附吴旭、王霄然同学发言稿：
吴旭（2007年考入北京大学）
尊敬的家长、老师们，亲爱的同学们，大家好!
　　北京的八月是天空蔚蓝、阳光和煦的美好季节，同时，八月也是一个火药味很浓的季节，因为马上就是开学的日子，大家又得将自己投入到艰难的学业之中了。今天，我们这些在2007年那次关键考试中取得成功的学子们聚在这里，总结、回顾自己的艰苦奋斗过程，并为在座的学弟学妹们介绍一些学习心得。
　　回顾几年艰辛的求学历程，我们真的要说，我们的成功不只是个人努力的结果。我们要感谢辛勤培养我们的老师，我们要感谢在艰难时刻毅然支持我们的父母，同时，我们也要感谢北京四中网校的老师们，也许我们彼此未曾谋面，但我们不会忘记我们从四中网校所得到的巨大帮助。
　　在此请允许我代表本届优秀网员发言，并介绍一下自己使用四中网校的经历．
　　我叫吴旭。我初中就开始在四中网校学习了了，最初是我父母给我报名的。说真的，网络在中国普及才几年呀，我当时对这种以现代科技为平台的教育模式没有把握，是抱着试一试的态度加入到四中网校学习的。但很快，我就受益于四中网校的优秀教育资源了。
　　我想问问大家，你们觉得初中数学学习中哪个章节最难----我认为是几何中的三角、圆这部分内容，尤其是计算、证明大题。我当时学得也很晕、困难很大，于是开始向网校求助了。我首先利用知识导学这个版块回顾、强化记忆基础知识，然后用例题来检验自己运用知识的能力，最后在重、难点解析中发散思维，掌握较难题目的解决办法。很短时间内我的数学就有了很大变化。令我吃惊的是，在最后的数学全章测试中我的成绩名列全班第一。在内心喜悦的同时，我开始重视在四中网校学习了。
　　从此，我对四中网校课程使用的越来越多，也越来越熟练。就这样，网校伴随我走过初中三年，最终我于2004年从北京市第十四中分校顺利考入北京四中。当时总分是545分。(所以我今天站在这里觉得很亲切)
　　也许很多人认为，上了四中就可以不用上网校了，但是通过我自己的学习，体会到高中的课程难度并不小，仍需要同学们一步步认真踏实的去学习。同时这里还有一个适应高中新生活、新的学习方式的过程。而我当时没有及时适应高中生活，导致学习上有了困难，感到迷惑。此时，我又想起了四中网校。
　　在高中学习中，我利用四中网校次数最多同时也最喜欢的栏目就是名师答疑。名师答疑栏目中有很多网校老师精心挑选的其他同学的好问题，并附有详细明确的解答。学习贵在有思，有问，那里有我在学习中没有遇到的细节问题，也有市场上千篇一律的习题集上所没有的精妙解答。记得有一次在做题时，我苦思冥想也做不出，就上网校看看，偶然见到一位同学问过类似的问题，我瞬间就有了灵感，顺利解出了自己那道不会的题目，把别人的知识学会了，就是自己的。这种平台(名师答疑)真是棒极了。
　　“作文新天地”是“有则改之，无则加勉”的好地方。记得有一次看到有些很新颖的作文被老师警告不适用于考场作文时，我心中一颤。因为我的作文有时也是一味追求创新，而忽视了中心立意的明确集中。从此，我改变了作文的写作思路，收效显著。在学习劳累时来到这里，与同学们分享青山秀水、生活点滴，感叹时局多变，人生跌宕，那是一种放松，也是一种释然。
　　上述两个是四中网校的互动性栏目，其实，四中网校的常规资源也相当实用。我的数学、物理有几章学的不好，我就到“知识导学”中去求助。就像定点爆破似的，从概念到例题到真题，好像自己又系统化地学习了一遍，理清了知识的脉络，明确了定义定理的本质，应用起来就很顺利了。就在这里，我用了2周就解决了几个月来难以攻克的“堡垒”---机械能和函数两大章。为高考正常发挥奠定了知识基础和心理基础。
　　一、二模时期，大家都觉得没什么好学的了，然而我上四中网校的次数却增加了，因为我知道那时再死做题将毫无益处。我最后两个月的网校学习策略就是上网查看各区的模拟题，阅读老师们对题目的点评并分析自己的弱点，再查缺补漏。这个策略使得我在考试中不会因为对知识只是一知半解、无法发散而丢分。
　　任何人在学习中都有迷惑或情绪消沉的时候。四中网校上有心理辅导的内容，会帮助大家走出困境，重获信心。四中网校老师也会给你打电话就网校使用和心态调整进行交流，送来温暖的问候和祝愿。通过这几年的学习经历，我深深的体会到网校资源再好，你自己不努力，也肯定学不好。正如一位名人所说：“只要你自己不放弃自己，就有成功的可能”。关键时刻再努把力，就能看见曙光，正如前些天电视剧《贞观之治》中李靖打定远城时所说的一句话：“当你在喊攻不上去时，那边也在喊守不住了”。其实关于心态调整，我这里有个比较不错的办法，大家总是看到自己分数不如别人，就灰心丧气。其实，我们完全可以用大学生的思维来想，我要做的是学会这一章章的知识，而不是去战胜所有周围朝气蓬勃的同学。当你在知识能力层面上达到要求时，自然也就没那么多对手了。
　　总之，通过自己的努力和四中老师的培养，加上四中网校在学习上对我的帮助和指导，我在2007年以六百四十多分的总分考入北京大学医学部。四中网校真的帮了我很多，再次感谢为天下学子们创造这么好平台的教师们，祝北京四中网校越办越好。
　　　　　　　　谢谢大家！

                                                                                    
王霄然（2007年考入北京四中）
尊敬的各位领导、老师、家长和同学们大家上午好！
　　我是北京四中网校的学员，我叫王霄然。今年我参加中考，考得还不错，我以前是理科生，我酷爱数学、物理、化学，而导致了语文、英语的瘸腿。但是这次中考我不但理科发挥好了，并且文科也考得不错，语文115分、英语ll3分。在北京四中网校的推荐下，我报考了四中，并且考上了，我非常的高兴。选择了北京四中网校也就选择了机会。
　　大家一定认为我的成绩一直很好，其实大家错了。在初一的时候，我的学习成绩并不好，在学校能排到300和400名之间，在区里就更排不上名了，在初一下半学期我接触到北京四中网校，经过在四中网校的系统学习，我的成绩逐步提高，在初二上半学期我进入了全校前二百名，下半学期进入一百名，这对于我来说是个飞跃。初三我继续努力，每当我有听不懂的知识，就在“视听课堂”中温顾而知新；然后，在“知识导学”里反复作题；最后，要在“测评系统”进行测试。当周末来临时，“互帮互学”和“作文新天地”会不自主地跳出来，给我“解闷”。考试期间，也不用盲目地复习了，只要打开四中网校的“考试园地”一栏，复习要领和试卷就会跳出，为我补漏洞。从那以后，每天我一放学回家做完作业就会到四中网校里去学习。按照老师的方法，到“知识导学”里面进行预习和复习。再用“测评系统”进行测试，看看自己还有什么地方不懂，做到查漏补缺。周末就到“四中同步”进行一周的知识复习，利用“作文新天地”这个栏目提升写作能力！所以我的成绩一直在全区前五百，在全校排过14名。这一成绩的取得离不开四中网校，她改变了我的一生。
　　四中网校的各个学习栏目对我都有很大帮助。
　　“知识导学”这个栏目，列举了一些典型的例题，很有代表性，蕴涵多个知识点，它教你理清思路，掌握方法，从而学会举一反三。另外，“测评系统”能全面检测、及时巩固和加深对知识点的理解，还设有错题本，可以让同学们自我反省，避免下次再犯同样的错误。这些都是很好的栏目。当然有还像“网络面授班”、“名师答疑”、“四中同步”等更精彩的栏目。只有你与这些栏目成为朋友，你才能真正的学习他们，让他们成为你的左膀右臂，帮助你在知识的海洋中游的更远更远。
　　我有以下的学习心得，希望对同学们在四中网校学习时有所帮助。
　　第一步，课前预习。许多同学通常忽略这一步，认为听课最重要，听不懂还可以多听几遍。其实这种做法事倍功半。俗话说“磨刀不误砍柴工”，做好预习可以使我们对整个章节有融会贯通，对难点和重点的分布做到心中有数。从而使听课过程有的放矢，花同样的时间达到最好的效果。并且可以提前看一下“知识导学”这个栏目。
　　第二步，带着问题去听课。在听课中，将自己的理解与老师的讲解作比较，着重加强难点和疑点的学习。深入领会老师的讲解意图，做好分析，加深巩固。做好笔记。对不懂得问题要加以标记，以便下课来琢磨研究。
　　第三步，复习书本。书是根本所在，复习书本可以做到“温故而知新”，对知识的理解再上一个新层次。在此过程中还可以拓展思路，总结经验，加强记忆。
　　第四步，勤于练习。考试是以试题的形式来检验我们的学习成绩。因此，我们在平时要多作练习，熟悉试题类型，掌握答题技巧，才能从容应对最后的冲刺。网校的“测评系统”为我们提供了丰富的练习内容，平时多做一道题，考场上就多一分把握。
　　第五步，总结归纳。每天晚上临睡前，都要将当天所学内容在脑海中“回放”一遍，看看自己在哪些方面尚有欠缺。学完一章，作一次小结，归纳知识要点。将平日练习中作错的题重新做一遍，加深印象。按照老师说的这样做，总是不会有错的，对学习很有帮助，能让成绩一步步的提高。还有在平时用“知识导学”做些练习和巩固，在周末的时候就去“视听课堂”听课，然后再去“测评系统”进行这个星期学的知识的测测试，这样持续下去成绩总会慢慢提高的。
　　希望大家能够借助四中网校这个平台使自己的成绩逐日提升，祝大家将来学业有成，心想事成。谢谢！