一篇篇供学习的文章,而“课本”则是指不同的教材、教课书,用在书皮上,显然应该是后者。印制书皮的厂商老板犯着错却发了财,每学期始看到此处便如鲠在喉,哭笑不得,却也奈何不得。以往只是在给孩子讲讲,那是个错,不要不以为然。今年一定要写下来,如果印制该书皮的厂家看到了,希望能下次改过;或者有机会能转告的朋友看到了,请转告之;或者小学生的家长和老师看到了,也给孩子们说一声,这里不对,应该如何。
其二、昨晚6点30分,中央电视台二套播出了一场大型公益晚会《开学第一课》。这堂“课”被誉为是“史上最牛第一课”,原因是教育部办公厅专门发文要求全国2.2亿学生同时“上课”。本以为孩子会带着学校的通知回来,却没有,因此错过了这堂课,并不知其内容如何,效果怎样。虽有人质疑,有必要全国2亿多孩子一起上这堂课吗?但还是觉得该给孩子们看的,主旋律总是弘扬积极的、向上的东东,这没什么不好,希望孩子们在学校里能补上这一课。
其三、新闻里讲湖北某小学开设没有家庭作业的实验班,理念虽新,本人却不赞同。学生的核心任务就是学习,减少小学生作业是必要的,特别是那种无聊的反复抄写,但彻底取消作业,却是走到另一个极端,实在不妥。并且在传递小学生应该没作业才对的导向,这并不好。即便美国小学生也有家庭作业,只过不很少,春节在美国时,见过朋友家的小学生,作业写完了,无所事事,只是打游戏,而且与其他小同学电话热线,联手攻关。家长看到,也无奈,这样并不好,而且小孩子适当担一些压力并不是坏事,才好适应将来的社会。
其四五,可以说些进步的有人情味的事情,可以从下面的照片中体会。
小学校举办开学典礼,管乐队伴奏表演有模有样,自家孩子在其中的家长都颇为自豪。
每个年级选出一位上学期的优秀家长,并且有代表发言,这也算是创新之举,做为孩子的家长,即使没有被选上,也感觉到被重视,很放心学校。
学校还新任了一位法制副校长,是社区派出所的民警,真心认为这是件好事,虽然是整个社会向法制社会又迈进的小小一步,从孩子起,却是大大的进步。
周边的友邻单位为每个班级赠送了图书,关心、关爱之情了然,亦是赞许之。
注:上图直接用“光影魔术手”合成,这是个非常方便易用的免费软件,推荐。
虽然PPT也可以做一样的事情,但在效率优先时,如果有现成,何不拿来主义!
最后,是几句呼应文章开头的话,也是“不离本行”的没有跑题的题外话。但凡需进行公共传播的东东,例如最前面写到的书皮,还有报纸、书籍,甚至博客,或者需要公开展示的PPT,一定要避免硬伤,如把“课本”写成“课文”之类。在PPT正式宣讲之前,多做几次演练,力争不要有错出现,如错别字或是错误的数据信息。有一个方法是,如果有可能,可以用图来表现,表达出准确的概念趋势分布即好,未必要把全部的数字都写上去。