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2016武汉六中七年级上学期摸底考  语文试题(含答案)

(2016-12-19 21:44:05)
分类: 教辅资料

武汉六中七年级上学期摸底考  语文试题

提示:全卷100分,100分钟,注意合理安排时间。请将答案写在答题卡上,否则无效

第一部分:单项选择题(30分)

1.下面加点的字,注音全正确的一组是

A. 桑zǐ)     kǎn)    yùn)涵      qiān)灭

B. 脸jiá)    jiā)    diāo)谢     jiǒng)迫      

C. 干hé)     yè)     pēi)胎      qiào)壁  

D. 深zhèng)  hǎn)    chú)菊      guī)宝

2.下面词语中,没有错别字的一组是

A. 驰聘    磅礴    聚精会神    扑朔迷离

B. 橄榄    徘徊    云蒸霞蔚    破斧沉舟

C. 囫囵    咖啡    凤毛麟角    川流不息  

D. 朦胧    璘琅    苦心孤诣    瞠目结舌

3.填入下面的词语,正确的一组是

        了的盐也是没有颜色的,浪花又都这么白,白得叫人心醉。

⑵2016年夏天,我国江南多地        山洪,造成公路被毁、交通中断。

⑶随着传播技术的进步,人们        感情的方式越来越方便,但传播内容的雷同也会给传播双方带来厌倦感。

A. 熔化  爆发  传播       B. 熔化  暴发  传达

C. 溶化  暴发  传播       D. 溶化  爆发  传达

4.下面句子有语病的一项是

A. G20杭州峰会是今年中国最重要的主场外交,也是近年来中国主办的级别最高、规模最大、影响最深远的。

B. 目前,全长28.7公里的东湖绿道已全面贯通,路面施工、景观设计、配套设施建设等正同步推进。

C. 历史的发展一再表明,没有和平就没有发展,没有稳定就没有繁荣。

D. 英国广播公司最近的一项调查指出,多达71%的中国人认为自己是“世界公民”。

5.下面句中标点符号使用有错误的一项是

A. 舅舅给我讲了关公的许多故事——过五关、斩六将、温酒斩华雄……

B. 像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光;像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太阳。

C. 啊,小桃树,我怎么能将你放在这里,离开家乡,又默默地将你忘记呢?

D. 那大王正要挣扎,鲁智深的拳头早已打了下来,打得大王直叫:“为什么打老公”?

6.下面句子排序正确的一项是

①这里的树,以古老苍劲见长。

②那唐槐,老干粗大,屈虬盘曲,一簇簇柔条,绿叶如盖。

③有两棵老树,一棵是周柏,另一颗是唐槐。

④还有水边殿外的松柏槐柳,无不显出苍劲的风骨。

⑤那周柏,树干劲直,树皮皲裂,顶上挑着几根青青的疏枝,偃卧于石阶旁。

A.③①⑤②④    B.③⑤②①④    C.①④③②⑤    D.①③⑤②④

7.下面句子没有使用修辞手法的一项是(    

A. 科学家考察了生物世界的食物链,发现它恰似一个底大顶尖的金字塔,便把这叫做生态金字塔。

B. 早晨,雪止了。村子的屋顶上,稻草垛和篱笆上,拖拉机站的木棚上,都披着白雪。

C. 这时,强强想起了爷爷平时爱说的一句话:“海边的孩子,不沾点海水长不结实。”

D. 菊花盛开,清香四溢。其瓣如丝、如瓜。其色或黄、或白、或赭、或红,种类繁多。

8.下面文学常识有错误的一项是

A. 《论语》主要记载孔子和其弟子言行的书,作者是著名的思想家、教育家孔子。

B. “洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”这句话出自朱自清的《匆匆》。

C. 《皇帝的新装》属于童话,其作者是丹麦著名作家安徒生。

D. 《三体》是刘慈欣创作的系列长篇科幻小说,由《三体》、《三体Ⅱ·黑暗森林》、《三体Ⅲ·死神永生》组成。

 

请阅读下面文言文,按要求回答:

    赵高欲为乱,恐群臣不听,乃先设验,持鹿献于二世,曰:“马也。”二世笑曰:“丞相误邪?谓鹿为马。”问左右,左右或默,或言马以阿顺赵高,或言鹿者。高因阴中诸言鹿者以法。后群臣皆畏高。                        (司马迁《史记·秦始皇本纪》)

注释:设验:设法试探。②左右:身边的人。③阿顺:阿谀奉承。④阴中诸言鹿者以法:暗地里假借法律惩处那些直说是鹿的人。

9.下面句中加点的字理解不准确的一项是

A. 赵高为乱      欲:想            B. 谓鹿        为:当作

C. 左右        默:沉默          D. 后群臣畏高    皆:都

10.下面对文言文内容理解不正确的一项是

A.赵高想造反,但是他担心所有的大臣不听他的,所以就想先试探一下。

B.赵高牵了一只鹿对秦二世说,这是一匹马,秦二世怕他,也说是马。

C.大臣们意见不一,有的默不作声,有的说是马,有的说是鹿。

D.赵高对与自己意见不一的人进行报复打击,后来大家都怕他。

 

第二部分:填空题(20分)

11.请将下面成语补充完整。(8分)

⑴ 失之东隅,                   ⑵ 名垂竹帛,               

⑶ 他山之石,                   ⑷ 投我以桃,               

⑸ 以直报怨,                   ⑹ 国耳忘家,               

⑺ 精鹜八极,                   ⑻ 鹬蚌相争,                

 

12.请将下面古诗文补充完整。(12分)

⑴春江潮水连海平,                    

                    ,正是河豚欲上时。

⑶人生自古谁无死,                    

                    ,玉人何处教吹箫?

⑸问渠哪得清如许?                    

                    ,野渡无人舟自横。

 

第三部分:简答题(20分)

(一)阅读下面诗歌,按要求回答问题。(8分)  


      爸爸的老师

              任溶溶

 

  我的爸爸一天到晚,

  跟数学打交道,

  再难的数学题他也会算,

  嗨,他的学问真好。

 

  我这有学问的爸爸,

  今天一副严肃的样子。

  他有什么要紧的事情?

  原来去看老师!

 

  我的爸爸还有老师?

  你说多么新鲜!

  这老师是怎么个人,

  我倒真想见见。

 

  我一个劲求我爸爸,

  带我去看看他。

  我的爸爸眼睛一眨,

  对我说道:“嗯,好吧!”

 

  可是爸爸临走以前,

  对我反复叮咛,

  要我注意这个那个,

  我当然都答应。

 

  我一路想着这位老师,

  该是怎么个人。

  他一定是胡子很长,

  满肚子的学问。

 

  他当然比爸爸强,

  是位老数学家。

  他要不是老数学家,

  怎能教我爸爸?

 

  可是结果你倒猜猜,

  爸爸给谁鞠躬?

  就算你猜三天三夜,

  也没法子猜中。

 

  鞠躬的人如果是我,

  那还不算稀奇,

  因为爸爸的这位老师,

  就是我的老师。

 

  不过我念二年级了,

  她才教一年级。

  她是我爸爸的老师,

  你说多有意思啊!

 

  这位老师看着爸爸,

  就像看个娃娃,

  “你这些年在数学上,

  成绩确实很大……”

 

  你想爸爸怎么回答——

  “我得感谢老师,

  是老师您教会了我,

  懂得二二得四……”

 

  我才知道我的爸爸,

  虽然学问很大,

  却有一年级的老师,

曾经教导过他。


 

13.诗歌中主要写了哪几个人?他们之间有着怎样的关系?(4分)

 

14.这首诗的中心思想是什么?请简要概括。 (4分)

 

(二)阅读下文,按要求回答问题。(12分)

 

                        莫怀戚

    我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

    母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走,母亲信服地点点头,便去拿外套。她很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

    天气很好。春天来得太迟太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。

    我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

    后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”

    但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。

    这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

 

15.请用简洁的语言概括文章的内容。(4分)

 

16.分析文中的划线句在文中的作用。(4分)

 

17.说说你对下面这句话的理解。(4分)

   但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。 

 

第四部分:写作题(30分)

随着太阳一天天东起西落,你在不知不觉中一天天长大。长大了,你不再需要大人牵着你的手走路,你可以走自己的路,你的感觉肯定很好;长大了,你不再需要大人为你做出选择,你可以买你想看的书,想吃的东西,你的感觉肯定很好;长大了,你会有自己的房间,自己的床,甚至自己的自行车,你的感觉肯定很好。

18.请你以“长大的感觉,真好!”为题,写一篇不少于500字的记叙文。


七年级摸底考  语文答案  

第一部分:单项选择题(10×3=30分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

C

D

A

D

D

C

A

B

B

 

第二部分:填空题(20分)

11题(8×1=8分)(每空错一个字即为0分)

⑴ 收之桑榆    ⑵ 功标青史    ⑶ 可以攻玉    ⑷ 报之以李

⑸ 以德报德    ⑹ 公耳忘私    ⑺ 心游万仞    ⑻ 渔翁得利

12题(6×2=12分)(每空错一个字即为0分)

⑴ 海上明月共潮生            ⑵ 蒌蒿满地芦芽短                                      

⑶ 留取丹心照汗青            ⑷ 二十四桥明月夜                                      

⑸ 为有源头活水来            ⑹ 春潮带雨晚来急                                      

 

第三部分:简答题(20分)

(一)阅读下面诗歌,按要求回答问题。(8分)  


13.诗歌中主要写了哪几个人?他们之间有着怎样的关系?(4分)

诗歌中主要写了“我”、“爸爸”和“老师”(2分)。爸爸的老师也是我的老师(2分)

14.这首诗的中心思想是什么?请简要概括。 (4分)

赞美了爸爸对老师的感激与尊敬。(4分)

(二)阅读下文,按要求回答问题。(12分)

15.请用简洁的语言概括文章的内容。(4分)

春天里(1分)我们一家人(1分)在田野(1分)散步(1分)。(抓住时间、地点、人物和事件四个基本要素来概括。)

16.分析文中的划线句在文中的作用。(4分)

景物描写(1分),点明前方的路充满生机与活力(2分),也暗示未来充满希望(1分)

17.说说你对下面这句话的理解。(4分)

   但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。 

   大意中年人在生活中责任重大2分),需要小心、稳重去面对2分)。这句话包含作者的写作意图

 

第四部分:写作题(30分)

18.请你以“长大的感觉,真好!”为题,写一篇不少于500字的记叙文。

内容:写清楚长大的感觉。

主旨:体现“真好”二字。



 

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