昨天在《父母必读》杂志社讨论某期杂志策划，又讨论到父母尊重孩子的老话题。先引用名人的一段话，纪伯伦《先知》中的孩子篇：

你的孩子，都不是你的孩子，

乃是生命对自己的渴望而孕育的儿女。

他们经你所生，却不是从你所出，

他们虽和你同在，却不属于你。

你可以给他们爱，却不可以给他们思想。

 因为他们有自己的思想。

你可以荫庇他们的身体，却不能荫庇他们的灵魂。

因为他们的灵魂，是住在明日的宅中，那是你在梦中也不能想见的。

你可以努力去模仿他们，却不能使他们像你。

因为生命是不倒行的，也不与昨日一同停留。

你是弓，你的孩子是从弦上发出的生命的箭矢。

那射者在无穷之间看定了目标，也用神力将你引满，使他们的箭矢迅速而遥远的射了出来。

让你在射者的手中弯曲成为喜乐吧。

因为他爱那飞出的箭，也爱上了那静止的弓。

纪伯伦说得真好：孩子是生命对自己的渴望而孕育出的儿女。而我们好像很容易把孩子看成是自己的所有物，孩子很小的时候也容易给父母这个错觉：婴儿时期孩子是多么依赖父母，直到幼儿时期孩子的一切事物也都是听从父母安排的；这种情况到孩子有了自我意识的时候出现了转变，这就是父母都有些头疼的、孩子的“第一反抗期”。当然，父母接受孩子的成长和转变也是需要适应时间的，孩子从对父母的言听计从，到有了自己的想法、对我们说“不”，这虽然是一个很大进步，但经常会给我们带来麻烦：你若不让孩子摸电源插座，他们偏要用细小的手指捅捅插座，看看那个小洞里到底有什么东西……

我常常看到的都是强势的父母和弱势的孩子，从幼儿园接孩子回家时曾看到一个女儿哭着对妈妈说：“妈妈，再让我玩一会儿吧，求求你了，求求你！”妈妈快速地走着，没有理会。真想对这位妈妈说，如果没有着急的事情，就让孩子多玩一会儿吧；或者告诉孩子今天不行，等下次让她玩得更尽兴，这样才是尊重孩子。还有一个例子，两个妈妈带着孩子一块儿玩，大点儿的孩子玩着玩具，小点儿的孩子想要，大孩子不给，小的哭了；大孩子的妈妈见劝说无效就一把抢过孩子手里的玩具递给小的，小的不哭了，大的哇哇大哭。这也是不尊重孩子的表现，有时家长还要美其名曰是帮助孩子建立“分享”意识。如果孩子没有很好地形成“所有”意识，就不可能建立“分享”意识啊。

父母的这种强势意识还跟我们的文化有关。常在影视作品的古装片里听到这些话：“我的这条命是你给的（或救的），你想什么时候拿走就什么时候拿走！”（这是什么逻辑？）这种逻辑暗示我们，孩子的生命是我们赋予的，（我们绝对不会想拿走，但是，）孩子就是我们的所有物，就要服从于我们，要遵照《弟子规》里说的“父母命，不可违”。

每一位父母都不可避免地、曾经强加给孩子一些的东西，但是，如果我们尽量记得孩子并不是我们的所有物，尊重他们的独立人格，孩子的童年将是更加快乐的！