90后女孩给爸爸妈妈洗脚之后

图文/清茶是好香 

该图拍摄于国庆长假10.2号泽州公园小商小贩的小摊

前文写了《90后的女孩给爸爸妈妈洗脚》，当时只是写了洗脚的过程及其感悟，让孩子们体验了乌鸦反哺、羔羊跪乳的真正内涵。一个月之后的今天，再说说洗脚之后的连锁反应吧。换言之，可谓老师布置作业的真正良苦用心。当时洗完脚之后，娜要父母写感悟，而且还特别对妈妈戏说：“别叫老师当作范文来当众朗读哈”。结果呢？不幸而言中，老师真的在课堂上念了。

娜的作息时间是周末回家，周一上学，平时不在家。当娜周末回家后，她妈妈迫不及待地询问这件事。当时，娜一脸的快乐兴奋，想一句话说完，可又显得那么力不从心：“哎呀，我告诉你吧，太那啥了！”娜的妈妈的好奇心被进一步激发，就像急于知道中了彩票与否：“快点快点，快点说啊，到底怎么回事？急死我了！”然后开始笑。

娜微笑着有点神秘着，开始描述那情那景：“老师真的在教室朗读了，而且还是非常有表情地朗读，并且还表扬了你们”。娜的妈妈：“是吗？”娜继续讲述：“老师说，看娜的家长多负责，写得那么好又那么认真用心，其他大部分家长只有三言两语，有的更少，应付了事”。

娜的妈妈：“那老师当众朗读时，你什么感觉啊？”娜：“我都不好意思了。高兴呗”。“那其他同学什么感觉呀？”娜的妈妈继续问道。娜哈哈笑了下：“念我爸的感悟时，同学们都笑。念你的感悟时，教室里静悄悄的，鸦雀无声。我只是用余光看到周围的同学，双手交叉爬在桌子上，下巴放在手臂上，目不转睛盯着老师在听”。娜的妈妈在电话里反击老公：“你不是说我写得有点那啥吗？老师咋不念你的呢？什么人，哼。”娜的爸爸说：“这你就不懂了吧？课堂上，老师讲的大家笑了，才喜欢听，才能记得。否则过后就忘”。“谬论！”娜的妈妈嬉戏着呵斥着。

娜的思绪纷飞，依次回忆着当时的情景：“老师还连续问我，你妈妈哪个学校毕业的，字写得真好……”话音未落，娜的妈妈哈哈大笑：“你就说我妈妈的学校很一般。我写的字还好啊？只是较平时工整了些而已”。看得出娜，始终沉浸在满足幸福之中。接着，娜又说了一句令她妈妈捧腹的意料之外的一句话：“我觉得，我们老师喜欢上你了”。继续话音未落，娜的妈妈忍不住再次哈哈大笑：“说什么呢？我有那么大魅力吗？都老人家了！你们老师多大了？”。“30多吧”。“你这不是胡说八道吗？”。说归说，乐归乐，笑声继续回响在阳光灿烂的阳台。缕缕金光，透过落地窗户，挥洒在二人促膝谈心的本色木地板上。

此后，娜的妈妈给女儿朗读了几首博客发过的小诗，问娜的看法。娜总是说：“写得好啊。”。“怎么好了？”特别喜欢杨红樱作品的娜说：“反正就是好”。娜的妈妈：“我认为，自从我给你写了那段文字后，你对我的看法较之过去有所不同，具体说说吧。”娜欣然同意，若有所思：“教授就是教授”。这句话说完，二人都忍不住笑了。“这不是废话嘛，等于没说，具体点。”娜继续在大脑中搜索着合适的文字来表达：“感觉你文采很好”。“有吗？还有呢？”。“知识丰富”。“还有呢？”。“字写得好”。“哪有啊，不觉得”。不过有一点是肯定的，如果要家长签字，娜总会请妈妈签字。

洗脚这件事，看起来是小事，微不足道的。可对于家庭成员的影响是不言而喻的。从一些细微之处可以看到，娜学习的积极性提高了，学习的自觉性加强了，学习的主动性增强了，家庭成员之间的感情更加融洽了，做事更加和谐了。一个家庭，不仅要把孩子的学习搞好，重要的是和睦相处，快乐幸福。

孩子给爸爸妈妈洗脚，看起来虽然是小事，其实，小事中蕴含着大道理。通过洗脚，培养孩子的感恩之心，增进了彼此的情感，增加了彼此的进一步了解。家长，只有融入孩子的生活中，才能进一步深入了解孩子的所思所想；家长，只有参与到孩子的学习中，才能彰显出自己的优势和独特的才能；家长，只有和孩子交心，就像朋友一样没有顾虑地随意沟通，才能取得良好的教育效果。唯有真诚充满爱心，才能收到事半功倍的效果。

[ti:爱]
[ar:小虎队]
[al:爱]

曲:陈大力词:陈大力 李子恒
喔......
把你的心我的心串一串
串一株幸运草串一个同心圆
让所有期待未来的呼唤
趁青春做个伴
别让年轻越长大越孤单
把我的幸运草种在你的梦田
让地球随我们的同心圆
永远的不停转
向天空大声的呼唤说声我爱你
向那流浪的白云说声我想你
让那天空听得见 让那白云看得见
谁也擦不掉我们许下的诺言
想带你一起看大海说声我爱你
给你最亮的星星说声我想你
听听大海的誓言 看看执着的蓝天
让我们自由自在的恋爱
喔......

别让年轻越长大越孤单
把我的幸运草种在你的梦田
让地球随我们的同心圆
永远的不停转
向天空大声的呼唤说声我爱你
向那流浪的白云说声我想你
让那天空听得见 让那白云看得见
谁也擦不掉我们许下的诺言
想带你一起看大海说声我爱你
给你最亮的星星说声我想你
听听大海的誓言 看看执着的蓝天
让我们自由自在的恋爱
喔