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爱与人性

(2022-05-15 17:56:23)
分类: 秋洋随笔

       爱是人类的天性,它是人性之光

最近研习了大量有关文史经科哲方面的内容,有中华传统文化,有东方儒道佛精髓,有西方哲学思想,也有量子力学、生物基因、神经递质等科学,加之我多年来的深度思考,我一直在试图寻找一种答案:如何能解决或至少缓解世界上的文明冲突、战争灾难、恐怖袭击、贪欲堕落、抑郁自杀、极度自私、虚伪作恶等社会问题,目前所有的哲学流派和文化思想似乎都难以解决以上问题,而我只能勉力而为。

我一直认为,“爱”是解决这一切问题的钥匙,也是我思考与探索的方向。我一度对王阳明的心学兴趣浓厚,也非常倾佩王阳明“立德、立功、立言”的人生作为,事实上要解决以上人类难题,还得从每个人的内心找答案。因为一切哲学、信仰与宗教,所涉及的其实都关乎人心、人性。但“致良知”也没法解决上述许多问题,它毕竟已经过去了500年,涌现多世界难题和信息生物革命,王阳明当时都没能遇见,更无从触及。

我认为“爱”是高于“良知”的某种存在,或者说爱是良知的最核心构成,是人性中最闪耀的精神动力,是生命之核、人性之光。爱是人的本性,人人心中皆有爱,而且爱在每个人心中都显性存在,并非深藏在人心的“地下室”。之所以世上有善人与恶人、好人与坏人之分,是因为在部分人心中只有小爱,没有大爱;只有狭隘的爱,没有宽广的爱;只有扭曲的爱,没有健康的爱。这些人心中,其实也有大爱的种子,只是没被激发出来而已。

由于长年从事文化产业和儿童成长事业,我对婴幼儿的天性有较多的观察和感悟,从他们的行为表现中最能反映出人的诸多天性,而且这种天性会伴随人的一生,在他的成长和成年世界时,依然会充分体现。我自己也有伊伊尹尹两个孩子,十多年来我一直在观察和记录她们的成长,对于孩童的性格特征和行为偏好,有着充分的一手资料。再加上我长期对人性、人心、人生的研究感悟,才成就了自己这门“爱的学问”。

我将爱分为八类:爱人、爱生、爱知、爱乐;爱争、爱、爱、爱。这也是在经过漫长的学习、思考和总结,反复凝练而成当然也可以将爱分成更多更细的类别,但无论哪一种爱都可以归纳在这八大类之列。它几乎涵括了所有人的爱的天性,无论是婴儿、儿童、少年、青年、中年或是老年,都具备这些特征。这“八爱”也包含了人的所有兴趣爱好,也能解释人的所有行为,同时可以从中找到以上人类问题的答案。

我突然想到将这“八爱”绘成一张图,也就是一个模型,它应该是一个类似循环圈的东西。于是我拿出一个旧笔记本开始写和画,是从几个闲置多年的笔记本中随便拿了一个最薄的,后来才发现这居然是我多年前去以色列希伯莱大学的学习笔记本,封面上写着几个粗黑的英文单词:变革、创造、知识。而希伯莱大学,正是“简史三部曲”的作者尤瓦尔.赫拉利之所在。就是这无意之举,也暗合了我要提炼的主题,是有关人类前途命运的重大课题。

在绘制的过程中,我突然发现,这很像一个八卦图,于是我将“八爱”与“八卦”进行创新融合,发现这张“爱之八卦”正是我二十多年来一直在苦心冥想和上下求索的东西。最近一个月,我有种渐修顿悟的收获,认知水平也不断被刷新,也正是在本命年的2022,我决定从上半辈子一直做君子,到下半辈子要努力做圣贤。也是在这一次,我决心重拾当年写散文的传统,不再仅仅满足于每天写几百字的碎片式微博。这都是全新的开始,是焕发的“第二次生命”,是人生的里程碑和新起点

关于“爱人”,是指人从出生开始就爱父母,后来爱家人,爱小伙伴,爱朋友,爱异性,爱更多人,到爱陌生人,爱人类。另外,人人都需要他人的陪伴,与他人交往以及爱。关于“爱生”,是指人爱生命、爱生活、爱生态。首先是爱自己的生命,求存是人和所有生物的第一目的,人生在世首先得解决生存问题。另外也会爱他人的生命,有时也会为了爱护和拯救他人的生命而挺身而出。爱生,也指热爱生活,享受生活。还指人有爱生灵的天性,包括植物、动物、大自然等。爱花鸟虫鱼、梅兰竹菊,本质上都是爱生。

关于“爱知”,是指人从小充满好奇心,从最早的对电灯的开关、镜中的自己感到好奇,再到爱问各种问题,爱听故事、看绘本、读书、学习、研究,包括获取知识、钻研专业,探求真相等。关于“爱乐”,是指人从小爱被人逗笑,喜欢开心的事,爱做游戏,爱看笑话小品,喜欢幽默的人,到逗乐、游乐、娱乐、玩乐、康乐和各种欢乐。幸福除了平安、健康之外,就是快乐,而欢乐是幸福的源泉。爱乐包括爱各种身体享受和精神享受带来的欢乐。

关于“爱争”,是指人从小就喜欢争,从争宠,争关注,争玩具,与小伙伴争执,与父母争论,与伴侣争吵,到争气、争名、争利、争权、争资源、争地盘、争斗到战争。当然人们也会争时间,争机会,争公平,争正义,争自由等。关于“爱利”,是指人天生是自私的,从小到大都在追逐利益,也包括了私欲、贪欲和各种欲望。凡是有利于自己的,都是人所追逐的除了利己,也包括利他,人也有利他的天性,这也是为了寻求更多的合作和更好的生存。利他,也可以给人带来精神富足和心灵欢乐。

关于“爱创”,是指人从小就喜欢涂鸦、绘画、做手工,到后来的创作、创新、创创造,再到劳动生产、科学发明、宇宙探索等,也包括创业、建设、现代化、创造奇迹等。关于“爱物”,是指人从小就对物有占有欲,从最早的婴儿奶嘴,到玩具,零食、贴纸、物品、盲盒、潮玩、电子产品、时尚品,到食物、礼物、财物、万物等。人是物质的动物,也是创造的主人。正是由于爱创和爱物,让世界变得越来越丰富多彩,也给人类和环境带来了许多新的挑战。

爱人、爱生、爱知、爱乐;爱争、爱利、爱创、爱物。“八爱”包含了人类所有的爱与天性,也刚好组成了“人生知乐,争利创物。”其间的深意为:人生须知最大的快乐,是在争取合理利益的基础上创造美好的事物。在“爱的八卦图”里,人与天,生与地,知与水,乐与火,争与雷,利与风,创与山,物与泽一一对应,即:乾坤坎离震巽艮兑,天地水火雷风山泽,人生知乐争利创物。

爱很寻常,它是人之本性;爱伟大,因为它可以克服苦难,创造奇迹

 


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