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培养幼儿阅读兴趣的技巧2(燕博士)

(2006-07-18 22:12:32)
分类: 燕博士育儿观点

 

总是坐不住

问题4:豆豆刚会走路,我计划每天抽半个小时给他读书、讲故事什么的,可他老是坐不住。

这种现象太正常了,因为小家伙可忙了。他对自己的双脚着迷,对一切着迷,周围有好多东西等着他去探索!对这个年龄的孩子,维持他对书的喜好,远比教他书中内容重要得多。大人应该顺应孩子的意愿,不要坚持一定得念完整本书,或担忧孩子是不是对书没兴趣,没耐心。千万不要强迫孩子。

可以试着改变一下阅读的时间,比如在他午睡或是晚上睡觉前。每次读书的时间在15分钟左右比较合适。

在读书中,不必让孩子同时地专注于词汇、图片、和听。还可以尝试更多更生动的语言提高读书的游戏性,比如,你和孩子分别扮演故事中的一个小角色;

 

看电视能代替读书吗?

问题5:现在,我的孩子3岁,特别喜欢看电视。看电视不也是在“听读”吗?这和大人讲故事不一样吗?

可以有选择地让孩子看一些优质的儿童节目,不过看电视是代替不了你和他一起的阅读。

当一个接着一个的电视画面展现在孩子面前时,很难使孩子把注意力完全放在“听”上,无法使孩子专心感受语言的美。

在阅读的过程中,大人和孩子之间的互动:你读,他问;他说一个词、一句话,你可以应、反问,或帮他反复练习。这些是电视和VCD无法提供的。还有一个重要的原因,阅读需要孩子运用很多的想像力。

不妨,每天晚上或其他时间,当孩子安静下来时,耐心地在他身边富有感情地为他朗读一首儿歌,一个故事。

 

 

增加阅读乐趣的小技巧

 

¨         简单,再简单

受注意力和记忆力的限制,只有简单的画面,简单的人物与情节才能吸引住这个年龄的孩子。

¨         接近孩子的生活

  如果阅读的内容是孩子在生活中接触过的东西,他接受起来比较容易,也会更感兴趣。比如去动物园看过了猴子,你再给他读有关内容时,在他的小脑袋里就有了一个猴子“知识库”:猴子的毛,神态,动作。

¨         各种阅读资源

阅读并不一定仅限于童书、婴儿画报。漂亮有趣的物品包装袋,大街上的海报,都可以成为你和孩子一起阅读的材料。

¨         利用声音的魅力

在给孩子的阅读中,声音具有很强的感染力。同一个童话故事,用不同的声音,孩子感受到的东西也许是不同的。为了让阅读变得更好玩,也更有魅力,在给孩子读书时,带上你的感情。让孩子在还不认识字的时候,就通过你的声音认识世界、认识书、爱上书。

¨         享受的态度

不要总是说没时间,哪怕每天只是几分钟,一个小故事,一首童谣。全身心地投入,也是一种很好的放松。持一种享受的态度,孩子也会受到你的感染。

¨         主导人物是孩子

最后的这一点,也是最重要的一点,对于这个年龄孩子,即使是你在为他讲故事、读书,但是,在阅读中,主导人物一定要是孩子而不是你,你要充分尊重他的想法,他的意愿。

 

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