加载中…
试题检索分析以下歧义句
(2007-02-16 15:31:41)分析以下歧义句的歧义、产生歧义的原因以及消除歧义的手段。
1 我借他十块钱。
2 和妻子相比，我更喜欢狗。(北师大2001，语言学及应用语言学)
分析下列句子成分。(用中心词分析法或层次分析法都可以)
1 他决定托个可靠的人把这些文稿送出监狱去。
2 科学工作者同志们，请你们不要把幻想让诗人独占了。
3 坐在柳树下的两个倔老头儿正在争论着上午没下完的一盘棋。(北师大2001，语言学及应用语言学)
修改病句并说明理由。
1 我们把饺子吃在食堂。
2 昨天我不看见李老师。
3 下雨了，我们都跑进来商店。
④ 到中国的明天我感冒了。
⑤ 东京的东西很贵，连房租也比北京的贵多了。
⑥ 我比肉更喜欢吃鱼。
⑦ 北京夏天很多下雨。
⑧ 不管你很聪明，学习上还要认真。(北师大2001，语言学及应用语言学)
改正下列句中的错误。
沈阳一所医院，为了迎接上面评定等级检查，医生竟不给患者看病。(北师大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
用直接成分分析法(框式图解)分析下列复杂词组。
1 希望你给我一个满意的答复。
2 他老人家喜欢听梅兰芳唱戏。(北师大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
用六大成分分析法(加线法)分析下列单句。
1 街上的冷静使她的声音显得特别的清亮。
2 一股辣气慢慢地、准确地、有力地往下走。(北师大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
用符号法分析下列复句。
我赞美白杨树，因为它不但象征了北方农民的性格，尤其象征了我们民族那种质朴、坚强、力争上进的精神，所以我总想用我的笔来颂扬它。(北师大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
举例说明存现句的特点。(北师大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
判断下列格式有没有歧义，如果有歧义，请说明造成歧义的原因。
1 两个幼儿园的老师
2 翻译小说
3 三年
④ 给他一铲子(南开2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
层次分析:
1 我弟弟是他们公司劳动态度最好的工人。
2 九月发钥匙的还有没有没有搬家的?(南开2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
指出下列词组的结构类型，并说明它们的差别。
同意他去派他去看他去(人大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
下面两个句子意义相同而结构不同，请从形式上予以证明。
A他身体很好。
B他的身体很好。(人大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
用层次分析法分析下列词组
1 住在隔壁的小明病了
2 研究语法问题需要很多材料
3 电影票我一张也不给你(人大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
分析下列歧义词组的成因
1 他说不好
2 她是去年生的
3 这种电脑我们都买了(人大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
找出所有的副词，并指出其中的“一”属于什么词性。
这一天妻子和他吵架了，一生气，背了个包就出去了，家里只留着他和他三岁的女儿，女儿被他们反常的举动吓得躲在自己房里看书。他也是赌气的，“真他**小心眼，一怄气就走，你还准备走一辈子啊你。”他跑到卫生间，洗了把脸，镜子里的男人，刚与老婆吵了架的男人，显得挺泄气的，“不就是为了些小事，和我闹的个没完，死人也烦啊!”妻子甩门走时，邻居有几个探头来看的，这让他觉得损了男子汉的尊严，“不想它了，今晚还有球赛呢。”吵的时候不觉得，发现时天已经黑了，厨房里什么都没弄，早知道等她烧好了再让她走，他一边想一边后悔着。(厦大2001，汉语言文字学)
根据对不同的动宾结构的适应能力，给下面的动词分类，并说明理由。
赔喝送善于打算修理(人大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
现代汉语中的实词与虚词应如何区分?实词内部又该如何分类?请谈谈你的看法。(人大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
为什么要划分词类?请举例说明。(人大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
简述汉语词类划分的标准。(北师大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
简要说明非谓形容词(区别词)的语法特征。(北师大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
试题分析 【考点】词类，词组类型，句子成分，复句类型。 【难点】多重复句与紧缩复句。 【重点】词汇类型，句子分析。
Ⅵ修辞
简答题
试题检索 简要说明语体的主要类型及其特点。(复旦1999，语言学及应用语言学、汉语言文字学) 什么是修辞？它与语法、逻辑的关系怎样？(吉大2000，语言学) 谈谈借代的类型和作用。(复旦1998，语言学、现代汉语、汉语史) 分析下面两个句子所使用的修辞方法: “你便是铁石人，铁石人也动情。”(《西厢记》) “电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的 黑暗劈开，劈开，劈开！虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来，但至少你能 使那光明得到暂间的一瞬的显现。哦，那多么灿烂的，多么眩目的光明呀。”(《沫若剧作选"屈原》)(厦大2000，汉语言文字学) 指出下面句子所使用的修辞格: 我们亚洲，山是高昂的头。我们亚洲，河像热血流。我们亚洲，树都根连根。我们亚洲，云 也手握手。莽原缠玉带，田野织彩绸。亚洲风乍起，亚洲雄风震天吼！(吉大2000，汉语言文字学)
分析下面这段话所使用的修辞方法。
近来，从三月底开始，《山西青年报》、《羊城晚报》、《齐鲁晚报》、《南方周末》等媒体先后报道了一则消息:山西省岚县公安局割掉了青年农民李绿松的一截舌头并对其刑讯逼供。但是，四月二十一日《人民公安报》的记者却说李手脚及身上的大面积伤痕是他自己在长时间戴脚镣手铐时不断挣扎造成的，如果李戴上刑具后躺在床上安然不动，那他就会安然无事。这种深谙行业知识的专业记者的精辟论断分析，是其他媒体的杂牌记者不可同日而语的。我很赞成这种说法。李松绿这家伙真是犯贱，进了公安局还不老实，你有必要像在家里和家人那样在床上剧烈运动吗?躺着不就“安然无事”了。顶多躺久了多长几个褥疮而已，也不至于落得现在这样人不人、鬼不鬼，剩下半条命。(厦大2001，汉语言文字学)
指出下列句中用得好的词语并分析其修辞效果。
1 据阿Q说，他是在举人老爷家里帮忙，这一节，听的人都肃然了。……
据阿Q说……即如未庄的乡下人不过打三十二张的竹牌，只有假洋鬼子能够叉“麻酱”，城 里却连小乌龟子都叉得精熟的。什么假洋鬼子，只要放在城里的十几岁的小乌龟子手里，也 就立刻是“小鬼见阎王”，这一节，听的人都赧然了。
“你们可见过杀头么?”阿Q说，“咳，好看。杀革命党。唉，好看好看……”他摇摇头，将唾沫飞在正对面的赵司晨的脸上。这一节，听的人都凛然了。但阿Q四面一看，忽然扬起右手，照着伸长脖子听得出神的王胡的后项窝上直劈下去道:“嚓!”王胡惊得一跳，同时电光石火似的赶快缩了头，而听的人又都悚然而且欣然了。(鲁迅《阿Q正传》)
2 刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚、指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。刘姥姥只得蹭上来问:“太爷们纳福。”(曹雪芹《红楼梦》)(北师大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
指出下列句子中所使用的修辞格，并具体分析其修辞效果。
1 这《孩儿塔》的出世并非要和现在一般的诗人争一日之长，是有别一种意义在。这是东方的微光，是林中的响箭，是冬末的萌芽，是进军的第一步，是对于前驱者的爱的大纛，也是对于摧残者的憎的丰碑。(鲁迅《白莽作“孩儿塔”序》)
2 二人一前一后地紧跟着，钻进村西的一片稠密的桃树林，桃花像姑娘的粉红色的脸，有的迎着轻软的春风最先开放了。正像那些大胆的姑娘一样，她们敢对自己的情人哈哈大笑；也有的，正像那些还没有开放的桃花，她们看见自己的情人，想笑，又紧紧咬着鲜红的嘴唇 ，羞答答地不敢笑。(刘真《春大姐》)(北师大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)试题分析
【考点】修辞的概念，各种修辞手法的概念、类型和作用等。 【难点】修辞手法分析，多为应用型题目。 【重点】修辞手法的应用分析
1 我借他十块钱。
2 和妻子相比，我更喜欢狗。(北师大2001，语言学及应用语言学)
分析下列句子成分。(用中心词分析法或层次分析法都可以)
1 他决定托个可靠的人把这些文稿送出监狱去。
2 科学工作者同志们，请你们不要把幻想让诗人独占了。
3 坐在柳树下的两个倔老头儿正在争论着上午没下完的一盘棋。(北师大2001，语言学及应用语言学)
修改病句并说明理由。
1 我们把饺子吃在食堂。
2 昨天我不看见李老师。
3 下雨了，我们都跑进来商店。
④ 到中国的明天我感冒了。
⑤ 东京的东西很贵，连房租也比北京的贵多了。
⑥ 我比肉更喜欢吃鱼。
⑦ 北京夏天很多下雨。
⑧ 不管你很聪明，学习上还要认真。(北师大2001，语言学及应用语言学)
改正下列句中的错误。
沈阳一所医院，为了迎接上面评定等级检查，医生竟不给患者看病。(北师大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
用直接成分分析法(框式图解)分析下列复杂词组。
1 希望你给我一个满意的答复。
2 他老人家喜欢听梅兰芳唱戏。(北师大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
用六大成分分析法(加线法)分析下列单句。
1 街上的冷静使她的声音显得特别的清亮。
2 一股辣气慢慢地、准确地、有力地往下走。(北师大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
用符号法分析下列复句。
我赞美白杨树，因为它不但象征了北方农民的性格，尤其象征了我们民族那种质朴、坚强、力争上进的精神，所以我总想用我的笔来颂扬它。(北师大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
举例说明存现句的特点。(北师大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
判断下列格式有没有歧义，如果有歧义，请说明造成歧义的原因。
1 两个幼儿园的老师
2 翻译小说
3 三年
④ 给他一铲子(南开2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
层次分析:
1 我弟弟是他们公司劳动态度最好的工人。
2 九月发钥匙的还有没有没有搬家的?(南开2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
指出下列词组的结构类型，并说明它们的差别。
同意他去派他去看他去(人大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
下面两个句子意义相同而结构不同，请从形式上予以证明。
A他身体很好。
B他的身体很好。(人大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
用层次分析法分析下列词组
1 住在隔壁的小明病了
2 研究语法问题需要很多材料
3 电影票我一张也不给你(人大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
分析下列歧义词组的成因
1 他说不好
2 她是去年生的
3 这种电脑我们都买了(人大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
找出所有的副词，并指出其中的“一”属于什么词性。
这一天妻子和他吵架了，一生气，背了个包就出去了，家里只留着他和他三岁的女儿，女儿被他们反常的举动吓得躲在自己房里看书。他也是赌气的，“真他**小心眼，一怄气就走，你还准备走一辈子啊你。”他跑到卫生间，洗了把脸，镜子里的男人，刚与老婆吵了架的男人，显得挺泄气的，“不就是为了些小事，和我闹的个没完，死人也烦啊!”妻子甩门走时，邻居有几个探头来看的，这让他觉得损了男子汉的尊严，“不想它了，今晚还有球赛呢。”吵的时候不觉得，发现时天已经黑了，厨房里什么都没弄，早知道等她烧好了再让她走，他一边想一边后悔着。(厦大2001，汉语言文字学)
根据对不同的动宾结构的适应能力，给下面的动词分类，并说明理由。
赔喝送善于打算修理(人大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
现代汉语中的实词与虚词应如何区分?实词内部又该如何分类?请谈谈你的看法。(人大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
为什么要划分词类?请举例说明。(人大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
简述汉语词类划分的标准。(北师大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
简要说明非谓形容词(区别词)的语法特征。(北师大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
试题分析 【考点】词类，词组类型，句子成分，复句类型。 【难点】多重复句与紧缩复句。 【重点】词汇类型，句子分析。
Ⅵ修辞
简答题
试题检索 简要说明语体的主要类型及其特点。(复旦1999，语言学及应用语言学、汉语言文字学) 什么是修辞？它与语法、逻辑的关系怎样？(吉大2000，语言学) 谈谈借代的类型和作用。(复旦1998，语言学、现代汉语、汉语史) 分析下面两个句子所使用的修辞方法: “你便是铁石人，铁石人也动情。”(《西厢记》) “电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的 黑暗劈开，劈开，劈开！虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来，但至少你能 使那光明得到暂间的一瞬的显现。哦，那多么灿烂的，多么眩目的光明呀。”(《沫若剧作选"屈原》)(厦大2000，汉语言文字学) 指出下面句子所使用的修辞格: 我们亚洲，山是高昂的头。我们亚洲，河像热血流。我们亚洲，树都根连根。我们亚洲，云 也手握手。莽原缠玉带，田野织彩绸。亚洲风乍起，亚洲雄风震天吼！(吉大2000，汉语言文字学)
分析下面这段话所使用的修辞方法。
近来，从三月底开始，《山西青年报》、《羊城晚报》、《齐鲁晚报》、《南方周末》等媒体先后报道了一则消息:山西省岚县公安局割掉了青年农民李绿松的一截舌头并对其刑讯逼供。但是，四月二十一日《人民公安报》的记者却说李手脚及身上的大面积伤痕是他自己在长时间戴脚镣手铐时不断挣扎造成的，如果李戴上刑具后躺在床上安然不动，那他就会安然无事。这种深谙行业知识的专业记者的精辟论断分析，是其他媒体的杂牌记者不可同日而语的。我很赞成这种说法。李松绿这家伙真是犯贱，进了公安局还不老实，你有必要像在家里和家人那样在床上剧烈运动吗?躺着不就“安然无事”了。顶多躺久了多长几个褥疮而已，也不至于落得现在这样人不人、鬼不鬼，剩下半条命。(厦大2001，汉语言文字学)
指出下列句中用得好的词语并分析其修辞效果。
1 据阿Q说，他是在举人老爷家里帮忙，这一节，听的人都肃然了。……
据阿Q说……即如未庄的乡下人不过打三十二张的竹牌，只有假洋鬼子能够叉“麻酱”，城 里却连小乌龟子都叉得精熟的。什么假洋鬼子，只要放在城里的十几岁的小乌龟子手里，也 就立刻是“小鬼见阎王”，这一节，听的人都赧然了。
“你们可见过杀头么?”阿Q说，“咳，好看。杀革命党。唉，好看好看……”他摇摇头，将唾沫飞在正对面的赵司晨的脸上。这一节，听的人都凛然了。但阿Q四面一看，忽然扬起右手，照着伸长脖子听得出神的王胡的后项窝上直劈下去道:“嚓!”王胡惊得一跳，同时电光石火似的赶快缩了头，而听的人又都悚然而且欣然了。(鲁迅《阿Q正传》)
2 刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚、指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。刘姥姥只得蹭上来问:“太爷们纳福。”(曹雪芹《红楼梦》)(北师大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)
指出下列句子中所使用的修辞格，并具体分析其修辞效果。
1 这《孩儿塔》的出世并非要和现在一般的诗人争一日之长，是有别一种意义在。这是东方的微光，是林中的响箭，是冬末的萌芽，是进军的第一步，是对于前驱者的爱的大纛，也是对于摧残者的憎的丰碑。(鲁迅《白莽作“孩儿塔”序》)
2 二人一前一后地紧跟着，钻进村西的一片稠密的桃树林，桃花像姑娘的粉红色的脸，有的迎着轻软的春风最先开放了。正像那些大胆的姑娘一样，她们敢对自己的情人哈哈大笑；也有的，正像那些还没有开放的桃花，她们看见自己的情人，想笑，又紧紧咬着鲜红的嘴唇 ，羞答答地不敢笑。(刘真《春大姐》)(北师大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)试题分析
【考点】修辞的概念，各种修辞手法的概念、类型和作用等。 【难点】修辞手法分析，多为应用型题目。 【重点】修辞手法的应用分析
喜欢
0
赠金笔